某小組探究乙醛與銀氨溶液反應產(chǎn)生銀鏡的條件。
[Ag（NH3）2]+?Ag++2NH3
（1）向試管中加入1mL2%AgNO3溶液，然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%氨水，使最初產(chǎn)生的沉淀溶解，制得銀氨溶液。寫出沉淀溶解的離子方程式 AgOH+2NH3?H2O=[Ag（NH3）2]++OH-+2H2OAgOH+2NH3?H2O=[Ag（NH3）2]++OH-+2H2O。
（2）向銀氨溶液中滴加乙醛，振蕩后將試管放在熱水浴中溫熱，試管內(nèi)產(chǎn)生銀鏡。寫出反應的化學方程式 CH3CHO+2Ag（NH3）2OH水浴△2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2OCH3CHO+2Ag（NH3）2OH水浴△2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2O。
（3）文獻記載：堿性條件有利于銀鏡產(chǎn)生。小組設計實驗驗證該說法。
水浴
△
水浴
△
| 實驗 | 實驗 | 試劑 | 混合液pH | 現(xiàn)象 |
| I |
 |
NaOH | 10 | 常溫產(chǎn)生銀鏡 |
| Ⅱ | 濃氨水 | 10 | 加熱無銀鏡 | |
| Ⅲ | 無 | 8 | 加熱產(chǎn)生銀鏡 |
Ⅰ
Ⅰ
和 Ⅲ
Ⅲ
，證實了文獻的說法。②根據(jù)以上實驗，結合平衡移動原理解釋實驗II未產(chǎn)生銀鏡的原因
加熱促進NH3?H2O分解，逸出NH3，促使平衡Ag（NH3）2++2H2O?Ag++2NH3?H2O正向移動
加熱促進NH3?H2O分解，逸出NH3，促使平衡Ag（NH3）2++2H2O?Ag++2NH3?H2O正向移動
。（4）文獻還記載：在強條件下，加熱銀氨溶液可能析出銀鏡。小組進一步實驗如下。
實驗M：向銀氨溶液中加入NaOH溶液至pH=14，得到棕黑色沉淀，振蕩后將試管放在熱水浴中溫熱，有氣泡產(chǎn)生，試管內(nèi)壁產(chǎn)生銀鏡。
實驗V：向銀氨溶液中加入NaOH溶液至pH=10，得到棕黑色沉淀（X），振蕩后將試管放在熱水浴中溫熱，仍是棕黑色沉淀（Y）。
①實驗IV中，將Ag元素還原的微?？赡苁?
OH-
OH-
請說明理由 在強堿條件下，銀離子氧化性強于氫氧根離子，發(fā)生反應為4Ag++4OH- 4Ag+O2↑+2H2O
△
在強堿條件下，銀離子氧化性強于氫氧根離子，發(fā)生反應為4Ag++4OH- 4Ag+O2↑+2H2O
。 △
②經(jīng)檢驗棕黑色沉淀Y中含有Ag單質，請設計實驗方案驗證：
取棕黑色沉淀，加入稀硝酸溶液，產(chǎn)生無色氣泡，氣泡接觸空氣變?yōu)榧t棕色，說明存在Ag
取棕黑色沉淀，加入稀硝酸溶液，產(chǎn)生無色氣泡，氣泡接觸空氣變?yōu)榧t棕色，說明存在Ag
。（5）綜上，乙醛與銀氨溶液反應產(chǎn)生銀鏡的有利條件是
強堿性條件下加熱
強堿性條件下加熱
。【考點】性質實驗方案的設計．
【答案】AgOH+2NH3?H2O=[Ag（NH3）2]++OH-+2H2O；CH3CHO+2Ag（NH3）2OH2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2O；Ⅰ；Ⅲ；加熱促進NH3?H2O分解，逸出NH3，促使平衡Ag（NH3）2++2H2O?Ag++2NH3?H2O正向移動；OH-；在強堿條件下，銀離子氧化性強于氫氧根離子，發(fā)生反應為4Ag++4OH- 4Ag+O2↑+2H2O；取棕黑色沉淀，加入稀硝酸溶液，產(chǎn)生無色氣泡，氣泡接觸空氣變?yōu)榧t棕色，說明存在Ag；強堿性條件下加熱
水浴
△
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：3難度：0.5
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（1）在組裝好裝置后，若要檢驗A～D裝置的氣密性，其操作是首先，然后往D中裝入水，然后微熱A，觀察到D中有氣泡冒出，移開酒精燈或松開雙手，D中導管有水柱形成且高度保持不變，說明裝置氣密性良好。
（2）裝置D中盛放NaOH溶液的作用是。
（3）關閉彈簧夾1后，打開彈簧夾2，殘余氣體進入E、F、G中，能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為；發(fā)生反應的離子方程式是。
（4）為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應，設計了如下實驗：取E中的溶液，往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應。上述方案是否合理？（填“合理”或“不合理”），原因是。
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2．某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應，用圖裝置進行有關實驗．請回答下列問題：
（1）裝置A中發(fā)生的化學反應的化學方程式為．
（2）裝置B 的作用是貯存多余的氣體，B中廣口瓶內(nèi)應盛放的液體是（填序號）
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（3）裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，但原因卻不同．用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
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（5）實驗完畢，待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后，過濾，向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋，溶液為藍色．為了證明藍色只與Cu2+有關，而與其它離子無關，某同學設計了下列實驗，其中對實驗目的沒有意義的是（填序號）
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發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：10引用：2難度：0.7 -
3．某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規(guī)律，設計了如下系列實驗。
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Ⅱ．利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
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