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試題詳情
讀句子，按要求完成練習。
（1）誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
①句中第一個“幸?！笔侵福?BB），第二個“幸福”是指（ CC）
A．過新年了小女孩就能獲得幸福
B．小女孩臨死前，處在幻覺中，這是幸福的
C．小女孩死了，就幸福了，徹底擺脫了寒冷、饑餓
D．小女孩小時候和奶奶在一起的生活是幸福的
②用加點詞語寫一句話。
無論前路多么漫長，過程多么艱辛，我都會堅定地走下去。無論前路多么漫長，過程多么艱辛，我都會堅定地走下去。
（2）她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。
通過句中的“終于”這個詞，我可以看出小女孩是 經(jīng)過很長一段時間的思想斗爭、反復考慮經(jīng)過很長一段時間的思想斗爭、反復考慮之后才做出決定的，因為 火柴是她家的生活來源，她不敢輕易浪費火柴火柴是她家的生活來源，她不敢輕易浪費火柴。
（3）他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但是風還是可以進來。（用加點的詞語寫句子）
雖然這次的任務很艱巨，但是只要我們團結一致，就可以完成。雖然這次的任務很艱巨，但是只要我們團結一致，就可以完成。
【考點】句子理解與賞析．
【答案】B；C；無論前路多么漫長，過程多么艱辛，我都會堅定地走下去。；經(jīng)過很長一段時間的思想斗爭、反復考慮；火柴是她家的生活來源，她不敢輕易浪費火柴；雖然這次的任務很艱巨，但是只要我們團結一致，就可以完成。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/8 13:30:1組卷：31引用：2難度：0.7
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1．根據(jù)有關課文，完成下列各題。
認真讀下面的句子，展開合理的想象，把你想象到的景象在方框里畫出來。
我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。
發(fā)布：2025/3/2 2:30:1組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．任務：學校要舉辦“魯迅先生展”，版塊主題有少年魯迅、作家魯迅、印象魯迅，請你根據(jù)以下材料，了解魯迅的性格特點、理解魯迅的作品內容，感悟魯迅的人格精神。
主題：少年魯迅
閱讀少年魯迅《少年閏土》片段
??①我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
??②“我們沙地里，湖汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”
??③阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。
（1）讀第①自然段，寫出下面詞語的意思。
素：
如許：
單：
（2）選文第②自然段寫了閏土說的一件新鮮事兒是：。
（3）選文第③自然段中畫線的句子的意思是：
（4）找到片段中含有“不知道”的句子，將它們和其他描寫閏土的句子對比，說說這是什么描寫？這樣寫有什么好處？發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：12引用：1難度：0.9 -
3．一學期結束了，小語和小文就本學期所學知識進行了討論，以下他們討論的內容中，正確的一項是
??小語：這學期的文章有寫景，有說理。A.寫景如《桂花雨》中，“整個村子都浸在桂花的香氣里”一句中的“浸”字，形象地寫出了桂花的美麗。B.說理如《落花生》的作者借寫花生，告訴了我們深刻的道理，這種寫法叫作“借物喻理”。
??小文：哇！我覺得這學期我還學到了很多文化常識，如C.“負荊請罪”“草船借箭”都是講廉頗和藺相如的故事。D.歐陽詢是宋代著名的書法家，其字體被稱為“歐體”。發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：3引用：1難度：0.7