與法同行
某校八年級(jí)（5）班的同學(xué)開展了一次“與法同行?做合格公民”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)。
【知識(shí)競(jìng)賽】
在知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，小福抽到了下列三題：
1．①
法律
法律
是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
2．刑罰分成主刑和②附加刑
附加刑
和兩大類。
3．③訴訟
訴訟
是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段。
（1）你請(qǐng)幫助小福作答
【材料解讀】
小閩同學(xué)分享了以下兩則材料：
材料一：
材料二：
12歲的小格認(rèn)識(shí)社會(huì)上的朋友，違反班規(guī)校紀(jì)，和同學(xué)打架，對(duì)老師和父母教育置之不理。
13歲的小格沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，時(shí)常曠課到網(wǎng)吧玩游戲。
14歲的小格為籌集上網(wǎng)費(fèi)用，入室盜竊他人財(cái)物，被公安機(jī)關(guān)抓獲，人民法院判處有期徒刑六個(gè)月 |
（2）材料一中漫畫一、漫畫二人物的行為分別屬于什么違法行為？漫畫一中的違法行為有何特征？
（3）材料二中小格的這一成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)你有何啟示？
【實(shí)踐演練】
未成年人由于生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)尚淺，容易受到一些不法侵害，如被勒索、敲詐、毆打、拐騙等。
（4）如果遇到類似的情況，應(yīng)該怎么做，請(qǐng)你給出一條合理化建議。
