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西部文化和西部開發(fā)      ①中國西部是什么概念?中國西部通常是指黃河與秦嶺相連一線以西,包括我國西北和西南幾個(gè)省市、自治區(qū)。這片廣袤的土地面積為546萬平方公里,占國土總面積的57%;人口2.8億,占全國總?cè)丝诘?3%。
      ②西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的。長江上游出土過元謀人牙齒化石,距今約170萬年;黃河中游出土過藍(lán)田人頭蓋骨,距今約70萬年。這兩處古人類都比北京猿人(距今約50萬年)的資格更老。
      ③西部地區(qū)不僅有廣闊的地域和悠久的歷史,而且擁有豐富多彩的文化資源。
      ④西部地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)源地。秦皇漢武以后,東西方文化在這里交匯融合,從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲,佛院深寺的暮鼓晨鐘。敦煌莫高窟是世界文化史上的一個(gè)奇跡,它在繼承漢晉藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,形成了自己         的恢宏氣勢,展現(xiàn)出         的藝術(shù)形式和         的文化內(nèi)涵。秦始皇陵兵馬俑、西夏王陵、樓蘭古國、布達(dá)拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產(chǎn),同樣為世界所矚目,成為中華文化重要的象征。
      ⑤西部地區(qū)是中國革命的重要發(fā)祥地。遵義、延安、紅巖村等革命圣地孕育了深厚的革命文化傳統(tǒng)。毛澤東的“在延安文藝座談會(huì)上的講話”成為革命文藝發(fā)展的一面旗幟。延安的“魯迅藝術(shù)學(xué)院”在短短的幾年里,造就了一大批著名的作家、藝術(shù)家和文學(xué)理論家……這些寶貴的財(cái)富,奠定了西部文化遵循先進(jìn)文化前進(jìn)方向的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
      ⑥西部地區(qū)又是我國少數(shù)民族及其文化的集萃地。這里生活著50多個(gè)少數(shù)民族,幾乎包括了我國所有的少數(shù)民族。在一些偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū),經(jīng)濟(jì)的落后和交通的閉塞給人們的生活帶來了貧困,卻也使這些地方保留下一些久遠(yuǎn)時(shí)代的藝術(shù)品種,成為珍貴的“活化石”,如納西古樂、戲曲、剪紙、刺繡、巖畫等民間藝術(shù)和宗教藝術(shù)。它們特色鮮明、豐富多彩,猶如一個(gè)宏大的民族民間文化藝術(shù)寶庫。
      ⑦西部地區(qū)擁有的歷史文化資源和民族文化資源,是西部大開發(fā)的重要組成部分。應(yīng)該充分重視這些得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢,加強(qiáng)對它們的搶救、保護(hù)、涵養(yǎng)和合理利用,建立良好的民間文化生態(tài)環(huán)境,為推進(jìn)西部大開發(fā)作出貢獻(xiàn)。
(1)第①段從
地理位置
地理位置
、行政區(qū)域、
土地面積
土地面積
、人口數(shù)量等四個(gè)方面說明了“中國西部”的概念。
(2)第②段中“華夏祖先的腳步”是指
華夏文明的發(fā)展史
華夏文明的發(fā)展史
;將元謀人、藍(lán)田人與北京猿人的年代作比較,是為了說明
西部是華夏文明的源頭
西部是華夏文明的源頭
。
(3)選擇下列詞語,將序號(hào)分別填入下面句子的橫線處。
A.精美絕倫  B.博大精深  C.兼收并蓄
形成了自己
C
C
的恢宏氣度,展現(xiàn)出
A
A
的藝術(shù)形式和
B
B
的文化內(nèi)涵。
(4)用簡潔的語言概括西部文化的主要特征。
(5)第⑥段中寫道:“在一些偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū),經(jīng)濟(jì)的落后和交通的閉塞給人們的生活帶來了貧困,卻也使這些地方保留下一些久遠(yuǎn)時(shí)代的藝術(shù)品種,成為珍貴的‘活化石’……”這段文字中的“貧困”意味著失去,“保留”意味著得到。其實(shí),我們的生活中也充滿著這種“得”與“失”的辯證關(guān)系,“得”與“失”往往是相伴相隨的。請寫200字左右議論性文字,談?wù)勀銓@個(gè)問題的理解。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】地理位置;土地面積;華夏文明的發(fā)展史;西部是華夏文明的源頭;C;A;B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
     
