菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年江蘇省泰州二中附中七年級(jí)(下)月考語(yǔ)文試卷(3月份)
>
試題詳情
閱讀下面選文,完成問題。
守護(hù)母親的夢(mèng)
①那天早上,他總是感覺隱隱不安。上班的路上,他回想著昨夜的夢(mèng),突然擔(dān)心起了鄉(xiāng)下的母親。大概有一個(gè)多月沒回去看母親了,工作是忙,但也并不是一點(diǎn)時(shí)間都沒有。不過,和大多數(shù)中年人一樣,他畢竟有自己的生活圈,有時(shí)女兒要讓他陪著去公園,或者下班后朋友拉著去喝酒,偶有一點(diǎn)空閑,也被一些瑣碎的事情消磨掉了。
②整整一個(gè)上午,他都心神不寧,心里一直惦念著母親。母親是個(gè)苦命的女人,父親走得早,母親獨(dú)自一人艱難地拉扯他和姐姐長(zhǎng)大。如今,他和姐姐都在城里安了家,想要接母親過來(lái)和他們一起住,母親卻不愿意離開生活了大半輩子的土地。雖然他和姐姐抽空就會(huì)回家,可生活中總是有很多身不由己的時(shí)候,有時(shí)一兩個(gè)月回一次也就成了常態(tài)。
③中午下了班,他去單位的食堂吃飯,快要走到食堂的時(shí)候,又轉(zhuǎn)身折了回去。他突然決定回鄉(xiāng)下看母親。離下午上班還有兩個(gè)小時(shí),開車來(lái)回需要一個(gè)半小時(shí),這樣算來(lái),還有半個(gè)小時(shí)可以陪母親,也許還來(lái)得及吃一碗母親做的手搟面。想起母親做的手搟面,他不由得加快了腳步。
④
熟悉的院子里,月季、菊花還有一些叫不出名字的花花草草在墻角靜靜地綻放,雞、鴨安生地在圈里休息,就連平時(shí)最愛聒噪的大黃狗也安靜地趴在屋檐下睡覺。
推開虛掩的房門,桌子上放著一只還沒來(lái)得及洗的飯碗,旁邊還有吃剩的半個(gè)饅頭。母親總是喜歡將就,胡亂吃點(diǎn)東西就把午飯解決了,他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。透過半掀的布門簾,母親那雙沾滿了泥土的布鞋整齊地?cái)[放在床邊。
⑤他輕輕走進(jìn)去,母親背對(duì)著他躺在床上,她一定是累極了,熟睡中正發(fā)出輕微的鼾聲。他在床邊的椅子上坐下來(lái),靜靜地注視著母親,母親此刻蜷縮著身體,看起來(lái)是那么瘦小,身上穿的那件衣服還是前年妻子買給她的,剛開始母親總舍不得穿,后來(lái),姐姐又給母親買了好幾件,說如果她不肯穿,就一直給她買,母親這才歡喜地穿上了新衣。
在睡夢(mèng)中,母親翻了個(gè)身,母親額前灰白的頭發(fā)上粘著一小片稻草,他眼圈頓時(shí)有些發(fā)紅,抬手想為母親摘去額前的稻草,旋即又將手放下。
唉,母親一定又下田干活去了,盡管他和姐姐說過多次,不讓她再下田,母親卻總舍不得丟下那片土地,她笑著說,自己家種的蔬菜和糧食吃著多放心呀。其實(shí),母親才能吃多少,還不是每次都大兜小兜地往他們的車?yán)锶?br /> ⑥不知不覺,已經(jīng)過了二十分鐘,他躡手躡腳地走到客廳,輕輕點(diǎn)燃一支煙,靜靜地享受與母親相伴的時(shí)刻。此刻,他覺得自己和母親離得是那么近,甚至能聽到母親沉穩(wěn)的呼吸和心跳,這應(yīng)該是自從他成家以來(lái),和母親單獨(dú)相處的最長(zhǎng)的時(shí)間。記得小時(shí)候,母親常常無(wú)意地提起他睡覺時(shí)的各種小動(dòng)作,那時(shí)他還納悶兒,母親怎么知道得那么清楚呢?其實(shí)他早該想到,在自己熟睡的時(shí)候,母親也許用溫柔的目光撫摸過他無(wú)數(shù)次。
⑦抽完煙,他站起身,掀起門簾,看到母親仍在安睡,忽地,母親的嘴角微微上揚(yáng),似乎在做一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。他笑了笑,輕輕退了出來(lái)。坐在車上,他仿佛覺得母親那半個(gè)小時(shí)的安穩(wěn)夢(mèng)境,
嫁接
