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2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶中學(xué)高三(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
器,就是器物。器物,往往都是有具體用處的?!兑捉?jīng)》中說:“備物致用,立成器以為天下利,莫大乎圣人?!币馑际钦f,圣人的偉大之處就在于生產(chǎn)各種財物,用于各個方面,制成各種器具,使天下都能受益。我們經(jīng)常說某人“不成器”,意思就是說這人沒有成為有用的人。所以“成器”就是成為一個給他人和社會帶來利益的人。而《論語?為政篇》中孔子說“君子不器”,意思是對于家國天下來說,君子不應(yīng)該像器皿一樣,只有特定專用的功能,從而被“器”的壁壘所束縛。
“成器”和“不器”,給你帶來怎樣的啟示?請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【考點】
材料作文
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
在二十大上,習(xí)近平主席提出“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計,成為高素質(zhì)人才離不開學(xué)習(xí)”。
中國的古詩文中蘊含著諸多有關(guān)學(xué)習(xí)的啟示。孔子曾言“擇其善者而從之,其不善者而改之”,說明了應(yīng)多學(xué)習(xí)他人的長處,以彌補自身不足;孟郊在《勸學(xué)》中寫道“人學(xué)始知道,不學(xué)非自然”,闡述了學(xué)習(xí)的作用;朱熹在《讀書之要》中提到“循序而漸進(jìn),熟讀而精思”,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)要講究方法……
以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/18 5:30:2
組卷:3
引用:5
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
5月31日,香港中文大學(xué)(深圳)舉行了2020屆本科生畢業(yè)典禮,鐘南山院士在典禮上做了主題演講??缭?7年,經(jīng)歷過兩次疫情,鐘南山院士對個人與家國的聯(lián)結(jié)有了更深的體會。他在演講中說,一個人活在世界上,要經(jīng)常思考的問題之一,就是如何處理好“小我和大我”的關(guān)系。鐘院士認(rèn)為,國家、世界是一個大我,而每一個個體、每一個人就是一個小我,個人要怎樣通過自己的力量來為這個大我做出一些貢獻(xiàn),是我們每個人都要面對的問題。所以,“小我和大我”不是單純體現(xiàn)在個人和國家的關(guān)系上,也體現(xiàn)在個人和全世界的關(guān)系上。同時,他還認(rèn)為,“小我和大我”的理念不單對世界如此,對自然界亦然,我們應(yīng)該時刻考慮人類應(yīng)如何與自然和諧共處。
讀了上述材料,你有怎樣的感觸和思考請你寫一篇準(zhǔn)備班會課上發(fā)言用的發(fā)言稿,談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/18 22:30:1
組卷:13
引用:6
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
井岡山精神,是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神,即堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
延安精神是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神,主要內(nèi)容為:實事求是、理論聯(lián)系實際的精神、全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神。
黨的十九大的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/16 19:0:2
組卷:36
引用:6
難度:0.7
解析
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