碰撞是生活中常見的現(xiàn)象，某同學(xué)想對碰撞問題進(jìn)行研究。
該同學(xué)在調(diào)平的氣墊導(dǎo)軌上研究兩個滑塊的碰撞。讓滑塊A以某一速度與原來靜止的滑塊B發(fā)生正碰，已知A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m。
（1）若如圖1所示，滑塊A的右端、滑塊B的左端均裝有粘扣，碰后A、B將粘在一起運(yùn)動。已知滑塊A的初速度為v0，求此過程中A、B組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能是多少？
| 碰撞前 | 碰撞后 | |||
| 實驗序號 | v10（m/s） | v20（m/s） | v1（m/s） | v2（m/s） |
| 1 | 0.90 | 0 | 0.30 | 1.20 |
| 2 | 0.73 | 0 | 0.24 | 0.97 |
| 3 | 0.81 | 0 | 0.27 | 1.08 |
該同學(xué)通過處理數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)碰撞前后有mAv10=mAv1+mBv2，說明滑塊的碰撞過程滿足動量守恒定律；同時他還發(fā)現(xiàn)v2-v1=v10也成立，他認(rèn)為這是一個運(yùn)動的滑塊與一個靜止的滑塊發(fā)生彈性碰撞的必然結(jié)果。請你分析說明該同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確。
【考點(diǎn)】動量守恒與能量守恒共同解決實際問題；驗證動量守恒定律．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
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1．如圖所示，光滑水平面上有兩個相同的光滑弧形槽，左側(cè)弧形槽靜止但不固定，右側(cè)弧形槽固定，兩個弧形槽底部均與水平面平滑連接。一個小球從左側(cè)槽距水平面高h(yuǎn)處自由下滑，已知小球質(zhì)量為m,弧形槽質(zhì)量均為2m,下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 1:0:7組卷：261引用：1難度：0.7 -
2．如圖所示，甲、乙兩節(jié)車廂質(zhì)量相等，兩個同學(xué)玩捉迷藏游戲時，有一同學(xué)躲在某節(jié)車廂里牽拉系在另一車廂上的繩子，使兩車靠近．設(shè)繩子質(zhì)量不計，兩車廂與水平軌道間的摩擦不計．站在地面上的同學(xué)若要判斷哪節(jié)車廂里面有人，下列依據(jù)正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/19 14:30:4組卷：27引用：2難度：0.9 -
3．“打羽毛球”是一種常見的體育健身活動。當(dāng)羽毛球以4m/s的水平速度飛來時，運(yùn)動員迅速揮拍以9m/s的水平速度迎面擊球，假設(shè)羽毛球和羽毛球拍的碰撞為彈性碰撞，且球拍的質(zhì)量遠(yuǎn)大于球的質(zhì)量，請估算羽毛球反彈的速度大小為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/26 11:30:4組卷：102引用：2難度：0.8
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