2．體育課上，同學(xué)們?cè)诖蚧@球時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象，某同學(xué)便對(duì)產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因進(jìn)行了探究，請(qǐng)你幫他把下面的實(shí)驗(yàn)記錄填完整。（選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)里：硬 軟 重 輕 流動(dòng) 彈性 ）
（1）在運(yùn)球時(shí)有些籃球很容易就彈起來(lái)了，有些籃球要用力拍打才能彈起來(lái)一點(diǎn)。他用捏一捏或按壓的辦法進(jìn)行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不容易彈起來(lái)的籃球比容易彈起來(lái)的籃球要
。
（2）把較硬的一個(gè)籃球用掂一掂或稱一稱方法進(jìn)行放氣前后對(duì)比，發(fā)現(xiàn)放氣后的籃球比放氣前要
，再拍一拍時(shí)不容易彈起來(lái)。
（3）經(jīng)過(guò)研究，他明白了：空氣可以進(jìn)出籃球，是因?yàn)榭諝馐强梢?
的，充入籃球里的空氣越多籃球就越硬，越容易彈起來(lái)。用力拍打籃球是在擠壓籃球里面的空氣，壓縮空氣具有
。
