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      校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。說它高大,一點(diǎn)兒也不過分,它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實(shí)夠驚人的,它那灰褐色的樹干,兩個(gè)小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩啦啦地響,似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。
(1)在文中找出下列詞的反義詞。
矮小-
高大
高大
    細(xì)小-
粗壯
粗壯

(2)找出文中的比喻句,用波浪線將它畫出來并仿寫一個(gè)比喻句。
那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。
彎彎的月兒像一只小船掛在空中。
那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。
彎彎的月兒像一只小船掛在空中。

(3)短文是圍繞哪一句話來寫的?請(qǐng)用橫線畫出來。
(4)從哪里可以看出校園的老槐樹有多高,有多粗?
它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了,它那灰褐色的樹干,兩個(gè)小朋友也合抱不過來。
它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了,它那灰褐色的樹干,兩個(gè)小朋友也合抱不過來。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】高大;粗壯;那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。
彎彎的月兒像一只小船掛在空中。;它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了,它那灰褐色的樹干,兩個(gè)小朋友也合抱不過來。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/9 7:30:2組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀理解
          翠鳥喜歡停在水邊的稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
    (1)把描寫翠鳥身體部位的詞寫下來。
     

    (2)把寫顏色的詞寫下來。
     

    (3)找出描寫翠鳥體形、眼睛、嘴的特點(diǎn)的詞。
    體形:
     
      眼睛:
     
      嘴:
     

    發(fā)布:2025/3/10 11:30:1組卷:2引用:2難度:0.1
  • 2.《花瓣飄香》(節(jié)選)
    “為什么只摘花瓣呢?”我輕輕地問。 她低著頭不好意思地說:“我舍不得把整朵花都摘了……”“摘花瓣做什么呀?”小女孩說:“媽媽生病了,我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣,聞起來有淡淡的清香,媽媽會(huì)高興的?!薄澳惆职帜??”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣?!毙∨⒀劭衾镩W動(dòng)著淚花。 真是個(gè)懂事的孩子。 第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽臺(tái)上。
    (1)文中畫線的句子把
     
    比作
     
    ,從中看出花瓣是
     
    。
    (2)“聞”字的解釋有:a聽見;b聽見的事情;c用鼻子嗅;d有名望的。請(qǐng)為下列句中的“聞”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
    ①你聞一下是什么味道?
     

    ②耳聞不如目睹
     

    ③今天,我聽到了一則新聞
     
    。
    ④牛頓是世界聞名的科學(xué)家。
     
    。
    (3)從哪里能看出小女孩是個(gè)“懂事的好孩子”,用“﹏﹏”畫下來。
    (4)第二天早晨,“我”買了兩盆帶露水的月季花,“一盆送給了小女孩”是因?yàn)?!--BA-->
     
    ,將另一盆“放在我母親的陽臺(tái)上”是因?yàn)?!--BA-->
     

    發(fā)布:2025/3/10 11:30:1組卷:3引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,回答問題
    翠鳥(節(jié)選)      翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在桅桿上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。
          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面向遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)給下面的詞語第一個(gè)空填寫近義詞,第二個(gè)空填寫反義詞。
    機(jī)靈--
     
    、
     

    銳利--
     
    、
     

    (2)用“---”畫出一句比喻句。
    (3)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄寫下來。
    (4)“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話體現(xiàn)了翠鳥動(dòng)作怎樣的特點(diǎn)。
    (5)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?

    發(fā)布:2025/3/10 11:30:1組卷:2引用:1難度:0.5
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