閱讀材料，回答問題。
材料一“憲法宣傳周”是中央宣傳部、司法部、全國普法辦公室聯合部署開展的宣傳活動。每年12月4日是國家憲法日?！皯椃ㄐ麄髦堋被顒佣噙x擇在國家憲法日前后組織開展。
（1）請你分析開展“憲法宣傳周”活動有什么意義？
材料二 為了增強青少年的憲法意識，某中學決定開展“憲法宣傳周”（國家憲法日）系列活動。
（2）請你為本次活動寫一條宣傳標語。
（3）在日常生活中，我們應該如何踐行憲法？
【答案】（1）①有利于宣傳憲法知識，增強全社會的憲法意識；②有利于營造憲法至上的社會氛圍，維護憲法權威；③有利于全面推進依法治國等。
（2）學習憲法知識，增強憲法意識；增強憲法意識，樹立憲法權威。
（3）①學習憲法。了解我國憲法產生和發(fā)展的歷程，著重領會我國憲法的原則和精神，并積極參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。 ②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結果。 ③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
（2）學習憲法知識，增強憲法意識；增強憲法意識，樹立憲法權威。
（3）①學習憲法。了解我國憲法產生和發(fā)展的歷程，著重領會我國憲法的原則和精神，并積極參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。 ②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結果。 ③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/22 8:0:10組卷：8引用：3難度：0.5
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學校開展憲法誦讀活動，要求每位同學推薦2條憲法條文，并談談自己的認識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發(fā)現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區(qū)人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區(qū)投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發(fā)送到區(qū)政府的“區(qū)長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定：“國家工作人員就職時應當依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓?！边M行憲法宣誓旨在（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18難度：0.8