到了他的現(xiàn)實(shí)生活中,沒有了平日的勞心費(fèi)神、疲憊煩累,一切都變得那么恬然安靜,一如母親一直以來(lái)的心境。在渾身輕松的同時(shí),他又覺得很幸福、很滿足,這半個(gè)小時(shí)的時(shí)光讓他無(wú)比深切地感受到了親情的溫暖,也讓他更深刻地體會(huì)到了最博大最深沉的母愛。
⑧趕到單位時(shí),他接到了母親打來(lái)的電話。電話中,母親高興地說道:“我中午睡覺的時(shí)候夢(mèng)到你了,好像感覺你就在媽身邊呢?!薄皨專蚁肽?,這個(gè)周末回去看您?!彼麕е⑿φf完,卻不自覺地濕了眼眶。
(1)閱讀選文,理清文章脈絡(luò)。
夢(mèng)見母親,突然擔(dān)心—
惦念母親,決定探望
惦念母親,決定探望
—母親安睡,靜靜陪伴—
接到電話,承諾回家
接到電話,承諾回家
(2)從描寫角度賞析選文第④段畫線句。
(3)結(jié)合選文內(nèi)容,分析母親的性格品質(zhì)。(答出兩點(diǎn))
(4)選文第⑤段畫線句表現(xiàn)了他怎樣的情感和心理?
(5)選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是
B
B
A.選文第①段交代了他久未歸家探望母親的原因,也道出了大多數(shù)中年人忙于個(gè)人生活、疏于陪伴父母的現(xiàn)狀。
B.選文第③段寫他想起可以吃到母親做的手搟面不覺加快腳步,表明回家吃面是他此行的主要原因。
C.選文第⑦段加點(diǎn)詞“嫁接”表現(xiàn)他陪伴母親時(shí)感受到的恬然安靜影響了他的心態(tài),讓他暫時(shí)淡忘了生活的煩惱。
D.選文標(biāo)題既寫出他守護(hù)睡夢(mèng)中的母親的情景,也寫出他想多陪伴母親的愿望,含蓄地揭示了文章的中心。
【考點(diǎn)】
主旨情感
.
【答案】
惦念母親,決定探望;接到電話,承諾回家;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9
組卷:412
引用:18
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面文章,回答問題。
一位讓人心疼的大師
余秋雨
①在歐洲,有一位讓人心疼的大師,他就是西班牙的塞萬(wàn)提斯,《堂吉訶德》的作者。對(duì)他的生平,連隨口講幾句都很不忍心。
②他只上過中學(xué),無(wú)錢上大學(xué)。23歲當(dāng)兵,第2年在海戰(zhàn)中左手傷殘。他拖著傷殘之身仍在軍隊(duì)服役,誰(shuí)料4年后遭海盜綁架,因交不出贖金被海盜折磨了整整5年。脫離海盜后開始寫作,后因父亡家貧,再次申請(qǐng)到軍隊(duì)工作,任軍需官,又因受人誣陷而入獄。出獄后任稅吏,又因被指控私吞錢財(cái)而再次入獄,出獄后開始寫《堂吉訶德》,但是就在此書出版的那一年,他家門前有人被刺,他因莫名其妙的嫌疑而第三次入獄。后又因女兒的陪嫁事宜再一次出庭受審……
③總之,這位身體殘疾的文化巨人有很長(zhǎng)時(shí)間是在海盜窩和監(jiān)獄中度過的,他的命實(shí)在太苦了。
④《堂吉訶德》已經(jīng)出版,而且引起了廣泛轟動(dòng)。但是,無(wú)論是地方官員還是法官,明明都知道他的文學(xué)才華,卻不愿憑著一點(diǎn)兒良知,認(rèn)真審查他遭受的災(zāi)難,給他一點(diǎn)點(diǎn)起碼的公平待遇。
⑤當(dāng)時(shí)的西班牙與英國(guó)不同,沒有讓只讀過中學(xué)的塞萬(wàn)提斯像莎士比亞那樣受到一批“大學(xué)才子”的審判,審判他的是真的法庭。然而正是這些真的法庭,使他聯(lián)想到綁架了他5年之久的海盜,他們也是有事沒事就審判他。
⑥當(dāng)海盜的審判與法庭的審判連在一起組成他的人生時(shí),他不能不搖頭苦笑。
⑦我一時(shí)想不出世界上還有哪位作家比塞萬(wàn)提斯承受過更多的苦難。他無(wú)法控訴,因?yàn)槊恳豁?xiàng)苦難都來(lái)自不同的方向,他控訴哪方?
