為迎接北京冬奧會(huì)。某校九年級(jí)開展了以“北京冬奧的中國(guó)風(fēng)”為主題的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中完成以下任務(wù)。
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會(huì)徽:冬夢(mèng) 以漢字“冬”為靈感來(lái)源。運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體。 |
火炬:飛揚(yáng) 自下而上從寓示吉祥的祥云紋樣逐漸過渡到剪紙風(fēng)格的雪花圖案,旋轉(zhuǎn)上升。如絲帶飄舞,最后呈現(xiàn)為飛揚(yáng)的火焰。 |
獎(jiǎng)牌:同心 形象來(lái)源于中國(guó)古代同心圓玉壁。共設(shè)五環(huán),五環(huán)同心。同心歸園。表達(dá)了“天地合、人心同”的中華文化內(nèi)涵。 |
(2)請(qǐng)你結(jié)合“北京冬奧的中國(guó)風(fēng)”,說一說我們?nèi)绾螆?jiān)定文化自信,不斷鑄就中華文化新輝煌?
(3)同住地球村,文化各不同。如何正確對(duì)待多樣的世界文化?
【答案】(1)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根“,積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華兒女共同的精神基因,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。
(2)必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌等
(3)對(duì)待文化差異,不應(yīng)該是排斥,而應(yīng)該是溝通,既要尊重自己民族文化的價(jià)值,又要尊重其他民族文化的價(jià)值,主張平等交流、相互學(xué)習(xí);面對(duì)不同文化,我們應(yīng)以開放的胸懷容納不同文化。我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處;對(duì)待外來(lái)文化不能照抄照搬,而要批判地繼承。
(2)必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌等
(3)對(duì)待文化差異,不應(yīng)該是排斥,而應(yīng)該是溝通,既要尊重自己民族文化的價(jià)值,又要尊重其他民族文化的價(jià)值,主張平等交流、相互學(xué)習(xí);面對(duì)不同文化,我們應(yīng)以開放的胸懷容納不同文化。我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處;對(duì)待外來(lái)文化不能照抄照搬,而要批判地繼承。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:2難度:0.5
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②將傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化相融合而富有創(chuàng)意
③說明文化越是民族的,就越是世界的
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