當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)九龍中學(xué)九年級（下）月考語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的材料，完成問題。
爆冬
田燁然       ①紐曼已經(jīng)很久都沒有發(fā)動(dòng)車子的引擎了，總覺鑰匙扭開的瞬間，背后這座歐式建筑風(fēng)格的房子會跟著汽車爆炸的火光一起灰飛煙滅，他覺得附近住著的那些鄰居也是這樣想的。這一輛輛車呈現(xiàn)著不同的姿態(tài)靜靜地躺在車庫里，油箱內(nèi)的汽油想必也因?yàn)檫@冬天過分的寒冷而凍結(jié)，街道上霧氣越來越大，讓他有些看不清電軌車是否?？康搅怂纳砼浴?br />      ②只聽見嘩啦一聲，周圍那濃濃的氣體全部朝著一個(gè)方向涌去，他按下了口罩的循環(huán)過濾系統(tǒng)，跟著那團(tuán)白沖了進(jìn)去，車門關(guān)閉的那一剎那，像是從鬼門關(guān)逃出來似的，車廂內(nèi)所有的乘客都戴著形似防毒面具的口罩，他看不見他們的眼睛和表情，無法分辨在那被遮擋下的一個(gè)個(gè)面容上是嘲笑還是惋惜。
      ③電軌車的擋風(fēng)玻璃早已換成了智能電子屏幕，將前方的道路通過雷達(dá)和紅外線掃描得一清二楚，路上沒有車，沒有行人，甚至連流浪貓狗都沒有。啊，對了，去年冬天因?yàn)橐粓鲎匀画h(huán)境的災(zāi)變，整個(gè)納斯金州的動(dòng)物在一個(gè)星期內(nèi)幾乎滅絕，除了一種動(dòng)物，即日夜躲藏在山洞中，倒掛著身體冬眠的蝙蝠。
      ④市區(qū)內(nèi)的街道被政府包裹了一層透明的納米擱板，在這里，人們終于摘下了悚人的口罩，面露笑容地沖著對方自由自在打著招呼，呼吸著郊區(qū)外那座工廠制造出來的氧氣。紐曼是個(gè)銀行經(jīng)理，但現(xiàn)在的銀行已經(jīng)不再管理金錢這種低級的玩意兒了，偌大的金庫內(nèi)沒有金碧輝煌，沒有積壓的特殊脂味，而是被分割成兩塊區(qū)域，左面的罐子里存儲的是氧氣，右面的罐子里存儲的是淡水，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)代，這兩種東西要比任何奢侈品還要奢侈。
      ⑤從金庫出來，把存單遞交給客戶后，他突然被杰克和沈賢叫住，三個(gè)人閑聊了幾句，便登上了天臺的咖啡廳，說是透透氣，卻依然只能躲在那些擱板層下看著眼前這座虛無縹緲的城市，這秒還能看到情人塔，下一秒這座塔就被吞噬在了濃霧中。
      ⑥杰克抿了口咖啡發(fā)牢騷道：“見鬼，又漲價(jià)了，前天一杯咖啡還是只需要40_，今天竟然60_了，我一個(gè)月也才幾千_的收入??！”
      ⑦沈賢沒有點(diǎn)咖啡，而是點(diǎn)了半杯水，他也是小啜了一口說：“環(huán)境越來越惡劣，尤其到了冬天，這所謂的霧霾根本就散不去，表面上看起來挺溫柔的，其實(shí)化學(xué)組成一看，今年又多了幾樣有害物質(zhì)?！?br />      ⑧紐曼將咖啡一飲而盡說：“所以，還是要努力工作，多拉客戶，才能拿到提成。”
      ⑨“你說，為什么一到了冬天，整個(gè)州就禁止私家車出行了呢？”沈賢問道。
      ⑩“能見度半米，找撞啊。”杰克回道。
?紐曼輕輕地用手指磕了幾下桌子說：“我覺得霧霾要是再這樣下去，恐怕，我在中心點(diǎn)燃根火柴，政府大樓就炸了!”
