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試題詳情
如圖所示，是探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實驗，小明讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊。（1）實驗中，探究的動能是指 BB（選填字母）；
A.小球在斜面上的動能
B.小球到達水平面的動能
C塊的動能
（2）本實驗中所研究用到的研究方法主要有控制變量法和 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法。
（3）由圖中的甲、乙兩次實驗，可以得出結(jié)論 物體的質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大。物體的質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大。。
（4）小明由此實驗還聯(lián)想到探究牛頓第一定律的實驗，讓同一小車沿同一斜面的同一高度由靜止開始向下運動，到達毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續(xù)向前運動直到停止，在水平面運動的整個過程中，克服摩擦力做的功 相等相等（選填“相等”或“不相等”）。
【考點】探究影響動能的因素．
【答案】B；轉(zhuǎn)換法；物體的質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大。；相等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學們做了如圖所示三個實驗，將小球沿著同一斜面由靜止釋放，并與同一水平面上的同一木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止。下列說法錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/17 12:30:2組卷：41引用：2難度：0.5 -
2．如圖所示，是科學興趣小組同學進行“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。實驗中采用的器材有：斜面、鋼球、木塊、刻度尺等。請回答：
（1）實驗中是通過觀察木塊被鋼球推動的距離長短來比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能大小的，這種方法在科學上被稱作 。
（2）小明同學利用如圖實驗裝置探究“物體的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”，他將不同質(zhì)量的鋼球從斜面任意高度自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如表：
根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，小明得出“物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)”的結(jié)論。你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 。鋼球的質(zhì)量m/kg 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 木塊滑行距離S/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
（3）小紅同學要研究“物體的動能跟速度的關(guān)系”，她的具體的操作是 ，觀察記錄木塊滑行的距離。
（4）質(zhì)量和速度哪個對動能的影響較大呢？小強同學借助速度傳感器和其他儀器進一步實驗，得出了以下兩組數(shù)據(jù)，如表一、表二所示：
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 。表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s） 表二（鋼球質(zhì)量為m：100g） 序號 鋼球質(zhì)量m/g 木塊滑行距離S/cm 序號 鋼球撞擊
速度v/cm?s-1木塊滑行距離S/cm 1 100 10 1 8 10 2 200 20 2 16 40 3 300 30 3 24 90 發(fā)布：2024/11/16 6:0:1組卷：64引用：2難度：0.5 -
3．物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。某小組選用質(zhì)量不同、材質(zhì)相同的光滑金屬小球進行如圖所示實驗，記錄木塊在水平面上移動的距離，數(shù)據(jù)如表。
?（1）實驗所用的水平面不能是光滑的，原因是 。實驗序號 小球放置的高度 小球的質(zhì)量 木塊在水平面上移動的距離 1 h m S1 2 h 2m S2 3 2h m S3
（2）實驗中為了使小球到達水平面的初速度不同，應采取的操作是 。
（3）實驗發(fā)現(xiàn)S2始終等于S3，請從功能轉(zhuǎn)化角度分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因 。發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.5
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