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閱讀材料,完成系列要求。
材料一 經(jīng)濟全球化是世界各國、各地區(qū)經(jīng)濟在全球范圍內(nèi)的普遍聯(lián)系、交往和融合。以電子技術(shù)為主導、信息技術(shù)為標志的新技術(shù)革命有力地推動了世界經(jīng)濟的發(fā)展,空前地加強了各國之間的經(jīng)濟聯(lián)系。20世紀90年代以來,市場經(jīng)濟體制在更廣闊的范圍內(nèi)被普遍地接受,促進了世界統(tǒng)一的市場經(jīng)濟的最后形成,為經(jīng)濟全球化奠定了體制基礎(chǔ)。跨國公司與其海外子公司之間通過所有權(quán)、經(jīng)營管理、技術(shù)轉(zhuǎn)移以及利潤分配等方式建立起各種聯(lián)系,加深了國與國之間的一體化程度。國際貿(mào)易的自由化和快速增長成為拉動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。隨著國際金融市場的相繼開放,國界正在逐步地消失,金融全球化的進程正在加快。這些都對經(jīng)濟全球化起到了加速的作用。
--摘編自孔淑紅、鄭芬《90年代經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的原因》材料二 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進入21世紀,延續(xù)了20世紀90年代以來的迅猛發(fā)展態(tài)勢并有所加強。各種不同層次的區(qū)域經(jīng)濟集團數(shù)量大量增加,區(qū)域經(jīng)濟一體化的效果明顯,許多國家為了謀求自身利益發(fā)展,積極參與了許多不同領(lǐng)域的區(qū)域經(jīng)濟集團。區(qū)域經(jīng)濟集團的成員機構(gòu)發(fā)生較大的變化,世界經(jīng)濟已經(jīng)形成了以歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)等超大區(qū)域集團為中心的格局。隨著北美自由貿(mào)易區(qū)“南進”、歐盟“東擴”以及亞太經(jīng)合組織制度化,世界經(jīng)濟的“三足鼎立”局面將會更加明顯。各區(qū)域經(jīng)濟集團采取了開放政策,擴大自身的勢力范圍,加強與非成員國的合作。目前區(qū)域集團的各種形式中,自由貿(mào)易區(qū)的發(fā)展形勢十分突出。
--摘編自豆丁網(wǎng)《論區(qū)域經(jīng)濟集團化的發(fā)展和影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析20世紀90年代以后經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的原因。
(2)根據(jù)材料二,概括21世紀區(qū)域經(jīng)濟集團化發(fā)展的表現(xiàn)。
(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合 所學知識,說明區(qū)域集團化與經(jīng)濟全球化之間的關(guān)系。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是一幅時政漫畫(飛機上的標志“EU”是歐盟英文簡寫),該漫畫信息表明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.6
  • 2.新加坡《海峽時報》提到:“全球化”這個詞在上世紀90年代,被看作精英對窮人的剝削。到21世紀以后,“全球化”開始帶有半積極性的意味。自2007年金融危機爆發(fā)后人們認為,對于“全球化”,既不需要對抗,也不需要叫好?!辈牧媳砻鳎ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:11引用:10難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:上世紀7、80年代,中國掀起了一股學外語的熱潮。先是廣播、電視等媒體起了帶動引領(lǐng)的作用,拉開了群眾性學外語活動的序幕。1972年10月2日,《業(yè)余外語廣播講座(英語初級班)》在北京人民廣播電臺正式開播,之后多家地方電臺跟進,立即受到社會熱烈歡迎,60萬冊講座教材在新華書店很快被搶購一空,市場上收音機的銷售量也因此而猛增。1983年,英語學習電視節(jié)目“跟我學”(follow me)開播,更加激起了大家的學習興趣,刊登“跟我學”教材內(nèi)容的《電視周報》增加了50萬的訂戶?!瓡r至今日,外語學習在中國早已從社會走進課堂,成為從小學(甚至幼兒園)到大學各個學段的必修重要課程。中國人不僅在學生時代要學外語,甚至參加工作以后,不管其職業(yè)與外語有沒有關(guān)聯(lián),也還要學外語。一個重要原因是。外語尤其是英語在現(xiàn)時的中國考試文化中已占據(jù)突出重要地位,不僅各類升學考試,大學本科和研究生畢業(yè)資格,就連職稱評定也要求外語考試必須過關(guān)。學習和掌握外語已成為影響中國人人生前速的關(guān)鍵因素。
    材料二:進入21世紀以來,全球“漢語熱”日漸升溫。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前世界上通過各種方式學習漢語的人數(shù)超過4000萬,109個國家的3000多所大學開設(shè)了漢語課程,許多國家的中小學也教授中文,社會上各種漢語培訓機構(gòu)不斷增加,發(fā)展勢頭迅猛,其中影響最大的是中國在世界各地開辦的孔子學院?!鬃訉W院是中國官方在世界各地設(shè)立的推廣漢語和傳播中國文化與國學教育的文化交流機構(gòu)??鬃訉W院最重要的工作就是給世界各地的漢語學習者提供規(guī)范、權(quán)威的現(xiàn)代漢語教材;提供最正規(guī)、最主要的漢語教學渠道。全球首家孔子學院2004年在韓國首都首爾正式設(shè)立,到現(xiàn)在為止,中國已在140個國家和地區(qū)建立了511所孔子學院和1073個中小學孔子課堂,現(xiàn)有注冊學員210萬人,中外專兼職教師4 6萬人??鬃訉W院的培訓對象不分老幼,涵蓋學生、教師、政府官員、商務(wù)人員等各個階層。當前,孔子學院已成為中國向國際社會推廣漢語和漢文化的龍頭產(chǎn)品。
    --以上材料摘編自百度文庫相關(guān)文章(1)根據(jù)材料,比較說明中國“外語熱”和全球“漢語熱”特點的異同。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡要分析“外語熱”和“漢語熱”興起高漲的原因。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:7引用:3難度:0.5
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