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認 親
侯發(fā)山
那天,龍飛和妻子文靜正在觀看中央電視臺的大型公益節(jié)目《等著我》??催^這個節(jié)目的人都知道,這是一檔尋親欄目,就是失去親人的家屬提供線索,由社會各界力量幫忙尋找。其中一大部分因為線索充足,加之現(xiàn)代化手段,以及志愿者的傾心投入,最終都能夠找到。也有一少部分,因為年代久遠,蛛絲馬跡都沒有,希望就成了泡影。
當時電視上出現(xiàn)一個大叔,他來自四川農(nóng)村。四十多年前,他們七個月大的兒子丟失了,找了幾十年也沒有找到。男人姓陳,他對主持人倪萍說,當時他們兩口子在山腰的一塊田里刨土豆,兒子在田邊的竹簍里睡覺。兩口子干了半天活,到田邊去歇息時,才發(fā)現(xiàn)兒子不見了。這么多年,兩個人輾轉(zhuǎn)全國各地,每到一個地方,打上半年工,然后再趕往下一個地方,賺錢是次要的,主要是為了找兒子。他們常年在外,老家?guī)缀鹾苌倩厝?,最近從老家傳來消息,說家里的房子已經(jīng)坍塌了。十年前,因為思念兒子,老伴的眼睛哭瞎了;五年前,老伴病逝了。
陳大叔只有六十歲,看上去像是七八十歲的人了。他雖然一直平靜地敘述著,卻是一臉的無助??吹贸觯麖娏覊阂种闹械谋瘋?。
很顯然,他老了,希望在有生之年找到兒子,自己也老有所依,老有所靠。
可是,大家都能看出來,陳大叔給出的線索太少了,他的兒子沒有找到的可能。
龍飛鼻子酸酸的,文靜也用紙巾擦拭著眼角的淚水。
倪萍對陳大叔說,你還記得兒子長什么模樣嗎?他身上有沒有特別的特征?
陳大叔說,我只記得他小時候的模樣……他的臉上有塊特別明顯的胎記。
龍飛和文靜對視一眼。
龍飛摸了摸自己臉上的胎記,看著文靜,遲疑了一下,說:“我,我是不是該去認親?”
“應(yīng)該去。老人家太可憐了?!蔽撵o點了點頭,鼓勵龍飛。
龍飛說:“要不要給萌萌商量一下?”萌萌是他們的兒子,在大學讀書。
文靜說:“不用商量,給他解釋一下就中。再說,他小時候就一直要爺爺,現(xiàn)在爺爺回來了,他應(yīng)該高興才是?!?br /> 就這樣,龍飛聯(lián)系中央電視臺“尋親欄目組”,聲稱自己就是陳大叔的兒子?!皩びH欄目組”喜出望外,急忙聯(lián)系雙方見面。
陳大叔見到龍飛那一刻,愣怔了好半天,似乎不敢上前相認。
瞅著陳大叔,龍飛心里刺疼刺疼的。陳大叔的頭發(fā)都已經(jīng)花白,像是落了一頭的雪??梢韵胂蟮剑瑸榱藢ふ覂鹤?,老人家飽受了怎樣的磨難。
龍飛說:“爹,我是您兒子啊。”說罷,上前抱著陳大叔,眼里的淚不由得流了出來。龍飛一邊哭一邊訴說自己尋找生身父母也找得好辛苦,說要不是看電視,真不相信這輩子還能見到他。
陳大叔,落淚了。他顫抖著手,撫摸著龍飛的肩膀,也嗚嗬嗚嗬地起來,鼻涕一把淚一把的。
后來,龍飛就把陳大叔接回了家里。龍飛在城里開家店鋪,經(jīng)營著五顏六色的布匹,買的房子也在城里。陳大叔勤快,龍飛不讓他去店里幫忙,他就在家里忙活,沒事干了,就去拖地板,有時一天拖三四遍,都能照出人影來。
兒子找到了,也有了家,陳大叔好像一下子掉進了福窩里。
萌萌從學?;貋?,一家三代更是其樂融融,家里邊充滿了愛的溫馨。
二十三年后,陳大叔的生命終于走到了盡頭。彌留之際,他拉著龍飛的手說:“孩子,謝謝你!其實,你不是我的孩子,他臉上的胎記在左邊,你的在右邊。當時,看你哭得那么傷心,我也就認了。”
