6月5日“世界環(huán)境日”這一天，新光小學(xué)課外活動(dòng)小組對學(xué)校部分師生進(jìn)行了以“垃圾分類，從我做起”為主題的問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
A.能將垃圾放到規(guī)定位置，并且能進(jìn)行分類的有30人。
B.能將垃圾放到規(guī)定位置，但不能進(jìn)行分類的占50%。
C.偶爾會將垃圾放到規(guī)定位置的有90人。
D.隨手亂扔垃圾的有30人。
（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果將制成的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

（2）垃圾分類可以將可回收垃圾變廢為寶，使之變成能夠重新使用的新資源。每回收1t廢紙可造0.85t好紙，節(jié)省0.3t木材；每回收1t塑料飲料瓶可獲得0.7t二級原料；廚余垃圾經(jīng)生物技術(shù)就地處理，每噸可生產(chǎn)0.3t有機(jī)肥料。某公司每天處置的垃圾中大約有

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是廚余垃圾，從每天回收的廚余垃圾中，可生產(chǎn)450t的有機(jī)肥料。該公司每天處置垃圾大約多少噸？