材料一 小鐘在回家的路上撿到一部手機，當失主小黃找到他要求歸還時，小鐘以種種理由拒絕歸還。小黃只好向人民法院起訴小鐘，法院判決小鐘限期歸還手機。
材料二 中學生小亮為了試試消防隊的出警效率，打電話報警謊稱自己家著火了。不一會，消防車就趕到他家。
材料三 17歲的中學生趙某多次持刀搶奪小學生財物，獲得贓款1500元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪罪，依據(jù)刑法判其有期徒刑。
（1）上述三則材料人物分別觸犯哪類違法行為？
（2）材料三中人物的行為具有哪些基本特征？
（3）趙某依據(jù)刑法判處其有期徒刑，這部法律的作用是什么？
（4）綜合上述三則材料，你有什么啟示？
【答案】（1）材料一：民事違法行為；材料二：行政違法行為；材料三：刑事違法行為或犯罪。
（2）嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。
（3）刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有利武器。
（4）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（2）嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。
（3）刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有利武器。
（4）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：39引用：4難度：0.5