龍飛說:“爹,我知道我不是您的兒子,因為在我兩歲的時候父母先后病逝了……看到您無依無靠,我和文靜商量后就認您了?!?br /> 陳大叔粲然一笑,蠕動著嘴唇,還想說點什么,眼睛一閉,再也沒有睜開。
萌萌得知真相后,寫成故事放在了網(wǎng)上。陳大叔的老家人看到這個故事,就在網(wǎng)文后面留言說,當年老人的兒子被狼叼走了,害怕老人知道真相挺不過去,村人就隱瞞了事實,都說是丟了,是為了讓老人心存希望,活下去。
(選自《北京文學》2019年第2期,有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是 AA
A.小說詳細介紹《等著我》節(jié)目,介紹主持人倪萍和陳大叔的對話,不同于以往小說的慣常寫法,說明這是一個真實的事件。
B.“龍飛和文靜對視一眼”,夫妻之間的對視表現(xiàn)了兩人對陳大叔的艱辛遭遇的同情,說明兩人都有了幫助陳大叔的想法。看似閑筆,實則很有用心。
C.小說后半部分慢慢揭示出事情的真相,陳大叔、龍飛和“村人”都隱瞞了一些真相,說出善意的謊言,從而溫暖了彼此,溫暖了讀者。
D.小說以小見大,透過一次尋親的經(jīng)歷,寫出人生的艱難和幸福,譜寫人間有愛的佳話,彰顯了平凡生活中的人性美。
(2)請分析文中畫線語句的意蘊。
(3)小說以揭示當年“村人”隱瞞的真相結(jié)尾,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請結(jié)合作品分析。
【考點】小說.
【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/5 20:30:1組卷:8引用:3難度:0.6
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寶貴的一餐
杜鵬程 夜里四點多鐘光景,周大勇帶領(lǐng)戰(zhàn)士們順著一條山溝前行,回到了我旅司令部駐地。他們顧不上休息,又主動爭取了掩護搞糧食的任務(wù)。
周大勇樂得不行。他走到河槽,想找支部委員和干部們,把上級的決定告訴他們。
黑暗罩著世界,濕潤的空氣在夜空流動。河邊一堆堆黃蒿、苦艾和馬蘭草微微搖擺著。戰(zhàn)士們有的背靠背擠在一塊兒睡著;有的就躺在那全是鵝卵石的河邊拉鼾聲,螢火蟲在戰(zhàn)士們頭邊飛躥。周大勇摸摸一個戰(zhàn)士的衣服,衣服是潮濕的。他想叫起干部和支部委員們,可是又想讓他們多睡一會兒。他在心里說,我在河邊來回走一百步,再叫醒他們。可是走完一百多步,他決定再走一百步。
突然有人喊:“沖呀!沖呀!”戰(zhàn)士們習慣成自然地抓起槍,一骨碌爬起來,互相問:“什么事情嘛?”“把敵人撈住了?”“問我干什么?我又不是司令員。”“發(fā)什么火!你吃了火藥啦?”
周大勇喊:“同志們,誰說夢話驚動了大家?”
寧金山邊揉前額邊說:“誰,誰?我夢見了打仗——他媽的,我頭上碰了個大疙瘩?!?,睡,咱們再睡?!?br /> 有的人嘟嘟噥噥地咒罵寧金山;有的人咕咕地笑:“寧金山頭上碰的疙瘩,一定比地雷還大!”
周大勇找來馬全有、李江國、馬長勝等人,把任務(wù)告訴了他們,大伙就分頭給戰(zhàn)士們傳達。濛濛雨又下起來了,村子里的雞叫了,河岸上有軍人和擔架隊的老鄉(xiāng)在過來過去地走。緊張的生活隨著緊張的日子又開始了。
陳旅長找了旅司令部的四科長來,劈頭就說:“明天,?。〗裉?,今天司令部人員的吃飯問題怎么解決?”