⑧因此,塞萬(wàn)提斯開始冶煉苦難。一個(gè)作家,如果吞入多少苦難便吐出多少苦難,總不是大本事,而這實(shí)際上也放縱了苦難——居然讓它囫圇出入、毫發(fā)無(wú)損。塞萬(wàn)提斯恰恰相反,他在無(wú)窮無(wú)盡的遭遇中摸透了苦難的心竅,因此對(duì)它既不敬畏也不詛咒,而是凌駕在它的頭上,俯視它的來(lái)龍去脈,然后再反躬自問。
⑨終于,他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長(zhǎng)矛的堂吉訶德
。這是塞萬(wàn)提斯用自身苦難鑄造成的,由此證明他已徹底降伏苦難,獲得了一種人類學(xué)上的讀解。
⑩堂吉訶德一起步,世界便破涕為笑。
?于是,塞萬(wàn)提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫和寓言。
?前一段時(shí)間我在馬德里看到了塞萬(wàn)提斯的紀(jì)念雕像,雕像的下前方便是堂吉訶德的騎馬像,后面還跟著桑丘。堂堂一國(guó)的首都在市中心以群雕方式來(lái)紀(jì)念他,而且把這個(gè)紀(jì)念廣場(chǎng)以國(guó)名相稱,叫作西班牙廣場(chǎng),我看在規(guī)格上已超過莎士比亞。這片土地以隆重的驕傲來(lái)洗刷以往的無(wú)知,可以理解。但遺憾的是,堂吉訶德和桑丘的雕像過于寫實(shí),就像是用油畫的筆法描摹一幅天才的漫畫,成了敗筆。德國(guó)美學(xué)家萊辛在《拉奧孔》中曾娓娓論述,由史詩(shī)轉(zhuǎn)換成雕塑是一種艱難的再創(chuàng)造,可惜西班牙歷來(lái)缺少萊辛這樣等級(jí)的理論家。
?西班牙廣場(chǎng)上的這組雕像,塞萬(wàn)提斯為白色,堂吉訶德和桑丘為黑色。白色的塞萬(wàn)提斯天天注視著眼前這一對(duì)黑粗笨拙的寶貝而又會(huì)暗笑:就憑你們這模樣,怎么能流浪遠(yuǎn)方,把苦難流浪成寓言?
?塞萬(wàn)提斯晚年看到了別人偽作的《堂吉訶德》第二卷,于是趕緊又披掛上陣與文化盜賊搏斗,其方式也就是趕寫真的第二卷。真的第二卷出版的次年,他因水腫病而去世。
(1)文章主要從哪些方面寫塞萬(wàn)提斯“讓人心疼”?
(2)作者在文中概述了塞萬(wàn)提斯一生的經(jīng)歷和成就,試歸納作者表達(dá)出的情感。
(3)結(jié)合具體語(yǔ)境,理解文中畫線句子的含意。
終于,他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長(zhǎng)矛的堂吉訶德。
(4)有人這樣評(píng)價(jià)塞萬(wàn)提斯:如果沒有那個(gè)黑暗專制的時(shí)代,世界文學(xué)的園地里就有可能會(huì)少一顆耀眼的明珠。對(duì)此,你有什么看法?
