菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年江蘇省南京師大附中高二(上)期初數(shù)學(xué)試卷
>
試題詳情
甲、乙兩人玩一個游戲,規(guī)則如下:一個袋子中有4個大小和質(zhì)地完全相同的小球,其中2個紅球,2個白球,甲采取不放回方式從中依次隨機(jī)地取出2個球,然后讓乙猜,若乙地猜測與摸出的球特征相符,則乙獲勝,否則甲獲勝,一輪游戲結(jié)束,然后進(jìn)行下一輪(每輪游戲都由甲摸球),乙所要猜的方案從以下兩種猜法中選擇一種.
猜法一:猜“第二次取出的球是紅球”;
猜法二:猜“兩次取出球的顏色不同”.
請回答
(1)如果你是乙,為了盡可能獲勝,你將選擇哪種猜法,并說明理由;
(2)假定每輪游戲結(jié)果相互獨(dú)立,規(guī)定有人首先獲勝兩次則為游戲獲勝方,且整個游戲停止,若乙按照(1)中的選擇猜法進(jìn)行游戲,求乙獲得游戲勝利的概率.
【考點(diǎn)】
古典概型及其概率計(jì)算公式
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:147
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
在5瓶飲料中,有2瓶已經(jīng)過了保質(zhì)期,從中任取1瓶,取到已過保質(zhì)期的飲料的概率是( )
A.
2
5
B.
1
5
C.
3
5
D.
1
2
發(fā)布:2024/11/6 19:30:3
組卷:5
引用:1
難度:0.8
解析
2.
某同學(xué)計(jì)劃2023年高考結(jié)束后,在A,B,C,D,E五所大學(xué)中隨機(jī)選兩所去參觀,則A大學(xué)恰好被選中的概率為( )
A.
1
5
B.
2
5
C.
3
5
D.
4
5
發(fā)布:2024/11/1 23:0:1
組卷:164
引用:5
難度:0.7
解析
3.
某校學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)由3名男同學(xué)和2名女同學(xué)組成,若從這5名同學(xué)中隨機(jī)選出3人參加社區(qū)志愿者活動,且每人被選到的可能性相等,則恰有2名男同學(xué)被選中的概率為( ?。?/h2>
A.
1
5
B.
1
3
C.
2
5
D.
3
5
發(fā)布:2024/11/6 19:30:3
組卷:79
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正