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閱讀材料,回答下列問題。
家住廣州石井的臧先生準(zhǔn)備開車送女兒去幼兒園,卻發(fā)現(xiàn)自己車子的尾部,不知道什么時(shí)候竟然被人撞凹了,臧先生當(dāng)時(shí)非常氣憤!然而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)車頭有一張?zhí)厥獾摹凹垪l”時(shí),卻忍不住笑了。那是從紙箱上面撕下來的一部分,上面寫著肇事者的電話和姓名。臧先生由非常惱火到轉(zhuǎn)怒為笑,還有一種說不出來的激動(dòng)。原來,留下字條的是一名姓馮的貨車司機(jī),在當(dāng)晚凌晨?jī)牲c(diǎn)多,由于他一時(shí)大意,剮蹭到了臧先生的愛車。馮先生表示,剮了別人的車子,自己當(dāng)時(shí)就覺得非常不好意思,車主心里也肯定不爽的,于是當(dāng)場(chǎng)就拿了一張紙,寫下了自己的名字和電話。臧先生隨后也通過電話聯(lián)系到了馮先生,表示他這種敢作敢為的舉動(dòng)讓他十分欣慰,不僅不要馮先生賠錢,還表示要跟他做朋友,把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!
(1)貨車司機(jī)馮先生的行為表現(xiàn)出他具有什么樣的美好情感?
(2)馮先生敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);臧先生不僅不讓馮先生賠錢,還表示要與他做朋友。這對(duì)我們青少年傳遞情感正能量有何啟示?
(3)臧先生由“非常氣憤”到要把“敢作敢為的精神發(fā)揚(yáng)光大”,體現(xiàn)了由情緒到情感的變化。有人說,情緒就是情感,對(duì)此你是怎么看的?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.“最美媽媽”吳菊萍、“最美女教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成--這些“最美人物”的美,讓我們的心靈受到了震撼,感受到了人世間的溫暖與真情。 這說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:9引用:5難度:0.7
  • 2.美好情感潤(rùn)人心
    2022年清明節(jié)到來之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)尚,安新縣某中學(xué)七年級(jí)開展“網(wǎng)上祭英烈,文明寄哀思”的教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
    活動(dòng)一:甲組同學(xué)在網(wǎng)上瀏覽了某革命紀(jì)念館及革命先烈英雄事跡之后,打算以革命先烈為榜樣,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
    (1)請(qǐng)你列舉一位革命先烈并寫出其優(yōu)秀品質(zhì)。(品質(zhì)至少寫出2點(diǎn))
    (2)你打算如何向榜樣人物學(xué)習(xí)?
    活動(dòng)二:乙組同學(xué)們用飽含深情的文字來寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,并一致表示,革命先烈艱苦卓絕的精神令他們震撼,極大鼓舞了他們要珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。
    (3)情由心生,除了用文字抒發(fā)感情,還可以通過哪些方式獲得美好情感?
    活動(dòng)三:丙組同學(xué)以此為契機(jī),發(fā)起了“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)革命精神”為主題的網(wǎng)絡(luò)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),讓社會(huì)上更多的人感受到革命先烈的堅(jiān)強(qiáng)意志,激發(fā)起大家熾熱的愛國(guó)情懷,同時(shí)也帶動(dòng)文明祭祀、綠色祭奠的文明之風(fēng)。
    (4)堅(jiān)強(qiáng)意志和文明之風(fēng),需要你來傳遞,你打算怎樣傳遞美好情感?

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:17引用:3難度:0.5
  • 3.小閩喜歡觀看《地理中國(guó)》節(jié)目,她從節(jié)目中感受到自然世界的美妙與神奇,并經(jīng)常與同學(xué)們分享觀看后的體驗(yàn)。
    判斷:
     

    理由:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:12引用:2難度:0.5
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