《魚我所欲也》寫作特點(diǎn)、寫法、結(jié)構(gòu)：
（1）第一段作者用比喻比喻的方式引出舍生取義舍生取義的觀點(diǎn)，并分別從正正面和反反面加以闡明。
（2）第二段運(yùn)用的論證方法是舉例論證舉例論證。作者先以貧者不食嗟來(lái)之食貧者不食嗟來(lái)之食為例，從正正面論證人人都有“本心”；再以有人“不辯禮義”接受“萬(wàn)鐘”有人“不辯禮義”接受“萬(wàn)鐘”為例，從反反面論證失去“本心”的人的可悲可恥。這里，作者又運(yùn)用了對(duì)比論證對(duì)比論證的論證方法。
（3）孟子散文的語(yǔ)言特色：明白曉暢，通俗易懂，很少使用生僻詞匯；大量使用排偶句，文章讀起來(lái)節(jié)奏感強(qiáng)，富于文采和氣勢(shì)；善用比喻，既使道理易于接受，又使文章富有文學(xué)趣味明白曉暢，通俗易懂，很少使用生僻詞匯；大量使用排偶句，文章讀起來(lái)節(jié)奏感強(qiáng)，富于文采和氣勢(shì)；善用比喻，既使道理易于接受，又使文章富有文學(xué)趣味。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括；論證方法．
【答案】比喻；舍生取義；正；反；舉例論證；貧者不食嗟來(lái)之食；正；有人“不辯禮義”接受“萬(wàn)鐘”；反；對(duì)比論證；明白曉暢，通俗易懂，很少使用生僻詞匯；大量使用排偶句，文章讀起來(lái)節(jié)奏感強(qiáng)，富于文采和氣勢(shì)；善用比喻，既使道理易于接受，又使文章富有文學(xué)趣味
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：184引用：2難度：0.6
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1．（《臘八粥》）本文通過對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫，表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：26引用：3難度：0.0 -
2．課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日，他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽，滑得最快最溜的那個(gè)，就是大家心中的英雄??！
生日前三天，曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后，他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表，上面開列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后，只是說一句：上學(xué)吧。曉萌愣了半天，也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天，沒見到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見，他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái)，用黑筆描得粗粗的，先擱在爸爸的枕頭邊，又用醬菜瓶壓在桌子上，最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想，爸爸肯定會(huì)看見的。
可是生日那天，早晨起床以后，曉萌徹底傷心了，因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包，出門上學(xué)去了。
（1）曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是。
（2）生日前三天，曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃？想一想，在文中用“ ”畫出來(lái)
（3）第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌的心理。
（4）《渴望》想告訴讀者的是什么？說說你的理解。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：6引用：1難度：0.0 -
3．課內(nèi)閱讀。
……總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么，黑的！”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了?！眿寢尳忉尩慕Y(jié)果，是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒，但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
（1）八寶粥的顏色是，原因是。八兒看到如此顏色的粥，心里想到的是。
（2）媽媽做的八寶粥好吃嗎？從哪句話可以看出來(lái)。用“ ”畫出來(lái)。
（3）結(jié)合課文想一想，作者詳寫的是，略寫的是，這樣寫的好處是。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：7引用：1難度：0.9