中國是世界上最早種植小麥的國家之一。某?！岸嗖实纳澜纭迸d趣小組選用子粒飽滿的小麥種子，利用課余時間開展了系列探究活動。根據(jù)表格設置了甲、乙、丙、丁、戊五組實驗，每組實驗選用100粒種子。請結(jié)合所學生物學知識，完成以下問題：

		甲	乙	丙	丁	戊
實驗裝置
處理措施	種子情況	煮熟	不做處理	不做處理	不做處理	不做處理
	環(huán)境條件	適量水	適量水	過量水	適量水	無水
		25℃	25℃	25℃	4℃	25℃
實驗現(xiàn)象		沒有發(fā)芽	全部發(fā)芽	沒有發(fā)芽	沒有發(fā)芽	沒有發(fā)芽

（1）表中所示探究活動可以構(gòu)成

4

4

組對照實驗，如果要探究充足的空氣對種子萌發(fā)的影響應選用

乙和丙

乙和丙

兩瓶進行對照。
（2）甲瓶中種子不能萌發(fā)的原因是

胚已死亡

胚已死亡

。丙瓶和丁瓶不能形成對照試驗，其原因是

有空氣和溫度兩個變量，不遵循單一變量原則

有空氣和溫度兩個變量，不遵循單一變量原則

。
（3）實驗中每組選用的種子粒數(shù)為100而不是1的原因是

避免偶然性

避免偶然性

。
（4）如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中干重和鮮重的變化曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

圖中X曲線表示的是菜豆種子

鮮重

鮮重

（干重或鮮重）的變化曲線，Y曲線中af段質(zhì)量變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，

呼吸作用

呼吸作用

增強，消耗大量有機物。在f點以后，曲線上升的主要原因是幼苗光合作用合成的有機物

＞

＞

呼吸作用分解的有機物（選填＞或＜）。