四科長筆直地站在那里,興沖沖地說:“老鄉(xiāng)們給我們搞來一筐子土豆,四個南瓜,一斗谷糠。另外,旅黨委有通知,十分沒得辦法,可以宰殺牲口充饑?!浇裉鞛橹梗笋W炮騾子,全旅的牲口已經(jīng)宰殺了很多。騎兵通信員差不多都變成步兵通信員了!——我們司令部的同志們總算湊合著宰了一匹老馬,已經(jīng)煮熟了,七〇一,你放心,今天保證同志們吃上一頓飯。當然,吃飽吃不飽,那可不敢夸口噢?!?br /> 陳旅長手一揮,說:“馬上開飯!飯可不是給司令部的人員吃,是給河灘坐的第一連的戰(zhàn)士們吃?!?br /> 四科長倒抽了一口冷氣,忽眨著左眼,說:“七〇一,分糧食也好,分什么也好,旅供給部總是先戰(zhàn)士后干部,先戰(zhàn)斗部隊后機關(guān)。當然,旅黨委會規(guī)定的這原則沒錯??墒撬玖畈康耐緜円彩强嗟郊伊?!昨天整天他們是沒有聞過飯的味道。?。∵@,你并不是”陳旅長臉色突然變了。他說:“我了解,因為我也沒得東西吃,同志!”
四科長急得前言不搭后語地說:“七〇一,不是我……你看……晚上煮肉,炊事員肚子餓得咕咕叫,可是他們連一口也舍不得吃!我看——”
陳旅長嚴厲的眼光,逼得四科長想鉆到地縫去,不容分辯地命令:“開飯!立刻!”
四科長遲遲疑疑地看了看旅長,又看自己的胸脯,狠了狠心,說:“好!”
一大行軍鍋的稀飯——糠、土豆、南瓜和各種各樣的野菜攪起來煮成的飯。飯鍋旁邊放了一筐子馬肉。肉和飯的那股香味呀,直往人鼻子里沖。哪怕你離它一百公尺遠,也能聞到噴香味。
周大勇喝了一碗稀飯,分到了四兩來肉。肉,他一口也吃不下去。昨天晚上,他吃了首長們半個土豆(他把兩個半分給幾個戰(zhàn)士了)。誰知道首長們有多少個鐘點米面屑沒沾口啦?他想找塊紙把肉包起來給首長們送去,可是衣服透濕,哪里會有塊完整的紙!低頭一看,破襯衣吊下來一片,他“哧”的一撕,用布包著肉。
他看見陳旅長和旅政治委員并肩站在河邊的高地上,就躲躲閃閃溜進旅首長住的窯洞。他把肉放在灶火臺上,樂得正要往外蹦,有人一聲喊住他:
“搞什么鬼?回來!”
聽這口氣,喊叫的人定是位首長。周天勇的心嘟嘟跳,腦子還沒有轉(zhuǎn)過彎,就迅速地扭轉(zhuǎn)身,立正站直了。嘿!仔細一看,原來是陳旅長的大個子警衛(wèi)員,坐在灶火角,滿不在乎地摸著下巴。
周大勇松了口氣,說:“老資格,你這個死家伙嚇了我一跳!”
警衛(wèi)員擠眉弄眼像是抓住誰的短頭了,問:“你干啥?”
周大勇說:“我們?nèi)B戰(zhàn)士給首長們送來點肉。喂,大個子!首長們要問起你,你一口咬定說是炊事員同志送來的。你要說破真情,我可要揍你。”
警衛(wèi)員問:“揍幾下?”
“二十四下。”
“揍哪里?”
“把你的鼻子揍歪!”
“全不礙事!要嘴吃飯,要鼻子扯淡哩!”
周大勇說:“那你這家伙是成心要跟我搗蛋咯!”
