如圖是植物的呼吸作用表達(dá)式及有關(guān)實(shí)驗(yàn)示意圖。請分析回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)一，將裝有萌發(fā)的種子的密封塑料袋放在溫暖的地方，24小時后打開軟管夾，用手?jǐn)D壓塑料袋，使塑料袋內(nèi)的氣體進(jìn)入試管，觀察到的現(xiàn)象是

澄清的石灰水變渾濁

澄清的石灰水變渾濁

。實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)時放出了[C]

二氧化碳

二氧化碳

。如果將塑料袋內(nèi)萌發(fā)的種子換成新鮮的菠菜葉，應(yīng)將裝置放在

黑暗

黑暗

、溫暖的地方24小時，再擠壓塑料袋觀察試管中澄清的石灰水發(fā)生的變化。
（2）在實(shí)驗(yàn)二，將甲和乙兩個保溫瓶放置一段時間后，乙保溫瓶的溫度計(jì)讀數(shù)明顯上升的原因是種子萌發(fā)過程中釋放出能量，其中一部分能量以熱能散失。釋放的能量來自[A]

有機(jī)物

有機(jī)物

中儲存的能量，進(jìn)行這一能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

線粒體

線粒體

。甲保溫瓶的溫度計(jì)讀數(shù)基本沒有變化的原因是

煮熟的種子細(xì)胞已死亡，不能進(jìn)行呼吸作用釋放能量

煮熟的種子細(xì)胞已死亡，不能進(jìn)行呼吸作用釋放能量

。
（3）B是

氧氣

氧氣

，為證明植物進(jìn)行呼吸作用需要B的參與，某學(xué)習(xí)小組利用萌發(fā)的種子和煮熟的種子、兩個帶瓶塞的廣口瓶、放在燃燒匙中的蠟燭、火柴等材料用具，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)予以證明。實(shí)驗(yàn)步驟是：①將甲瓶裝入煮熟的種子，乙瓶裝入等量的萌發(fā)的種子。蓋緊瓶塞，把兩瓶放在溫暖的地方；②24小時后，將燃燒的蠟燭分別放入甲、乙兩瓶，觀察蠟燭燃燒情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

燃燒的蠟燭放入甲瓶中繼續(xù)燃燒，放入乙瓶中熄滅

燃燒的蠟燭放入甲瓶中繼續(xù)燃燒，放入乙瓶中熄滅

。
（4）植物體進(jìn)行呼吸作用的重要生理意義是

為植物體的生命活動提供能量

為植物體的生命活動提供能量

。呼吸作用的強(qiáng)弱常常是植物體

生命活動

生命活動

強(qiáng)弱的標(biāo)志，影響著植物體的生長發(fā)育，關(guān)系到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。