          ①澳大利亞著名的菲利浦島,因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀。所以成了一處游覽勝地。
          ②仙企鵝是一種稀罕的鳥,它小巧玲瓏,饒有風(fēng)趣,無論誰見了都覺得可愛。它進(jìn)化了的短小雙翼,不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔,卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺,加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部,活像穿著燕尾服的西方紳士。
          ③夕陽西下,海灘上人山人海,大家有序地站在海灘的兩邊,海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮,就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中。這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊,在海灘上左顧右盼一番,然后回頭引領(lǐng)“眾兄弟”大搖大擺地魚貫上岸。每隊(duì)約有50只,在后面排成三列縱隊(duì),整整齊齊,像訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好后,總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎”一聲令下,全隊(duì)開步走,直奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后,第二隊(duì)接踵(zhǒng)而至……
          ④夜深了,人們久久不愿離去,以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。
    (1)給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)聯(lián)系上下文,“魚貫上岸”的意思是
     
    ,文中與它意思相近的詞語是
     
    。
    (3)仔細(xì)讀短文,判斷下列說法的對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    A.仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥類。
     

    B.在朗讀短文第②段時(shí)語氣要親切,速度要稍快。
     

    C.短文主要寫了仙企鵝的樣子及其登陸的情景。
     

    (4)仔細(xì)讀短文第②段,這一段主要是圍繞哪句話來寫的?請?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline">                ”畫出來。
    (5)短文第③段主要寫
     
    ,短文中的“總領(lǐng)隊(duì)”指的是
     
    ,“眾兄弟”指的是
     
    。
    (6)如果讓你為菲利浦島仙企鵝登陸這個(gè)奇觀寫一句旅游宣傳語,你會(huì)怎么寫?
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:1:6組卷:79引用:3難度:0.5
  • 2.少年毛澤東發(fā)奮讀書      少年毛澤東是個(gè)學(xué)習(xí)異常勤奮刻苦的孩子。8歲時(shí)他就被父親送到私塾讀書。當(dāng)時(shí)流行一種教學(xué)生練字的方法叫“填紅蒙字”,就是先生寫出字樣來,蒙上紙,再讓學(xué)生用毛筆在上面寫。但毛澤東不愿簡單地照著填,他要自己放手寫,一遍寫不好,就多寫幾遍。有的字,他要練寫幾百遍。除了手寫,他還用心寫,走路、吃飯,甚至夢里還想著練寫的字的結(jié)構(gòu)、筆畫特點(diǎn),所以,他寫的字比一般同學(xué)照著填的字還要好。
          從懂事開始,毛澤東就承擔(dān)了家中的一些家務(wù)活和農(nóng)活。勞動(dòng)的時(shí)候,他也不忘讀書。一天,父親讓他往田里挑糞,過了一會(huì)兒,父親看田里沒人干活了,就到處找,后來,在一座古墳后的老柏樹下找到了他。他兩手捧著書,正看得津津有味。父親火冒三丈,質(zhì)問他為什么不好好干活。毛澤東指著扁擔(dān)兩頭的大糞桶說:“爹,我只是歇會(huì)兒,從天亮起我已挑了好幾擔(dān)了?!?br />      在讀書過程中,少年毛澤東還養(yǎng)成了邊讀書邊思考的習(xí)慣。他讀的書中,許多地方打著問號(hào),或?qū)懮吓Z,重要的問題,他都記了下來。他閱讀了大量的舊小說,尤其喜歡那些反抗統(tǒng)治階級欺凌壓迫的故事。但是讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,主人公都是帝王將相、才子佳人,唯獨(dú)沒有種田的農(nóng)民。這是為什么?后來他終于發(fā)現(xiàn),舊小說里的人物都是一些剝削者、壓迫者,他們占有土地,高高在上;而農(nóng)民終年勞累,吃不飽、穿不暖,沒有條件讀書寫字,更談不上著書立說。悟出了其中的道理,少年毛澤東愈加發(fā)憤讀書了,同時(shí)他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社會(huì)的熊熊火焰。
    (選自《新編小學(xué)生作文好詞好句好段 雙色版》)(1)“津津有味”的意思是
     

    仿寫詞語(AABC式)
     
    、
     
    、
     

    (2)最后一段說到少年毛澤東讀書的時(shí)候,不僅從中發(fā)現(xiàn)問題,找出答案,而且還感悟到其中的道理,這體現(xiàn)了少年毛澤東具有
     
    的好習(xí)慣。
    (3)什么是“填紅蒙字”?請?jiān)谖闹姓页鰜?,畫“____”。
    (4)概括這篇短文的主要內(nèi)容。
     

    (5)少年毛澤東是怎樣發(fā)奮讀書的?

    發(fā)布:2024/11/15 12:30:1組卷:222引用:3難度:0.8
  • 3.延伸閱讀。
    臺(tái)灣的蝴蝶谷      祖國的寶島臺(tái)灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。
          臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。
          蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
          蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。
    (1)在文中找出“五彩繽紛”的兩個(gè)近義詞。
     
     

    (2)用橫線在文中畫出一個(gè)擬人句。
    (3)人們把這些山谷叫作蝴蝶谷是因?yàn)椋?!--BA-->
     

    (4)用“                ”畫出第3自然段的中心句,本段列舉了
     
    種蝴蝶谷的景象。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:38引用:5難度:0.8
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