警衛(wèi)員把左拳往上一舉,腳跟“啪”地一靠,說:“我向連長同志宣誓:不泄露軍事秘密!喂,喂,還有:誰要再能給首長們送來半斤肉,我給他跪下磕響頭?!?br /> 周大勇走出窯洞。連陰雨越來越大了,他走到河槽里,只見戰(zhàn)士們方方正正地站了一片。濛濛雨變成了吊線雨。云彩纏在山腰。
周大勇像一尊鐵像一樣,站在戰(zhàn)士們前面,眼睛一直望著陳旅長。他心里那滾沸的感情,變成了希望立刻去猛烈戰(zhàn)斗的烈火。
周大勇計算了一下,今天是八月十七日,他要完成了搶運糧食的任務(wù),在今晚和明天早晨趕回來的話,還可以參加一兩日之內(nèi)就要進行的大戰(zhàn)。
他帶上戰(zhàn)士們急急地出發(fā)了。
(摘編自杜鵬程《保衛(wèi)延安》)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.小說開篇寫周大勇想把上級的決定告訴支部委員與干部們,又不舍得立刻叫醒他們,表明周大勇心思細膩,關(guān)心戰(zhàn)士。
B.寧金山睡覺夢見打仗說夢話,“戰(zhàn)士們習慣成自然地抓起槍”,這些描寫表明戰(zhàn)士們時刻警惕,隨時準備作戰(zhàn)。
C.文中描寫各種各樣的野菜攪起來煮成的稀飯令人垂涎,表明雖然作戰(zhàn)辛苦,但炊事員廚藝高超,能將普通的食材變成美食。
D.警衛(wèi)員為周大勇給旅首長送肉打掩護,既體現(xiàn)警衛(wèi)員對首長的敬畏,又從側(cè)面突出旅首長心系戰(zhàn)士、大公無私的偉大形象。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項是
A.小說開頭描寫了戰(zhàn)士們在潮濕、惡劣的環(huán)境中睡覺的情節(jié),為下文寫陳旅長堅決要把糧食先分配給河灘的第一連戰(zhàn)士做鋪墊。
B.小說描寫了在面對陳旅長的強勢命令時四科長的神態(tài)、外貌、心理、語言,突出他不忍司令部人員挨餓卻不得不服從命令的軍人形象。
C.小說中的人物對話簡潔明快,非常切合人物身份,給讀者留下了鮮明的印象,但是大量對話也弱化了情節(jié)的連貫性。
D.小說以第三人稱有限視角展開敘述,敘事自由靈活,采用多種手法描寫人物,人物語言鮮明富有個性,使得人物形象立體。
(3)請分析小說結(jié)尾“雨”的表達效果。
(4)杜鵬程善于展示英雄人物的壯美、富有詩意的靈魂,請結(jié)合文本分析這一評價的意蘊。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:7引用:3難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題
北京折疊①(節(jié)選)
郝景芳 依言②出現(xiàn)了。老刀③迎上前去,依言看了看左右,沒說話,帶他去了隔壁的一家小餐廳。兩個穿格子裙子的小機器人迎上來,接過依言手里的小包,又帶他們到位子上,遞上菜單。依言在菜單上按了幾下,小機器人轉(zhuǎn)身,輪子平穩(wěn)地滑回了后廚。
兩個人面對面坐了片刻,老刀掏出信封。
依言卻沒有接:“……你能聽我解釋一下嗎?”
“你沒必要跟我解釋,”老刀說,“信不是我寫的。我只是送信而已?!?br />“可是你回去要說的。”依言低了低頭。小機器人送上了兩個小盤子,一人一份,是某種紅色的生魚片,薄薄兩片,擺成花瓣的形狀。依言沒有動筷子,老刀也沒有。信封被小盤子隔在中央,兩個人誰也沒再推?!拔也皇潜撑亚靥?。去年他來的時候我就已經(jīng)訂婚了。我也不是故意瞞他或欺騙他,或者說……是的,我騙了他,但那是他自己猜的。他見到吳聞來接我,就問是不是我爸爸。我……我沒法回答他。你知道,那太尷尬了。我……”
依言說不下去了。
老刀等了一會兒說:“我不想追問你們之前的事。你收下信就行了?!币姥缘皖^好一會兒又抬起來:“你回去以后,能不能替我瞞著他?”
“為什么?”
“我不想讓他以為我是壞女人耍他。其實我心里是喜歡他的。我也很矛盾?!?br />“這些和我沒關(guān)系?!?br />“求你了……我是真的喜歡他?!?br /> 老刀沉默了一會兒,他需要做一個決定?!翱墒悄氵€是結(jié)婚了?!彼f。
“吳聞對我很好。好幾年了?!币姥哉f,“他認識我爸媽。我們訂婚也很久了。況且,……我比秦天大三歲,我怕他不能接受。秦天以為我是實習生。這點也是我不好,我沒說實話。最開始只是隨口說的,到后來就沒法改口了。我真的沒想到他是認真的?!?br />“所以,”她給老刀夾了新上來的熱菜,“你能不能暫時不告訴他?等我……有機會親自向他解釋可以嗎?”