發(fā)布:2024/10/21 13:0:2
組卷:7
引用:2
難度:0.8
解析
2.
閱讀下面的文章,完成問題。
母親的三句話
①母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門,幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而,母親常常能說出一些很有道理的話來(lái)。在心中,我牢記著母親的三句話。
②小時(shí)候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野,白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個(gè)好價(jià)錢,母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪,母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去挑一擔(dān)白菜回來(lái)。有一次我跟母親到地里去,空曠的田地北風(fēng)呼嘯,刮得皮膚生疼。
我們從雪層下扒出白菜,只一下兩下,我的手就冷得刺骨,似萬(wàn)箭穿心
。偷偷看母親,卻見她一點(diǎn)也沒有冷的意思,“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層,拔出已被凍結(jié)的白菜,扔到雪地上去。我又扒了幾下,實(shí)在忍受不了,便袖手站在一旁,問母親不冷么。母親答道,不冷。見我很驚訝的樣子,母親繼續(xù)說,對(duì)自己說不冷不冷,也就不冷了。
③我一下怔在那里,忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去,扒開厚厚的雪,一下,兩下,三下……每一下,我都咬著牙對(duì)自己說,不冷,不冷。
④從此,每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)記起雪地里母親的話,它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。
⑤讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)黃昏,我把牛從五里外的鄰村牽回家。那時(shí),我只會(huì)在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對(duì)——我牽得緊,牛卻偏要走得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣!我只好一邊罵牛一邊心急。
⑥當(dāng)我把牽牛的事一說,母親反倒笑開了,母親說,你把繩子牽得太緊,牛鼻子疼了,它當(dāng)然不會(huì)跟你走了。我恍然大悟。
⑦18歲那年的高考,由于我思想壓力太重,平時(shí)成績(jī)一直名列前茅的我競(jìng)失利了。后來(lái)母親跟我說,別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時(shí)候牽牛的事了么?繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了。
⑧第二年的夏天,我終于以優(yōu)異成績(jī)被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天,母親送我到村口,眼睛紅紅地對(duì)我說,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……
⑨畢業(yè)后到一企業(yè)里工作,因?qū)ぷ鞑缓軡M意,心里覺得很委屈。兩個(gè)月后的一天,老板批評(píng)我整天板著臉孔并要扣我獎(jiǎng)金時(shí),我一時(shí)火起,跟老板吵了幾句,氣得他拂袖而去。
⑩正好那幾天母親到城里來(lái)看我,知道這件事后說,孩子,一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個(gè)樁上,你也不會(huì)永遠(yuǎn)待在一個(gè)地方,但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道,我可以告訴你一個(gè)辦法,有事兒沒事兒時(shí),你就小聲唱歌。
?小時(shí)候和母親一起下地,母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里,那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。
?后來(lái)我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,不管是騎車上班,還是工間休息,我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞,但我相信,母親從小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音樂。
?這,就是母親給我的財(cái)富。
(1)文章正文部分主要寫了三件事,由三件事分別引出三句話,每句話蘊(yùn)含一個(gè)生活道理。
第一件事寫的是①
,引出的話蘊(yùn)含的道理是遇到困難要堅(jiān)強(qiáng);第二件事寫的是牽牛,引出的話蘊(yùn)含的道理是②
;第三件事寫的是吵架,引出的話蘊(yùn)含的道理是③
。
(2)聯(lián)系上下文,按照要求賞析。
①它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)
冬季
。(分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)
②我們從雪層下扒出白菜,只一下兩下,我的手就冷得刺骨,似萬(wàn)箭穿心。(從修辭手法的角度)
(3)本文與史鐵生的《秋天的懷念》所表達(dá)的情感有何異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/10/17 11:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
3.
