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【綻放生命之花】
材料一:張桂梅老師把教學(xué)事業(yè)作為人生追求,把學(xué)生作為期盼,把黨和人民作為前進的動力。在從教路上,她勇挑重擔(dān),主動選擇了教學(xué)條件最艱苦的中學(xué),承擔(dān)艱巨的教學(xué)任務(wù)。她身患多種疾病,但為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),她始終堅守工作崗位、作為一名共產(chǎn)黨員,她堅守平凡崗位,盡職盡責(zé)、勇?lián)姑龅揭载?zé)任擔(dān)當(dāng)立身,愛崗敬業(yè)、鉆研本職,堅決摒棄安于現(xiàn)狀、不思進取、得過且過的思想和行為,展現(xiàn)爭創(chuàng)一流、爭作貢獻的新作為新風(fēng)貌,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績。張桂梅老師參加工作30多年來,愛生如子,行善助學(xué),先后捐出工資、各類獎金和社會捐助診療費等100余萬元用于興教辦學(xué)。
材料二:每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度,會影響生命的質(zhì)量。我們既要享受生命,同時也要讓這個世界因為有我們而更美好,精彩的生命必定是充盈的,必定是充滿關(guān)切的,必定能夠在平凡的生活里彰顯出偉大的一面。
(1)張桂梅老師用實際行動告訴了我們生命是有意義的。請你根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析怎樣的一生是值得的?
(2)認真閱讀材料思考作為新時代的中學(xué)生如何活出生命的精彩?

【答案】(1)①能夠活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值,這樣的一生是值得的。②在別人需要幫助時,付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任。③能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運共同體結(jié)合起來,這樣的一生是值得的。
(2)①充盈自己的生命。生命是一個逐漸豐富的過程。我們要熱愛學(xué)習(xí),樂于實踐,擴展生活的閱歷,讓生命充盈起來。②生命拒絕冷漠。我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人,共同營造一個互信、友善、和諧的社會。③偉大在于創(chuàng)造和奉獻。生命雖然平凡,卻也時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:57引用:1難度:0.4
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    發(fā)布:2024/11/29 19:0:4組卷:1引用:1難度:0.8
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    (1)為什么說材料一中李斌父子的人生是有意義的?
    (2)請簡要評價材料二中輕生者與救人者的行為。
    (3)據(jù)世界衛(wèi)生組織的估算,全球每年有80萬人死于自殺,大約每40秒就有一人輕生。請你寫下兩條珍愛生命的格言警句。

    發(fā)布:2024/12/17 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.4
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    ①面對挫折,不同的人情緒感受不同
    ②青春期矛盾心理為我們的成長提供契機
    ③生命雖然平凡,但也能時時創(chuàng)造偉大
    ④青春韶華,我們要做一名對國家有用的人

    發(fā)布:2024/11/28 3:30:3組卷:79引用:6難度:0.5
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