老刀很餓,但他覺得這時不能吃?!翱墒沁@等于說我也得撒謊。”老刀說。
依言回身將小包打開,將錢包取出來,掏出五張一萬塊的紙幣推給老刀?!耙稽c心意,你收下?!?br /> 老刀愣住了。他從來沒見過一萬塊錢的紙鈔。他生活里從來不需要花這么大的面額。他不自覺地站起身,感到惱怒。依言推出錢的樣子就像是早預料到他會訛詐,這讓他受不了。他覺得自己如果拿了,就是接受賄賂,將秦天出賣。雖然他和秦天并沒有任何結(jié)盟關(guān)系,只是被雇來送信,但他覺得自己在背叛他。老刀很希望自己此時能將錢扔在地上,轉(zhuǎn)身離去,可是他做不到這一步。他又看了幾眼那幾張錢,五張薄薄的紙散開攤在桌子上,像一把破扇子。他能感覺它們在他體內(nèi)產(chǎn)生的力量。它們是淡藍色的,和一千塊的褐色與一百塊的紅色都不一樣,顯得更加幽深遙遠,像是一種挑逗。他幾次想再看一眼就離開,可是一直沒做到。
她仍然匆匆翻動小包,前前后后都翻了,最后從一個內(nèi)袋里又拿出五萬塊,和剛才的錢擺在一起?!拔抑粠Я诉@么多,你都收下吧?!彼f,“你幫幫我。其實我之所以不想告訴他,也是不確定以后會怎么樣。也許我有一天真的會有勇氣和他在一起呢?!?br /> 老刀看看那十張紙幣,又看看她。他覺得她并不相信自己的話,她的聲音充滿遲疑,出賣了她的心。她只是將一切都推到將來,以消解此時此刻的難堪。她很可能不會和秦天私奔,可是也不想讓他討厭她,于是留著可能性,讓自己好過一點。老刀能看出她騙她自己,可是他也想騙自己。他對自己說,他對秦天沒有任何義務(wù),秦天只是委托他送信,他把信送到了,現(xiàn)在這筆錢是另一項委托,保守秘密的委托。他又對自己說,也許她和秦天將來真的能在一起也說不定,那樣就是成人之美。他還說,想想糖糖,為什么去管別人的事而不管糖糖呢。他似乎安定了一些,手指不知不覺觸到了錢的邊緣。
“這錢……太多了。”他給自己一個臺階下,“我不能拿這么多?!?br />“拿著吧,沒事?!彼彦X塞到他手里,“我一個禮拜就掙出來了。沒事的。”
“……那我怎么跟他說?”
“你就說我現(xiàn)在不能和他在一起,但是我真的喜歡他。我給你寫個字條,幫我?guī)Ыo他?!币姥詮陌镎页鲆粋€畫著孔雀繡著金邊的小本子,輕盈地撕下一張紙,低頭寫字。她的字看上去像傾斜的蘆葦。
最后,老刀離開餐廳的時候,又回頭看了一眼。依言的眼睛注視著墻上的一幅畫。她的姿態(tài)靜默優(yōu)雅,看上去就像永遠都不會離開這里似的。
他用手捏了捏褲子口袋里的紙幣。他討厭自己,可是他想把紙幣抓牢。
老刀從西單出來,依原路返回。重新走早上的路,他覺得倦意叢生,一步也跑不動了。寬闊的步行街兩側(cè)是一排垂柳和一排梧桐,正是晚春,都是鮮亮的綠色。這些都是第三空間從未有過的。他讓暖意叢生的午后陽光照亮僵硬的面孔也照亮空乏的心底。
(有刪改)
【注】①北京折疊:是科幻作家郝景芳的作品,于2016年8月21日獲第74屆雨果獎(被公認為科幻“諾貝爾”獎)最佳中短篇小說獎。該小說敘述的未來的北京,被劃分為三個空間??臻g之間有嚴格的界限,不同空間的人不能隨意到其他空間去。每過24小時,城市會發(fā)生折疊翻轉(zhuǎn)。②依言:第一空間某銀行總裁助理,曾被派往聯(lián)合國幫忙組織培訓,認識了來此實習的屬于第二空間的年輕人秦天并與之相戀。③老刀:第三空間垃圾工,年近五十,單身父親,為了撿來的女兒糖糖能上個好點兒的幼兒園,冒險一天之中穿越三個空間,替第二空間的秦天給身居第一空間的依言送信。
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不恰當?shù)囊豁検?