?三個(gè)人開始哈哈大笑，戲謔著眼前這一場人為災(zāi)難。
?紐曼抬頭看去，_。想象超凡、奇特，仿佛乘坐了時(shí)空車，來到“未來”。
（選自《羅生門?未來》，作家出版社，有刪改）（1）怎么理解這里的“自由自在”？
（2）結(jié)合文章內(nèi)容，選擇合適的單位，并說明理由。
A.美元
B.毫升
我選
B
B
，理由：
由上文情節(jié)可知未來人們把氧氣和淡水存儲在銀行，銀行已不再管理金錢這樣的“低級的玩意兒”，可見稀缺的氧氣或淡水取代了金錢的貨幣支付功能；下文情節(jié)中，沈賢“點(diǎn)了半杯水”，可確定支付咖啡費(fèi)用的是氧氣，所以用“毫升”。
由上文情節(jié)可知未來人們把氧氣和淡水存儲在銀行，銀行已不再管理金錢這樣的“低級的玩意兒”，可見稀缺的氧氣或淡水取代了金錢的貨幣支付功能；下文情節(jié)中，沈賢“點(diǎn)了半杯水”，可確定支付咖啡費(fèi)用的是氧氣，所以用“毫升”。

（3）第?節(jié)耐人尋味，寫一寫你的理解。
（4）你認(rèn)為下面兩個(gè)結(jié)尾哪個(gè)更合理，為什么？
      結(jié)尾一：擱板上空依舊是濃霧蒙蒙，一切仍被吞噬著?！叭几鸩瘛薄熬驼恕保≌娴臅▎?？
      結(jié)尾二：頭頂?shù)臄R板有著幾道裂縫，那些白色的氣體像是一條條細(xì)長蛇偷襲了進(jìn)來，接著，他聽到了打火機(jī)點(diǎn)煙的聲音，然后眼前一片火光。
（5）請結(jié)合文章和下面兩則材料，談?wù)勀銓苹眯≌f中“幻”的看法。
①科幻小說中的想象世界肯定不能與現(xiàn)實(shí)太近，否則就會失去其魅力甚至存在的意義；但想象世界與現(xiàn)實(shí)的距離也不能太遠(yuǎn)，否則讀者無法把握。--劉慈欣
②科幻小說基于科學(xué)虛構(gòu)，不論科幻小說中所構(gòu)想的場景多么新奇古怪，多么違反習(xí)慣與常識，多么超越當(dāng)下的認(rèn)知能力，其似無邊際的想象都在“科學(xué)”范疇之內(nèi)。--郭偉

【考點(diǎn)】小說．

【答案】B；由上文情節(jié)可知未來人們把氧氣和淡水存儲在銀行，銀行已不再管理金錢這樣的“低級的玩意兒”，可見稀缺的氧氣或淡水取代了金錢的貨幣支付功能；下文情節(jié)中，沈賢“點(diǎn)了半杯水”，可確定支付咖啡費(fèi)用的是氧氣，所以用“毫升”。

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/8/18 12:0:1組卷：26引用：2難度：0.5

相似題

1．紅海對話??①“可惜呀，”尼摩艇長接著說道，“我無法帶您穿過蘇伊士運(yùn)河，不過，后天，等我們到了地中海時(shí)，您就可以看到塞得港那長長的防波堤了?！?br />??②“到地中海！”我驚呼道。
??③“是的，教授先生，這讓您很驚訝嗎？”
??④“讓我吃驚的是，后天就能到那里了?！?br />??⑤“真的如此？”
??⑥“真的如此，艇長，盡管到您的艇上這么久了，本該習(xí)慣了對任何事情都習(xí)以為常了，但我還是頗感驚訝?！?br />??⑦“可是，您到底驚訝些什么呢？”
??⑧“我驚訝鸚鵡螺號航速竟如此之快。如果經(jīng)由好望角繞過非洲，后天抵達(dá)地中海的話”。
??⑨“那您就得讓鸚鵡螺號高速行駛，那么，其航速快得會讓人覺得可怕的！”
??⑩“誰告訴您說要繞過非洲了，教授先生？誰告訴您說要經(jīng)過好望角了？”
???“可是，除非鸚鵡螺號能夠在陸地上行駛，從蘇伊士地峽上面開過去……”
???“或者從蘇伊士地峽下面開過去，阿羅納克斯先生?！?br />???“從下面？”
