閱讀材料,完成下列要求。
材料一 長期以來英國最貧困的蘭開夏,到19世紀(jì)初成為最有活力的經(jīng)濟區(qū)。其重要城市曼徹斯特到1830年人口由原來的9.4萬躍升到27萬;紡織加工中心布萊德福在飛梭和珍妮機的推動下工廠產(chǎn)量增加600%。一些工人步入中產(chǎn)階級行列,工業(yè)家的子女開始進入名牌大學(xué)。
---[美]科特金《全球城市史》材料二 貝恩斯寫道,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,曼徹斯特、布萊德福、紐約等城市盡管存在著不可爭議的丑惡、污染的天空和駭人聽聞的貧民窟,但這里更是智慧搖籃的組成部分,這些智慧的發(fā)明正極大改善著人類的生活。
---[美]利斯《城市觀察:1820-1940歐洲和美國的城市社會生活》(1)根據(jù)材料一,概括城市的變化。并結(jié)合所學(xué)知識,簡述產(chǎn)生這種變化的主要原因。
(2)根據(jù)材料二,概括城市發(fā)展存在的問題。
(3)根據(jù)以上材料,簡要分析貝恩斯對城市化的態(tài)度。
【考點】工業(yè)化國家的變化;第一次工業(yè)革命.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:104引用:3難度:0.7
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1.19世紀(jì)中期以后,為了適應(yīng)□□□發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育?!酢酢踔袘?yīng)填寫( )
發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:40引用:2難度:0.8 -
2.第二次工業(yè)革命后,歐美資本主義國家的社會發(fā)生了深刻的變化。下列屬于這次“新”變化的是( ?。?br />①越來越多的婦女走出家庭面向社會
②城市人口超過了農(nóng)村人口,出現(xiàn)了城市化
③大學(xué)開始出現(xiàn)
④貧富分化加劇,階級矛盾日趨激烈發(fā)布:2024/12/28 9:0:2組卷:342引用:8難度:0.5 -
3.19世紀(jì)初,德國推行教育改革,建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年,法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。1870年以后,英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。這些國家推廣大眾教育的原因是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:91引用:6難度:0.7
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