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課外閱讀我能行。
春姑娘
孟瑤燕
      春姑娘,拖著長長的衣裙,悄悄地來到了人間。
      春姑娘,你是一個插花能手,把一朵朵美麗的鮮花插滿大地,有嫩黃的迎春花、潔白的水仙花、粉紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
      春姑娘,你是一位魔術師。搖搖花,花開了;碰碰樹,樹長出了嫩芽;叫叫魚,魚兒在水中嬉戲;喚喚小溪,小溪開始唱歌……廣闊無垠的大地一下子活躍起來,喧囂起來。
      春姑娘,你是一位畫家,畫下了青的山、綠的水、紅的太陽、棉絮般的白云……山圍繞著水,水倒映著山,白云襯托著太陽,再加上嘰嘰喳喳的小鳥、飛來飛去的蝴蝶,好一幅美麗的圖畫?。?br />      ??!春姑娘,你趕走了冬天的嚴寒和沉寂,帶來了春天的明媚和熱鬧,還把滿天星星送給了夜姑娘,讓夜晚更明亮。
      春姑娘,我多么愛你??!
(選自《小學生導報》,有改動)(1)作者把春天當作
來寫,寫出了對春天的
喜愛
喜愛
之情。
(2)能概括第3自然段的意思的句子是
春姑娘,你是一位魔術師
春姑娘,你是一位魔術師
。
(3)短文告訴我們,春姑娘是
插花能手
插花能手
,是
魔術師
魔術師
,也是一位
畫家
畫家
。我認為春姑娘還是
綠衣仙子
綠衣仙子

【考點】散文;內容理解與概括;找中心句
【答案】人;喜愛;春姑娘,你是一位魔術師;插花能手;魔術師;畫家;綠衣仙子
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 10:30:2組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀我能行。
    故鄉(xiāng)
          只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉(xiāng)便成為一種病,無從治愈,無法自已。
          每當深夜,皎潔的月光灑滿床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應該都已經甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,更加襯托出夜晚的寧靜;而我家的老屋里卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床??;田野上的小路寂無行人,只有風兒在微拂著莊稼長大的闊葉;遠處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠的葉動聲;更遙遠處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??
          我是那樣思念故鄉(xiāng),它與我少年的彷徨、青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚,我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌,因為它是我永遠的牽掛。
          故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地,直到我長大。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
    ①無法自已:
     
    ②輕紗薄翼:
     
    (2)文中畫線句子中的“它”指的是
     
    。
    (3)找出文中的一個比喻句寫在橫線上。
     

    (4)“明月千里寄鄉(xiāng)思”,第二自然段中作者除了寫明月外,還通過描述家鄉(xiāng)的
     
     
     
    、
     
    、
     
    ,表達自己對家鄉(xiāng)的思念。

    發(fā)布:2025/3/2 2:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀理解。
          ①我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
          ②記得春節(jié)時,那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
          ③當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團正在燃燒的火。
          ④秋風颯(sà)颯,群花中的佼佼者,當然要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)!
          ⑤一陣北風吹過,百花凋(diāo) 零。路邊似乎已看不到什么花了,其實不然,在每家的窗臺上,不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎?它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。
          ⑥我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!
    (1)下列詞語中,用來描寫“花開得美麗”不恰當?shù)囊豁検?
     
    。
    A.色彩鮮艷
    B.百花凋零
    C.亭亭玉立
    (2)短文是按
     
    順序寫的,分別從四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開
     
    ;夏天開白蘭花和鳳凰花;秋天開
     
    ;冬天開
     
    。
    (3)請你分別用文中的四字詞語形容下面幾種花的外形特點。
    木棉花:
     

    水仙花:
     

    菊花:
     

    (4)第④段主要寫了什么?下列概括最恰當?shù)囊豁検?
     
    。
    A.菊花的顏色很多,姿態(tài)很美。
    B.菊花的姿態(tài)很美,讓人眼花繚亂。
    C.菊花的顏色很多。
    (5)請找出短文的中心句。
     

    發(fā)布:2025/3/2 3:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀短文,完成下列各題。
    時間即生命
    梁實秋
          最令人觸目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下地移動,每移動一下就是表示我們的壽命已經縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因為時間即生命。沒有人不愛惜他的生命,但很少人珍視他的時間。如果想在有生之年做一點什么事,學一點什么學問,充實自己,幫助別人,使生命有意義,不虛此生,那么就不可浪費光陰。這道理人人都懂,可是很少人真能積極不懈地善于利用他的時間。
          我自己就是浪費了很多時間的一個人。我不打麻將,我不經常聽戲、看電影,幾年中難得一次,我不長時間看電視,通常只看半個小時,我也不串門子閑聊天。有人問我:“那你大部分時間都做了些什么呢?”我痛自反?。╯hěnɡ  xǐnɡ)
     
    ,我發(fā)現(xiàn),除了職務上的必須及人情上所不能免的活動之外,我的時間大部分都浪費了。我應該集中精力,讀我所未讀過的書,我應該利用所有時間,寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我的好多時間都糊里糊涂地混過去了,“少壯不努力,老大徒傷悲?!?br />      例如我翻譯莎士比亞,本來計劃于課余之暇每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要原因是懶。翻譯之所以完成,主要是因為活得相當長久,十分驚險。翻譯完成之后,雖然仍有工作計劃,但體力漸衰,有力不從心之感。假使年輕的時候鞭策自己,如今當有較好或較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。
          再例如,作為一個中國人,經書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱,我圈點,但是恒心不足,時作時輟。五十以學易,可以無大過矣,我如今年過八十,還沒有接觸過《易經》,說來慚愧。史書也很重要。我出國留學的時候,我父親買了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行篋(qiè)的一半空間,我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍?,F(xiàn)在我要讀的書太多,深感時間有限。
          無論做什么事,健康的身體是基本條件。我在學校讀書的時候,有所謂“強(qiánɡ  qiǎnɡ)
     
    迫運動”,我踢破過幾雙球鞋,打斷過幾只球拍。因此僥幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳,目前則以散步活動筋骨而已。寄語年輕朋友,千萬要持之以恒地從事運動,這不是嬉戲,不是浪費時間。健康的身體是做人做事的本錢。
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語。
    觸目驚心:
     

    不虛此生:
     

    (2)用“\”劃掉括號里錯誤的讀音。
    (3)寫出下列詞語的近義詞。
    鞭策——
     
       嬉戲——
     

    (4)為了說明“我的好多時間都糊里糊涂地混過去了”,作者舉了哪兩個例子?
     

     

    (5)用“       ”畫出梁先生勸大家“不可浪費光陰”的前提。
    (6)作者為什么在最后一段要提到健康問題呢?
     

    (7)用合適的關聯(lián)詞語填空。
          時間即生命。
     
    使生命有意義,不虛此生,那么
     
    不可以浪費光陰。因為
     
    做什么事,健康的身體是基本條件,
     
    千萬要持之以恒地從事運動。

    發(fā)布:2025/3/2 3:30:2組卷:11引用:2難度:0.6
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