???“當(dāng)然啰，”尼摩艇長胸有成竹地回答道，“今天人們在狹長的地峽上面所做的事，大自然早就在其下面做過了?！?br />???“什么！下面有通道！”
???“是呀，是一條我命名為‘阿拉伯碰道’的地下通道。它就在蘇伊士下面，一直通到佩魯茲灣。”
???“可是，這個(gè)地峽全都是流沙呀！”
???“在一定的深度確實(shí)是流沙，但是，下到五十米深處，就是非常堅(jiān)硬的巖石了。”
???“您是純屬偶然地發(fā)現(xiàn)這個(gè)通道的嗎？”我越發(fā)地感到驚奇，不免追問道。
???“既是偶然，又靠推理，教授先生，甚至可以說推理多于偶然?！?br />???“艇長，說實(shí)在的，我的耳朵一邊聽您在說，一邊卻在拒不接受它所聽到的事?！?br />???“啊！先生！‘人有耳，卻不聽’，這種人在任何時(shí)代都是大有人在的。這條通道不僅存在，而且我還多次利用過它。如果沒有它的話，我今天恐怕是絕不會鉆進(jìn)這個(gè)死胡同里來冒險(xiǎn)的”
???“我可否冒昧地問一問，您是如何發(fā)現(xiàn)這條通道的？”
???“先生，”艇長回答道，“在永遠(yuǎn)不再會分開的人之間，是不會存在什么秘密的?！?br />???我并沒去理會艇長的話中有話，只是等著聽他說出發(fā)現(xiàn)這條通道的秘密來。
???“教授先生，”他對我說道，“是一個(gè)博物學(xué)家的一個(gè)簡單推理使我得以發(fā)現(xiàn)了這條唯有我一個(gè)人知曉的通道的。我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海里，存在著相當(dāng)數(shù)量的品種完全相同的魚類，諸如蛇魚、車魚、紀(jì)魚、簇魚、飛魚等等。我確定了這一點(diǎn)之后，便開始琢磨起來，這兩個(gè)海是否是相通的呢？如果是的話，地下的水流必然是從紅海向地中海流，因?yàn)榧t海海面高于地中海海面。于是，我便在蘇伊士地區(qū)捕撈了不少的魚，在魚尾上給它們套上銅環(huán)，然后再把它們放歸大海。幾個(gè)月之后，我在敘利亞海岸捕捉到了幾條這種尾巴上帶著銅環(huán)的魚。因此，紅海與地中海相通的猜想便得到了證實(shí)。我便駕駛著鸚鵡螺號去尋找這條地下通道，它終于被我找到了，于是，我便冒險(xiǎn)進(jìn)入到通道里去。教授先生，您很快就會穿越我的這條阿拉伯隧道了。”
（節(jié)選自《海底兩萬里》，長江文藝出版社2020年第1版）選段圍繞教授與艇長的對話展開——
（1）對話初，教授的誤會很有意思，這個(gè)誤會是什么？請你簡要概述。
（2）對話中，艇長的一句話“在永遠(yuǎn)不再會分開的人之間”很有意味，請結(jié)合小說前面的情節(jié)，說出你對艇長“話中有話”的理解。
（3）對話末，尼摩艇長講出了發(fā)現(xiàn)通道的過程，你從中感受到他的哪些精神品質(zhì)？
（4）這次對話引人深思，由尼摩艇長聯(lián)想到楊利偉太空首飛、斯科特南極探險(xiǎn)，說說人類冒著巨大危險(xiǎn)上天入地的意義。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：79引用：1難度：0.3
解析
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
薩拉的夏天
[美]朱利?布羅森?卡瓦奇       車子在白色燈塔腳下停了下來，車上的兩個(gè)人看著眼前這個(gè)巨大的湖。波浪輕輕拍打著湖岸，仿佛在歡迎他們的到來?！熬褪沁@里了，薩拉。北風(fēng)燈塔，我們的新家。”