A.老刀掏出信后依言沒有馬上接而是想解釋一番,說明她擔心老刀會告訴秦天自己已經(jīng)結(jié)婚的事情。
B.從依言的解釋可以猜測到依言和秦天認識之前已有男朋友,而且年齡和自己父母的年齡相差不大。
C.依言和秦天本是不同空間的人,但她為了愛情故意隱瞞事實,導致秦天陷入愛河并打算和她一起私奔。
D.面對超乎自己想象的“十萬元”,老刀終于沒有抵住誘惑,是因為他愛糖糖,希望她能上一個好的幼兒園。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項是
A.小說開篇兩個小機器人的出場把讀者帶入北京的未來世界,既交代了故事發(fā)生的背景,又吸引了讀者的眼球。
B.作者筆下人物的動作、語言冷峻克制,越發(fā)反襯出主人公內(nèi)心世界的“暗流涌動”,收到了奇妙的藝術(shù)效果。
C.小說大量使用心理描寫,既推動了情節(jié)的發(fā)展,又豐富了人物的性格,也暗示了未來人類不同于現(xiàn)在的行事做派。
D.小說結(jié)尾“垂柳”“梧桐”“午后的陽光”既展現(xiàn)第一空間的美好環(huán)境,又反襯老刀違心拿錢后內(nèi)心的空泛和沉重。
(3)小說中的“依言”是個怎樣的人?請結(jié)合作品簡要分析。
(4)有人說“科幻小說只是一種小說的類型,它最終是要反映現(xiàn)實生活的”,請結(jié)合小說談?wù)勀銓@句話的理解。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:17引用:3難度:0.6 -
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簡?愛(節(jié)選)
【英國】夏洛蒂?勃朗特
那天,出去散步是不可能了。從午飯時起便刮起了冬日凜冽的寒風,隨后陰云密布,大雨滂沱,室外的活動也就只能作罷了。
我倒是求之不得。我向來不喜歡遠距離散步,尤其在冷颼颼的下午。試想,陰冷的薄暮時分回得家來,手腳都凍僵了,還要受到保姆貝茵的數(shù)落,那情形委實可怕。
此時此刻,伊麗莎、約翰和喬治亞娜都在客廳里,簇擁著他們的媽媽里德太太。她則斜倚在爐邊的沙發(fā)上,身旁坐著自己的小寶貝們,一副安享天倫之樂的神態(tài)。而我呢,她恩準我不必同他們坐在一起了,說是她很遺憾,不得不讓我獨個兒在一旁呆著。
客廳的隔壁是一間小小的餐室,我溜了進去。里面有一個書架,我從上面拿下一本書來,爬上窗臺,縮起雙腳,盤腿坐下,將紅色的波紋窗簾幾乎完全拉攏,把自己加倍隱蔽了起來。
在我右側(cè),緋紅色窗幔的皺褶擋住了我的視線;左側(cè),明亮的玻璃窗庇護著我,使我既免受十一月陰沉天氣的侵害,又不與外面的世界隔絕。在翻書的間隙,我抬頭細看冬日下午的景色,只見遠方白茫茫一片云霧,近處濕漉漉一塊草地和受風雨襲擊的灌木一陣持久而淒厲的狂風,驅(qū)趕著如注的暴雨,橫空歸過。
我重又低頭看書,那是本比尤伊克的《英國鳥類史》。內(nèi)中寫到了只有海鳥棲居的“孤零零的巖石和海岬”。那里,北冰洋掀起的巨大漩渦,咆哮在極地光禿凄涼的小島四周?!皬V袤無垠的北極地帶和那些陰凄凄的不毛之地,宛若冰雪的儲存庫。千萬個寒冬所積聚成的堅冰,像阿爾卑斯山的層層高峰,光滑晶瑩,包圍著地極,把與日俱增的嚴寒匯集于一處?!睂а灾械倪@幾頁文字,與后而曲插圖相配,使兀立于大海波濤中的孤巖,擱淺在荒涼海岸上的破船,以及透過云帶俯視著沉船的幽幽月光,更加含義雋永了。
打擾獲得很快,餐室的門開了。
“噓!苦惱小姐!”約翰?里德叫喚著,隨后又打住了,顯然發(fā)覺房間里空無一人。
“幸虧我拉好了窗簾,”我想。我真希望他發(fā)現(xiàn)不了我的藏身之地“可惜伊麗莎從門外 一探進頭來,就說:
“她在窗臺上,準沒錯?!?br /> 我立即走了出來,因為一想到要被約翰硬拖出去,身子便直打哆嗦。
“什么事呀?”我問,既尷尬又不安。
“該說,‘什么事呀,里德少爺?’我要你到這里來?!彼诜鍪忠紊献?,打了個手勢,示意我走過去站到他面前。
約翰是個十四歲的學生,比我大四歲,約翰對母親和姐妹們沒有多少感情,而對我則很厭惡。他欺侮我,虐待我,經(jīng)常如此,弄得我每根神經(jīng)都怕他。有時我會被他嚇得手足無措,因為而時他的恐嚇和欺侮,我無處哭訴。傭人們不愿站在我一邊去得罪他們的少爺,而里德太太則裝聾作啞,兒子打我罵我,她熟視無睹。
我對約翰已慣于逆來順受,因此便走到他椅子跟前。他二話沒說,猛然間狠命揍我。我一個踉蹌,從他椅子前倒退了一兩步才站穩(wěn)身子。
“你躲在窗簾后面干什么?”他問。
“在看書。”
“把書拿來。”
我走回窗前把書取來。
“你沒有資格動我們的書。媽媽說的,你靠別人養(yǎng)活你,你沒有錢,你爸爸什么也沒留給你,你應(yīng)當去討飯,而不該同像我們這樣體面人家的孩子一起過日子?,F(xiàn)在我要教訓你,讓你知道翻我們書架的好處。滾,站到門邊去,離鏡子和窗子遠些?!?br /> 我照他的話做了,起初并不知道他的用意“但是他把書舉起,立起身來擺出要扔過來的架勢時,我一聲驚叫,本能地往旁邊一閃??墒沁t了,那本書已經(jīng)扔過來,正好打中了我,我應(yīng)聲倒下,腦袋撞在門上,碰出了血來,疼痛難忍。
他向我直沖過來,我只覺得他抓住了我的頭發(fā)和肩膀“我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來,感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺一時占了上風,我不再畏懼,而發(fā)瘋似地同他對打起來。我不太清楚自己的雙手到底干了什么,只聽得他殺豬似地嚎叫著。他的幫手近在咫尺,伊麗莎和喬治亞娜早已跑出去討救兵。里德太太上了樓梯,來到現(xiàn)場,后面跟隨著貝茜 和女傭艾博特“她們把我們拉開了,我只聽見她們說:
“哎呀!哎呀!這么大的氣出在約翰少爺身上!”
“誰見過那么火冒三丈的!”
隨后里德太大補充說:
“帶她到紅房子里去,關(guān)起來。”于是馬上就有兩雙手按住了我,把我推上樓去。
(有刪改)【注】文中的“我”是主人公簡?愛。她從小父母雙亡,被舅舅里德收親。故事開始時舅舅已經(jīng)去世,簡和舅媽一家生活在一起。
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析,不正確的一項是
A.里德太太不讓簡待在客廳,后來約翰打罵簡,她也袒護兒子,并懲罰簡。這些情節(jié)表現(xiàn)出她對簡的不友善。
B.文中多次用狂風、暴雨、冰雪、孤巖等意象來描寫窗外的凄風苦雨,以此暗示簡即將面臨不幸的遭遇。
C.里德太太一家坐在客廳里安享天倫之樂,與簡獨自躲在窗臺上形成鮮明對比,這是作者的匠心所在。
D.保姆貝茜雖是仆人,但卻是虐待簡的幫兇,這在前文有伏筆。她和女傭艾博特最后遵從里德太太的命令,將簡關(guān)了起來。
(2)簡為什么會躲在窗臺上讀書?作者借《英國鳥類史》中的景物描寫,表現(xiàn)了簡的哪些心理感受?請簡要概述。
(3)文中用了大量篇幅寫約翰對簡的毆打,這一情節(jié)有何作用?請加以分析。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:7引用:3難度:0.5
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