當前位置： 2022-2023學年廣東省韶關市湞江中學九年級（上）期中物理試卷> 試題詳情

小堅同學想比較不同濃度的食鹽水哪一種更容易導電，為此，他向學校實驗室借了下列器材：特制的玻璃杯一個（如圖所示，玻璃杯的杯蓋由絕緣板制成，在杯蓋上固定有兩條銅棒，此玻璃杯既能盛導電液體又能把它接入電路中，使電流流過杯中的導電液體）、干電池一組、量程合適的電流表一個、開關一個、導線若干、足量的濃鹽水和稀鹽水。

?（1）在虛線方框內畫出實驗電路圖（其中盛食鹽水的裝置圖中已畫好）。
（2）把下述實驗過程補充完整：
A.把濃鹽水倒入玻璃杯、使銅棒的一部分漫在鹽水中，在玻璃杯側壁上作出鹽水水面位置的記號；
B.閉合開關，記下電流表示數I₁；
C.斷開開關，把濃鹽水倒掉；
D.往玻璃杯中倒入稀鹽水，
使鹽水水面到達玻璃杯側壁的記號處
使鹽水水面到達玻璃杯側壁的記號處
；
E.閉合開關，
記下電流表示數I₂
記下電流表示數I₂
；
F.斷開開關，整理器材。
（3）實驗完成后，請你說說怎樣根據測量數據比較兩種鹽水的導電能力：
比較兩次電流的大小，哪一次電流較大，哪一次鹽水就更容易導電
比較兩次電流的大小，哪一次電流較大，哪一次鹽水就更容易導電
。

【考點】控制變量法．

【答案】使鹽水水面到達玻璃杯側壁的記號處；記下電流表示數I₂；比較兩次電流的大小，哪一次電流較大，哪一次鹽水就更容易導電

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/15 12:0:2組卷：0引用：2難度：0.5

相似題

1．如圖所示，當硬幣上氣體的流速達到一定時，硬幣就會“飛”起來，小羽同學很好奇，決定探究“硬幣飛起”條件。
查閱資料：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強P的關系可表示為
1
2
ρ
V
2
+P=C，式中C是一個常數（不變量），ρ表示空氣密度。根據上述關系式可知：
（1）空氣流速與壓強的關系為流速越
（選填“大”或“小”），壓強越小；當空氣流速V為0時，常數C表示
。
（2）設一個硬幣的重力為G，當需要將硬幣吹起時，硬幣上下表面的受到的壓力差至少為
。
（3）當在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，由于氣流通過硬幣上部，而硬幣下面沒有氣流通過，硬幣上下表面就會產生差值為
1
2
ρ
V
2
的壓強差，此壓強差就是硬幣向上的動力。
（4）設硬幣的表面積為S，請寫出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式（用ρ、S、m或G表示）。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：112引用：3難度：0.3
解析

2．做“研究影響擺球擺動周期的因素”的實驗，現有如下的器材：較長的細線若干、已知質量的鐵球若干，鐵架臺（配有夾子）、刻度尺、鐘表。下表是一組同學相互合作實驗記錄的數據：

實驗次數擺線長度（米）擺球質量
（千克）擺動幅度連續(xù)擺動次數擺動時間（秒）擺動周期（秒）

1 1 0.02 一拳寬 30 60

2 1 0.03 一拳寬 30 60

3 1 0.05 一拳寬 30 60

4 1 0.02 一拳半寬 30 60

5 1 0.02 兩拳寬 30 60

6 0.5 0.03 一拳寬 30 42

7 0.5 0.03 一拳半寬 30 42

8 0.5 0.03 兩拳寬 30 42

9 0.4 0.03 一拳寬 30 39

（1）請計算實驗次數8的擺動周期。
（2）分析比較實驗次數1、2、3，可得出的初步結論是：在擺線長度和擺動幅度相同時，擺動周期與擺球的質量
（填“有關”或“無關”）。
（3）分析比較實驗次數1、4、5或6、7、8，可得出的初步結論是：
。
（4）分析比較實驗次數
，還可得結論：在擺球質量和擺動幅度相同時，
。
（5）發(fā)現擺的等時性原理的科學家是
。

發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：19引用：1難度：0.5

解析

3．閱讀下列材料：《伽利略對擺動的研究》
某個星期天，伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現，房頂上掛著的吊燈因為風吹而不停地有節(jié)奏地擺動。那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢？他想，脈搏的跳動是有規(guī)律的，可用來計時。于是他一面按著脈搏，一面注視著燈的擺動。不錯，燈每往返擺動一次的時間基本相同，這使他又產生了一個疑問；假如吊燈受到強風吹動，擺得高了一些，它每次擺動的時間還是一樣嗎？
伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來，再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動，仍用脈搏細心地測定擺動的時間。結果表明每次擺動的時間仍然相同。這個實驗結果證明他的想法是正確的，即“不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是一樣的“．這就是物理學中擺的等時性原理。
后來，人們對擺動繼續(xù)深入研究，不僅進一步發(fā)現了擺的周期與擺長間的數學關系，并據此發(fā)明了鐘表。
閱讀以上這段材料，請同學們一起討論，回答下面幾個問題：
（1）伽利略通過觀察，發(fā)現了什么值得注意的現象？
（2）伽利略提出怎樣的問題？
（3）伽利略做出怎樣的猜想？
（4）伽利略怎樣證實自己的猜想？
（5）科學家對擺動規(guī)律的探究經歷了怎樣的過程？
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：38難度：0.9
解析

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實驗次數	擺線長度（米）	擺球質量（千克）	擺動幅度	連續(xù)擺動次數	擺動時間（秒）	擺動周期（秒）
1	1	0.02	一拳寬	30	60
2	1	0.03	一拳寬	30	60
3	1	0.05	一拳寬	30	60
4	1	0.02	一拳半寬	30	60
5	1	0.02	兩拳寬	30	60
6	0.5	0.03	一拳寬	30	42
7	0.5	0.03	一拳半寬	30	42
8	0.5	0.03	兩拳寬	30	42
9	0.4	0.03	一拳寬	30	39