      那天晚上，薩拉和爸爸就在他們的新家住下了。爸爸領(lǐng)著她經(jīng)過一個(gè)狹窄的、彎曲的樓梯，上到一個(gè)四面都是玻璃窗戶的小屋。薩拉把手放在玻璃上，緊張地看著下面的湖。她數(shù)了一下，至少有20艘漁船在湖面上，但她看不到湖的對岸。
       在屋子中間，薩拉看到了那個(gè)巨大的玻璃罩子，它看起來就像一個(gè)蜂房，幾乎有她那么高。爸爸把手伸進(jìn)去，給里面的一盞小燈注滿煤油?！扒f不能碰這盞燈?！卑职终f，“但你可以幫助我。因?yàn)檫@盞燈必須在日落時(shí)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮，到時(shí)你可以給我發(fā)出指示。”
      薩拉看著太陽慢慢沉入了湖里，湖面上鍍上了一層金光。當(dāng)她再也看不到一絲光亮的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過身說：“爸爸，點(diǎn)燈！”爸爸擦亮了火柴，當(dāng)火柴點(diǎn)燃燈芯的一瞬間，整間屋子頓時(shí)亮如白晝。微弱的燈光經(jīng)過放大鏡瞬間變得巨大，透過窗戶，向漆黑的水面蔓延。
      薩拉認(rèn)為爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黃昏，她跟著他來到燈塔，專注地看著太陽，在該點(diǎn)燈的那一刻給他發(fā)出指示。每天晚上，爸爸都守著燈光直到天亮，確保它不會熄滅。
      一天早上醒來時(shí)，薩拉發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在懸崖上，一直盯著湖面上的那些漁船。“爸爸，你為什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜歡這種天氣。等所有漁船上岸后，我再休息。”爸爸答道。
      下午，湖面開始變得波濤洶涌。雨點(diǎn)落在薩拉的額頭上。波浪變得更高時(shí)，漁船相繼回到了避風(fēng)港。
      突然，爸爸叫了起來。他跑到燈塔腳下，迅速解開救生艇的繩子。這時(shí)，遠(yuǎn)處響起了轟隆隆的雷鳴。薩拉焦急地問：“出什么事了？”“一個(gè)漁民遇到麻煩了?！卑职终f道?！暗?，爸爸，你不能出去。暴風(fēng)雨就要來了！”薩拉大喊?！拔視]事的，薩拉。你在屋里等我?！闭f完，他把救生艇推進(jìn)湖里，跳上去，開始劃動(dòng)雙槳，朝湖的深處迅速劃去。
      薩拉恐懼極了。她跑上燈塔，通過望遠(yuǎn)鏡，看到那艘漁船正在波濤中掙扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它們分開了。
      薩拉的心在顫栗。暴風(fēng)雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下來了。薩拉幾乎無法看到爸爸的救生艇以及那艘漁船了。
      薩拉大驚，她意識到太陽已經(jīng)完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家，無法親自點(diǎn)燈。她緊張地盯著火柴盒。爸爸曾說過，千萬不能碰那盞燈。
      現(xiàn)在，薩拉幾乎看不見任何東西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么辦？如果他無法游回岸邊怎么辦？如果他找不到回家的路怎么辦？
