某校為了解疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)情況，隨機(jī)抽取了該校部分學(xué)生對(duì)其學(xué)習(xí)效果進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）此次調(diào)查該校學(xué)生人數(shù)為 100100名，學(xué)習(xí)效果“較差”的部分對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為 18°18°；
（2）補(bǔ)全條形圖；
（3）請(qǐng)估計(jì)該校3000名學(xué)生疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果“一般”的學(xué)生人數(shù)．
【答案】100；18°
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/30 11:0:1組卷：198引用：8難度：0.6
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1．某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活，推出了以下四門(mén)選修課程：A．繪畫(huà)；B．?dāng)?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)；C．足球；D．演講．學(xué)校規(guī)定：每個(gè)學(xué)生都必須報(bào)且只能報(bào)其中一門(mén)課程．學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，對(duì)他們選擇的課程情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解決下列問(wèn)題：
（1）這次學(xué)校抽查的學(xué)生人數(shù)是 ；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中課程C所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 °；
（4）如果該校共有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校報(bào)課程D的學(xué)生約有多少人．發(fā)布：2025/6/2 10:0:2組卷：15引用：3難度：0.6 -
2．教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，要求中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂．為了解學(xué)生手機(jī)使用情況，某學(xué)校開(kāi)展了“手機(jī)伴我健康行”的主題活動(dòng)，他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)的主要目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問(wèn)卷調(diào)查，并繪制成如圖①，②的統(tǒng)計(jì)圖，已知“查資料”的人數(shù)是39人．根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）該抽查的樣本容量是 ，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“玩游戲”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）該校共有學(xué)生3000人，估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上的學(xué)生人數(shù)．
發(fā)布：2025/6/2 4:30:1組卷：53引用：2難度：0.6 -
3．某校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的實(shí)踐類拓展課程，分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類及其它類課程（要求人人參與，每人只能選擇一門(mén)課程）．為了解學(xué)生喜愛(ài)的拓展類別，學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
（1）直接在圖①中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）圖②中其它類課程所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是 度（直接填空）；
（3）若該校有1500名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)喜歡文學(xué)類課程的學(xué)生有多少人？發(fā)布：2025/6/2 7:30:1組卷：120引用：2難度：0.6