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試題詳情
閱讀和理解。
雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。
他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會見到一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
（1）“照例”意思是按照慣例、按照常情，本文中使用這個詞，表達(dá)了作者什么樣的感情或者態(tài)度呢？“照例”表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的熟悉和親切。在作者眼中，平常的普通的事情都讓人喜歡，即使是養(yǎng)雞這樣日常的事情。“照例”表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的熟悉和親切。在作者眼中，平常的普通的事情都讓人喜歡，即使是養(yǎng)雞這樣日常的事情。
（2）“從他們的房前屋后走過”中“他們”指的是 鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家，“他們的屋后”中的“他們”指的是 鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家，“它們也從不吃驚”中的“它們”指的是 鴨子鴨子，“他們的好友”中的“他們”指的是 鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家，“它們和鄉(xiāng)下人家一起”中的“它們”指的是 天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒。
（3）“天高地闊”指的是天空高遠(yuǎn)，大地遼闊。文中用“天高地闊”搭配“吃起來”合適嗎？為什么？合適。用“天高地闊”和“吃”搭配，形容鄉(xiāng)下人家以天地為餐廳，無拘無束地吃飯，自由自在地談天說地的樣子合適。用“天高地闊”和“吃”搭配，形容鄉(xiāng)下人家以天地為餐廳，無拘無束地吃飯，自由自在地談天說地的樣子。
（4）“天高地闊”指的是天空高遠(yuǎn)，大地遼闊。想象一下你在這么大的“餐廳”里吃飯，無拘無束，是什么樣的感覺？假如你是作者，看到別人這樣的快樂.你又是什么感覺？自由；羨慕自由；羨慕。
【答案】“照例”表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的熟悉和親切。在作者眼中，平常的普通的事情都讓人喜歡，即使是養(yǎng)雞這樣日常的事情。；鄉(xiāng)下人家；鄉(xiāng)下人家；鴨子；鄉(xiāng)下人家；天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒；合適。用“天高地闊”和“吃”搭配，形容鄉(xiāng)下人家以天地為餐廳，無拘無束地吃飯，自由自在地談天說地的樣子；自由；羨慕
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：38引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀，按要求回答問題
為中華之崛起而讀書（節(jié)選）??一個星期天，周恩來背著伯父，約了一個同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。
??周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。
（1）“周恩來背著伯父”中“背”字的意思是?！爸芏鱽肀持浮钡奖煌鈬苏紦?jù)的地方，是因?yàn)?。
（2）文中“這一帶”的特點(diǎn)一是：；二是。
（3）請用一句話簡要概括選文敘述的事件。
（4）“圍觀的中國人都緊握著拳頭”寫出；“誰又敢怎么樣呢”寫出了。周恩來從中真切地體會到了的現(xiàn)實(shí)。發(fā)布：2025/3/4 17:0:2組卷：2引用：1難度：0.2 -
2．閱讀下文回答以下各題。
夏天里的成長（節(jié)選） ①夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
②生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天越變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
（1）請仿照片段中畫“_____”的句子寫一句話。
昨天，今天，明天。
（2）第①段在全文中起什么作用？
（3）第②段是圍繞哪句話寫的？先抄寫下來，再填空。
這一段寫了瓜藤、、等植物在夏天里的長，還寫了、、小貓小狗小雞小鴨等在夏天里的變化。
（4）你從這一段的描寫中感受到了什么？發(fā)布：2025/3/4 17:0:2組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。
??皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云；忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的的大海。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
（1）按原文內(nèi)容填空。
（2）下面不是比喻句的一句是
A．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。
B．月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。
C．她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。
（3）用“ ”劃出文段中聯(lián)想的內(nèi)容。
（4）借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而，時而，時而，時而。發(fā)布：2025/3/4 17:0:2組卷：6引用：2難度：0.5