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天外財富??(1)雨,從天外飄來。
??(2)我打著一把傘,走在一條寂靜的小街上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘,正淋著雨水。
??(3)“快進來!”我揚了一下傘,向她喊道。
??(4)女孩飛快地跑到我的傘下,用小手拉著我的胳膊,緩緩地與我同行。
??(5)“你是往前走嗎?”我問她?!班?,哪兒都行”她隨口而答。
??(6)“去做什么?”“找一個人,不,不找了,已經(jīng)找到了?!迸⒙曇魸M含欣慰。
??(7)“他在哪兒?”“就是你?!彼龘P頭告訴我。
??(8)“找我嗎?”我笑笑,覺得小姑娘很有意思。
??(9)“我得了一筆財富,”她說,“可我不想要,我要把它送給雨天給我打傘的人?!?br />??(10)“看來,這個人就是我嘍?”我試探著問。
??(11)“是的,所以我要把這筆財富給你?!彼咽稚爝M了口袋。
??(12)我不覺得欣喜,只覺得有意思,于是便信口問:“真是天外飛來的財富!你要給我多少?一塊錢還是兩塊錢?”“不,是十萬!”
??(13)“十萬?你帶在身上?”
??(14)“對,帶在身上?!迸⒉换挪幻Γ瑥目诖锩鲆粡埢ɑňG綠的大錢。遞到我手里。這是一張畫滿誰猜得硬紙片,上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。
??(15)我大笑起來:“哈哈,這是天外財富!謝謝你,我收下了。”我把“大錢”裝進了口袋。
??(16)“你失望了吧?——可你沒讓我失望?!迸⒌穆曇艉芮逦埠芘d奮。
??(17)“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富,她要找一個在雨天讓她共傘的人,把錢給他。第二天,她就去了?!?br />??(18)“找到了嗎?”“第二天沒下雨?!?br />??(19)“后來呢?”“后來下雨了,但沒人理她。她在樹下站了一天,只有那棵樹為她遮雨,后來她哭著把錢塞進樹洞里?!?br />??(20)“這真悲慘。”“可我不信。我覺得不會這么壞,我非要自己試一試?!?br />??(21)“所以,你就試了?”我問?!皩Γ椅覜]失望!”我看了她一眼,那是一雙渴求而感動的眼睛。
??(22)雨還在下著,從雨絲里透過清香的空氣。
??(23)“你沒想過會失望?”我問?!跋脒^,可我還是沒失望?!彼氖指o地挽住我的胳膊,______。
??(24)“只是我沒有財富?!迸⑶敢獾卣f。
??(25)“不,我們都得到了財富?!?br />??(26)來到一個車站,我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗,大聲說道:“我懂,不是錢,是財富,對嗎?”從她的語氣中,我真切地感受到她內(nèi)心的感動。
??(27)我整整雨傘,繼續(xù)向前。細雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我,讓我覺得一切都是那么珍貴……
??(28)我真希望,在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里,在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中,能有更多這樣的“財富”!
地點 情節(jié) 心情
路邊樹下 找到共傘的人
欣慰
欣慰
小街路上
給“我”財富
給“我”財富
興奮
一個車站
一個車站
與“我”告別
感動
感動
(1)請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容,填寫下表。
(2)文章第(27)自然段畫線的句子運用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。
細雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我,讓我覺得一切都是那么珍貴……
(3)文章第(28)自然段中的“財富”比喻什么?
(4)聯(lián)系上下文,從下列句子中任選 一句品味劃線的詞語,分析其表達效果。
①女孩飛快地跑到我的傘下,用小手著我的胳膊,緩緩地與我同行。
②她的手更緊地住我的胳膊。
(5)請結(jié)合全文談談你對文章最后一段的理解,聯(lián)系社會實際談談自己的感悟。

【答案】欣慰;給“我”財富;一個車站;感動
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調(diào)查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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