中國(guó)是世界上最早種植小麥的國(guó)家之一。某校“多彩的生命世界”興趣小組選用子粒飽滿的小麥種子,利用課余時(shí)間開(kāi)展了系列探究活動(dòng)。根據(jù)表格設(shè)置了甲、乙、丙、丁、戊五組實(shí)驗(yàn),每組實(shí)驗(yàn)選用100粒種子。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),完成以下問(wèn)題:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | ||
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||||
處理措施 | 種子情況 | 煮熟 | 不做處理 | 不做處理 | 不做處理 | 不做處理 |
環(huán)境條件 | 適量水 | 適量水 | 過(guò)量水 | 適量水 | 無(wú)水 | |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 沒(méi)有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 |
4
4
組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如果要探究充足的空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響應(yīng)選用 乙和丙
乙和丙
兩瓶進(jìn)行對(duì)照。(2)甲瓶中種子不能萌發(fā)的原因是
胚已死亡
胚已死亡
。丙瓶和丁瓶不能形成對(duì)照試驗(yàn),其原因是 有空氣和溫度兩個(gè)變量,不遵循單一變量原則
有空氣和溫度兩個(gè)變量,不遵循單一變量原則
。(3)實(shí)驗(yàn)中每組選用的種子粒數(shù)為100而不是1的原因是
避免偶然性
避免偶然性
。(4)如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中干重和鮮重的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖中X曲線表示的是菜豆種子
鮮重
鮮重
(干重或鮮重)的變化曲線,Y曲線中af段質(zhì)量變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸作用
呼吸作用
增強(qiáng),消耗大量有機(jī)物。在f點(diǎn)以后,曲線上升的主要原因是幼苗光合作用合成的有機(jī)物 >
>
呼吸作用分解的有機(jī)物(選填>或<)。【答案】4;乙和丙;胚已死亡;有空氣和溫度兩個(gè)變量,不遵循單一變量原則;避免偶然性;鮮重;呼吸作用;>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/11 6:0:3組卷:25引用:1難度:0.3
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3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1