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下列關(guān)于男女同學(xué)之間交往的認(rèn)識，正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：47引用：15難度：0.9
相似題

  • 1．我校在心理健康宣傳周活動中，由專職心理教師專門為初一年級學(xué)生開設(shè)了以“守護(hù)青春綻放”為主題的青春期異性交往課堂。下列可能屬于異性交往課堂內(nèi)容的有（　?。?br />①男女同學(xué)交往，影響正常的學(xué)習(xí)和生活
    ②青春期萌發(fā)對異性同學(xué)的好感是正常的，但是需要我們把握“友情”與“愛情”的尺度和界限，慎重處理
    ③異性交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，完善自己的個性，并在學(xué)業(yè)上取長補(bǔ)短
    ④異性交往會產(chǎn)生不良情緒和不當(dāng)行為，妨礙身心健康

    發(fā)布：2024/9/30 4:0:1組卷：34引用：3難度：0.8

  • 2．感受青春時光
    【青春思維】福州一名小學(xué)生認(rèn)為課本中《羿射九日》表述不恰當(dāng)，前一段提到“江河里的水被蒸干了”，后文又說：“他瞠過九十九條大河”，羿是怎么瞠的？對此人民教育出版社回應(yīng)稱：“瞠”字的確用得不恰當(dāng)，會對教材進(jìn)行適當(dāng)修改。
    （1）材料中小學(xué)生的做法是哪一思維的具體體現(xiàn)？結(jié)合材料，請你說說這一思維的表現(xiàn)。
    【青春交往】為了防止青春期男女生出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，各大中學(xué)制定了各種“奇葩校規(guī)”（如下圖）：菁優(yōu)網(wǎng)
    針對上述“奇葩校規(guī)”，兩位同學(xué)展開了以下討論：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （2）聯(lián)系自身實際，請你分析小敏所說的積極意義。
    （3）結(jié)合所學(xué)，請你回答小東的問題。
    【青春格調(diào)】某校七年級（1）班圍繞“行己有恥”在本校開展了相關(guān)調(diào)查活動，以下是同學(xué)們在活動結(jié)束后整理的相關(guān)數(shù)據(jù)（調(diào)查總?cè)藬?shù)750人）：
    闖紅燈原因 有急事 路口沒有車 看到別人闖 習(xí)慣了
    闖紅燈人數(shù) 12 86 369 84
    （4）從上述數(shù)據(jù)中，你能發(fā)現(xiàn)什么問題？
    （5）針對上述問題，請你為學(xué)校和學(xué)生各提一點合理化建議。

    發(fā)布：2024/9/20 2:0:8組卷：2引用：3難度：0.2

  • 3．[青春不誤讀]一天，初二3班的李強(qiáng)到校園超市買些日常用品，在超市門前碰見了同班同學(xué)蘇梅。看她拿著一袋蘋果，就開玩笑說能不能給一個。蘇梅順手拿起一個遞給李強(qiáng)，李強(qiáng)還沒來得及說謝謝，突然政教處主任跑了過來，問他們在干什么，問完就走了。下午，李強(qiáng)和蘇梅就被學(xué)校通報批評了，理由是“男女生不正常交往。”
    （1）男生女生該不該正常交往？為什么？
    （2）男生女生在交往時怎樣做到優(yōu)勢互補(bǔ)？
    （3）如何正確看待男女生的情感問題？

    發(fā)布：2024/9/18 19:0:8組卷：6引用：1難度：0.3
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