學(xué)習(xí)氧氣性質(zhì)后，興趣小組對(duì)空氣中氧氣含量進(jìn)行了深度探究。
探究Ⅰ：探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒測(cè)定氧氣含量方法的優(yōu)劣。
分別用蠟燭、紅磷、白磷作為可燃物測(cè)定空氣中氧氣的含量。空氣中氧氣含量測(cè)定裝置如圖1和氧氣濃度測(cè)定數(shù)據(jù)如圖2。
（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為 紅磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷紅磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷；
（2）分析圖2數(shù)據(jù)，用 白磷白磷（填“蠟燭”、“紅磷”或“白磷”）作為可燃物來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量測(cè)得的數(shù)據(jù)最接近空氣中氧氣的真實(shí)含量。
探究Ⅱ.探究鋼絲絨生銹法測(cè)定空氣中氧氣含量的條件。
查閱資料：
①鋼絲絨生銹可以緩慢消耗空氣中的氧氣，不消耗氮?dú)猓?br />②醋酸溶液潤(rùn)洗鋼絲絨，會(huì)加快鋼絲絨生銹速率。
圖3為探究鋼絲絨生銹法測(cè)定空氣中氧氣含量裝置。
?
實(shí)驗(yàn)1：探究鋼絲絨質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的影響。
將不同質(zhì)量的2號(hào)鋼絲絨浸泡在1.2%的醋酸溶液中，約1min后取出。擠出鋼絲絨吸收的醋酸溶液，快速地將其放入150mL錐形瓶中，塞上橡皮塞。測(cè)量及計(jì)算數(shù)據(jù)如下：
表1不同鋼絲絨質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)效果
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
| 2號(hào)鋼絲絨質(zhì)量/g | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 耗盡氧氣時(shí)間/s | 2500 | 1800 | 1700 | 1200 |
將3種不同型號(hào)（型號(hào)越大，鋼絲越粗）的鋼絲絨各3.0g,浸泡在1.2%的醋酸溶液中，約1min后取出。擠出鋼絲絨吸收的醋酸溶液，快速地將其放入150mL錐形瓶中，塞上橡皮塞。測(cè)量數(shù)據(jù)如下：
表2不同鋼絲絨型號(hào)的實(shí)驗(yàn)耗盡氧氣數(shù)據(jù)
| 鋼絲絨型號(hào) | 1 | 2 | 3 |
| 耗盡氧氣時(shí)間/s | 800 | 1200 | 2000 |
表3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
| 醋酸溶液濃度% | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 |
| 耗盡氧氣時(shí)間/s | 2000 | 1200 | 1100 | 1000 | 1000 |
（3）根據(jù)表1數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
鋼絲絨質(zhì)量越大，消耗完氧氣的時(shí)間越短
鋼絲絨質(zhì)量越大，消耗完氧氣的時(shí)間越短
。（4）表2中最快耗盡氧氣的鋼絲絨是
1
1
。（5）實(shí)驗(yàn)3時(shí)，需要控制每次實(shí)驗(yàn)所用的鋼絲絨的
型號(hào)、質(zhì)量
型號(hào)、質(zhì)量
（填鋼絲絨型號(hào)）相同。（6）有同學(xué)提出，溫度也可能會(huì)影響鋼絲絨消耗氧氣的速率，為了探究溫度與鋼絲絨消耗氧氣的速率的關(guān)系，你給出的實(shí)驗(yàn)方案是
在控制其它條件相同的情況下，測(cè)定不同溫度下鋼絲絨消耗完氧氣所使用的時(shí)間
在控制其它條件相同的情況下，測(cè)定不同溫度下鋼絲絨消耗完氧氣所使用的時(shí)間
。【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷；白磷；鋼絲絨質(zhì)量越大，消耗完氧氣的時(shí)間越短；1；型號(hào)、質(zhì)量；在控制其它條件相同的情況下，測(cè)定不同溫度下鋼絲絨消耗完氧氣所使用的時(shí)間
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/1 8:0:2組卷：27引用：1難度：0.5
相似題
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1．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱(chēng)是。鎂條燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類(lèi)型是點(diǎn)燃。
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫(xiě)出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1082引用：3難度：0.7 -
3．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？?qǐng)說(shuō)明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5