      薩拉抓起火柴。當(dāng)亮光穿透黑暗時(shí)，薩拉的淚水涌了出來：“我必須讓它整晚都亮著！”
      接近黎明時(shí)，雷聲停止了，雨也停了，燈火還在燃燒。
      薩拉走下燈塔，來到湖邊，爬上爸爸觀察漁船的那個(gè)懸崖。
      突然，遠(yuǎn)處的兩個(gè)黑點(diǎn)引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘漁船！
      一個(gè)小時(shí)后，爸爸和那位漁民回到了岸邊。薩拉撲進(jìn)了爸爸的懷里：“爸爸，我害怕極了。我不知道該怎么辦。我點(diǎn)亮了燈，我想你也許找不到回家的路?！?br />      “我很高興你點(diǎn)亮了燈，薩拉。我們整晚都跟著它。”
      “爸爸，你還好吧？”
      “沒事。暴風(fēng)雨把我們吹到了對岸，但我們最終回來了?！鳖D了頓，爸爸又說：“薩拉，我不得不承認(rèn)，這個(gè)夏天你長大了許多?！?br />      不知是因?yàn)榧?dòng)，還是冷，薩拉的身體在輕輕發(fā)抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上級申請一個(gè)助手了！”
      薩拉裹緊爸爸的外套，心里充滿了自豪。
（1）請按照故事發(fā)展的脈絡(luò)，從薩拉的角度補(bǔ)全情節(jié)。
跟隨爸爸來到北風(fēng)燈塔安家（開端）→

（發(fā)展）

（高潮）→得到爸爸的肯定和贊許（結(jié)局）
（2）結(jié)合語境，揣摩句中加點(diǎn)詞語所表現(xiàn)的人物心理。
①她緊張地盯著火柴盒。爸爸曾說過，千萬不能碰那盞燈。
②薩拉撲進(jìn)了爸爸的懷里：“爸爸，我害怕極了。我不知道該怎么辦……”
（3）聯(lián)系上下文，說說第二段畫線句子在文中的作用。
（4）薩拉的爸爸是一個(gè)怎樣的人？請簡要分析。
（5）爸爸為什么認(rèn)為薩拉能做自己的助手了？請分點(diǎn)作答。
發(fā)布：2024/11/5 2:30:2組卷：933引用：12難度：0.5
解析
3．（一）《守橋》
    ①學(xué)校坐落在山腳下的大壩上，從學(xué)校大門出來走百多米就有一條小河，小河上的一座石橋年久失修，局部已經(jīng)開始了垮塌，老葛每天都要到石橋上走走，看看，修一修，補(bǔ)一補(bǔ)。老葛以前是學(xué)校的老師，退休后和老伴一起把家搬到了石橋的旁邊。
      ②由于前幾天連續(xù)的暴雨，山洪暴發(fā)，河水開始猛漲。這天早晨，天剛亮，老葛一來到橋頭就被驚呆了。只見那洶涌的洪水，怒吼著從山上沖下來，挾帶著大量的泥沙、石塊、樹枝，咆哮如雷的奔騰著，沖到橋洞口，順著橋洞，吼一聲，沖出去，往下游狂奔。老葛站在橋頭，感到石橋仿佛在顫抖，在呻吟。老葛的心，也緊跟著抖動(dòng)了一下。這時(shí)，一顆大桃樹，如一只下山的猛虎，從上游沖了下來。沖到橋洞口，橫在那里，不走了。洪水轟轟隆隆地響著。大樹攔在那里，不一會兒上面就掛滿了各種漂浮物。老葛看著大樹，心里轟的一聲大響，大叫一聲：“壞了?！闭f完，就往石橋下沖。妻子聽到喊聲，也從屋里沖了出來。
      ③老葛沖到橋洞口，用手不停地拉扯著大桃樹。大桃樹卡在那里，死死地，動(dòng)都不動(dòng)。洪水咆哮著，不停地狂涌著往橋上撲。妻子忙上前幫著老葛。兩人拉扯了一會兒，大桃樹還是死死地卡著。樹上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。