兩讀下文,完成下列各題。
不賣
①我有個(gè)朋友是收藏愛好者,尤其喜歡收集民間工藝品??戳怂宅槤M目的收藏品,很是羨慕。他曾得意地說,只要肯出大價(jià)錢,沒有買不來(lái)的寶貝。
②那天朋友到家來(lái)小坐,進(jìn)門直搖頭,以為他淘寶看走了眼,一問,講了這么件事。
③路上,他遇到一對(duì)抱者小孩操鄉(xiāng)村口音的年輕夫婦站在天橋下問路,朋友也是個(gè)熱 心人,給指了路。但那對(duì)夫婦好像是第一次到武漢,盡管他說得很詳細(xì)了,他們還是一副找不著北的樣子。天冷,風(fēng)大,小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡(jiǎn)單畫了個(gè)路線圖。
④當(dāng)那對(duì)夫婦要轉(zhuǎn)身的時(shí)候,他忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)方提的一個(gè)塑料袋里露出一對(duì)虎頭鞋,虎 頭做得粗眉圓眼,古撲可愛,虎身的刺繡也十分少見,便動(dòng)了心思,問對(duì)方能否賣給他。
⑤夫婦倆愣了一下,互相看了一眼笑道,這是孩子他太姥姥做的。
⑥他又問,老人多大歲數(shù)了,夫婦倆說八十多啦。他摸摸虎頭鞋說,二十塊錢賣給我怎么樣。年輕的夫婦只是說,孩子他太姥姥做的。
⑦他將虎頭鞋拎到手里看了又看:五十塊。夫婦倆有點(diǎn)不知所措:師傅,這是孩子他太姥姥……
⑧他有點(diǎn)發(fā)急地打斷他們的話,掏出幾張鈔票:好,不說了,一百!
⑨年輕的夫婦沒有接錢,從他手里拿過虎頭鞋,倆人站在路邊輕聲商量著什么,他不 甘心喊:一百二十。
⑩朋友給我們講到這里,因?yàn)榧?dòng),臉都微微泛紅,說當(dāng)時(shí)真有些生氣了,虎頭鞋雖好,但就值這個(gè)價(jià)了,也應(yīng)該是讓這對(duì)鄉(xiāng)村夫妻動(dòng)心的價(jià)格,足可以給小孩買雙上好的皮 鞋。
?夫婦倆商量了一會(huì)兒,拿著虎頭鞋微笑著走向他:師傅,你這么喜歡,就送給你好 了。說實(shí)話,我們一路問路,就數(shù)你最熱情,還給畫張圖。唉,怎么謝你好呢!
?這下該我的朋友愣住了。套句俗話講,他“不敢相信自己的耳朵”。當(dāng)夫婦倆將虎 頭鞋塞到他手里時(shí),他不好意思了:我肯定要付錢,講好一百二十塊,一分不會(huì)少。
?夫婦倆說,這是孩子他太姥姥做的,不賣。
?朋友勸道,你們告訴老人,一雙虎頭鞋在城里賣了這么多錢,老人家不知會(huì)多高興呢!
?對(duì)方笑了,女人說:太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋,要掏這么多的錢買,就很高興了。你拿去給孩子穿,我們捎信讓太姥姥再做,方便。
?聽到這里,我和先生站起來(lái),都想看看這雙虎頭鞋。
?朋友攤開雙手:我沒有拿,把虎頭鞋給他們放進(jìn)了塑料袋,說,你們告訴太姥姥,她的鞋漂亮極了,有個(gè)路人出了很大的價(jià)錢,你們都沒賣,她老人家一定更高興。
?后來(lái)呢?我問。
?朋友說,后來(lái)我把這一家三口送到了車站,就告別了。他還說,這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒,今遇到一個(gè)例外,難得。
(1)文章的題目有什么含義?請(qǐng)給文章再擬一個(gè)題目。
(2)文章第⑥~⑨段中寫朋友為買虎頭鞋從“20元”不斷加到“120元”,這樣寫有什么作用?
(3)夫婦倆反復(fù)說的“這是孩子他太姥姥做的”一句有什么言外之意?朋友是怎么理解這句話的?
(4)為什么一開始朋友花高價(jià)想買虎頭鞋,而后來(lái)夫婦倆相送卻不要了呢?
(5)你從朋友的這次經(jīng)歷中獲得了什么感悟?
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正