      ④老葛站在橋上，望著橋上洶涌而來的洪水，和驚馬般橫沖直撞的樹枝、竹木、亂草，雙腿開始了顫抖，一種毛骨悚然、不寒而栗的感覺瞬間就貫遍了全身。老葛剁了幾下腳?？戳艘谎燮拮樱f：“還站著干啥？快回家去拿鋸子。”
      ⑤此時(shí)，洪水越來越大，眼看就要漫到橋面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想辦法，這橋肯定是不保了。橋垮了，孩子們上學(xué)咋辦？老葛扒掉上衣，脫掉長褲，裸著身子站在橋上，用手撕扯著掛在大樹上的一些樹枝、亂草。
      ⑥妻子拿來鋸子、繩子。老葛把繩子一頭栓在身上，另一頭緊緊地拴在了橋頭的一棵大樹上。老葛拿著鋸子，毫不猶豫地跳到河里。妻子用手拉著繩子。老葛一手拿鋸子，一手抓住大樹，往樹上爬。爬上大樹，老葛抹了一把臉上的泥水，橫坐在上面，開始鋸樹。妻子站在橋上，雙手緊緊地抓住繩子，滿臉的擔(dān)心，說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要慌！千萬不要讓洪水把你沖下去了?！崩细饹]回答，坐在樹上，雙腿死死地夾住樹干，用力地鋸著那根最長的最粗的樹枝。
      ⑦不一會兒，有學(xué)生來上課了，走到橋頭，嚇傻了，站在那里不知所措。老葛忙讓他們站在橋頭，不要上橋。學(xué)生們乖乖站在那里，看著老葛。學(xué)校的老師也趕過來了。村長也來了。跟在村長身后的，還有幾位年輕人，村長一看，太危險(xiǎn)了，忙跑上前讓人把老葛拉了上來。村長把繩子拴在樹枝上，然后讓幾位年輕人奮力地往旁邊拉。經(jīng)過幾番折騰，樹枝終于被拉開了。漂浮物隨著洪水，轟的一聲沖出橋洞，往下游狂奔而去。
      ⑧水位下去了。橋面完全露了出來。老葛站在橋上，看著滾滾而去的洪水，再看看正慢慢過橋的幾位學(xué)生，眉頭深深地皺了一下。
      ⑨幾天后，老葛被評為了鄉(xiāng)里的抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)個(gè)人，得了一本榮譽(yù)證書，還有兩千塊錢獎(jiǎng)金。拿到獎(jiǎng)金后，老葛和妻子又從自家的存折里取出了僅有的一萬元，買了水泥、河沙、石子，叫上幾位年輕人幫著把石橋徹底地加固了一下。
      ⑩修橋的時(shí)候，學(xué)校的校長和村長都來到了現(xiàn)場。村長問老葛還有啥要求，差錢啥的村里可以幫著解決。老葛朝他們看了看，笑了笑，說：“我還真有個(gè)要求，不知你們答不答應(yīng)？”村長說：“答應(yīng)答應(yīng)，肯定答應(yīng)，您說就是?！崩细疝D(zhuǎn)頭看了看不遠(yuǎn)處的學(xué)校，說：“我想給孩子們再上堂課。”校長一聽，愣了一下，走上前，緊緊地拉住老葛的手，啥話都沒說，眼里慢慢地就開始了濕潤。
（1）閱讀文章第⑧段，概括補(bǔ)充“守橋”的情節(jié)。
開端：老葛看見洪水涌來，一顆大桃樹堵在了橋洞口。
發(fā)展：

高潮：

結(jié)局：村長和年輕人合力拉開了堵在橋洞口的大桃樹。
（2）第②段畫線句描寫洪水來時(shí)的情景有什么作用？
（3）品味下面的句子，回答括號內(nèi)的問題。
老葛看著大樹，心里轟的一聲大響，大叫一聲：“壞了?！保ā稗Z的一聲大響”有什么表達(dá)效果？）
（4）文章以“守橋”為標(biāo)題有什么妙處？請簡要分析。
發(fā)布：2024/11/3 22:30:5組卷：186引用：23難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~