當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)三中八年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷> 試題詳情

古詩(shī)文默寫。
（1）
關(guān)關(guān)雎鳩
關(guān)關(guān)雎鳩
，在河之洲。（《關(guān)雎》）
（2）海內(nèi)存知己，
天涯若比鄰
天涯若比鄰
。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）《關(guān)雎》中“
琴瑟友之
琴瑟友之
”“
鐘鼓樂(lè)之
鐘鼓樂(lè)之
”兩句寫出了男子寤寐求其實(shí)現(xiàn)的愿望，也是想象中的景象。
（4）文中描繪桃花林中草美花繁（桃花林奇異景象）的語(yǔ)句是：
夾岸數(shù)百步
夾岸數(shù)百步
，
中無(wú)雜樹(shù)
中無(wú)雜樹(shù)
，
芳草鮮美
芳草鮮美
，
落英繽紛
落英繽紛
。

【考點(diǎn)】直接型默寫；理解型默寫．

【答案】關(guān)關(guān)雎鳩；天涯若比鄰；琴瑟友之；鐘鼓樂(lè)之；夾岸數(shù)百步；中無(wú)雜樹(shù)；芳草鮮美；落英繽紛

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/11 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5

相似題

1．經(jīng)典詩(shī)文積累。
（1）補(bǔ)全唐代詩(shī)人白居易的《錢塘湖春行》一詩(shī)。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
①

，②

。③

，④

。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
（2）依據(jù)課文填空。
①月下飛天鏡，

。（李白《渡荊門送別》）
②征蓬出漢塞，

。（王維《使至塞上》）
③

，良多趣味。（酈道元《三峽》）
④

，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（3）根據(jù)提示默寫。
①《龜雖壽》中曹操“以馬為喻，表達(dá)銳意進(jìn)取精神”的詩(shī)句是：

，

。
②劉楨《贈(zèng)從弟》中，運(yùn)用襯托，表達(dá)“即使環(huán)境嚴(yán)酷，松樹(shù)也不改本性”意思的詩(shī)句：

，

。
發(fā)布：2024/11/6 5:0:4組卷：2引用：1難度：0.9
解析
2．根據(jù)課本內(nèi)容默寫古詩(shī)文句。
（1）

，

，仁在其中矣。（《論語(yǔ)?子張》）
（2）

，

。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。[劉禹錫《秋詞》（其一）]
（3）一代名相諸葛亮在《誡子書》中對(duì)名利和為人做過(guò)精辟的論述，后人也常將此句作為座右銘以自策，該句是：

，

。
（4）孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)與思考必須結(jié)合，二者缺一不可的句子是：

，

。（《論語(yǔ)?為政》）
（5）君問(wèn)歸期未有期，

。

，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）
發(fā)布：2024/11/5 0:0:1組卷：348引用：2難度：0.5
解析

3．小文以“詩(shī)歌的意象”為專題，整理了一份古詩(shī)文交流的材料，請(qǐng)幫助她將空白處填寫完整。

意象出處古詩(shī)文名句情感

鳥(niǎo) 李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（1）

，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。離別的不舍

王灣《次北固山下》（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)，

。思鄉(xiāng)

月李白《峨眉山月歌》（3）峨眉山月半輪秋，

。離愁

李益《夜上受降城聞笛》（4）

，受降城外月如霜。孤獨(dú)、凄涼

花岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》（5）

，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（6）

杜甫《江南逢李龜年》（7）正是江南好風(fēng)景，

。感時(shí)傷世

反思：通過(guò)這次活動(dòng)，我回顧了已學(xué)內(nèi)容，也感受到了運(yùn)用有效的方法去整理古詩(shī)文的快樂(lè)，正如《論語(yǔ)十二章》中所說(shuō)的“（8）

，

?！?/td>

發(fā)布：2024/11/6 10:30:4組卷：13引用：1難度：0.5

解析

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意象	出處	古詩(shī)文名句	情感
鳥(niǎo)	李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》	（1），聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。	離別的不舍
鳥(niǎo)	王灣《次北固山下》	（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)，。	思鄉(xiāng)
月	李白《峨眉山月歌》	（3）峨眉山月半輪秋，。	離愁
月	李益《夜上受降城聞笛》	（4），受降城外月如霜。	孤獨(dú)、凄涼
花	岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》	（5），應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。	（6）
花	杜甫《江南逢李龜年》	（7）正是江南好風(fēng)景，。	感時(shí)傷世
反思：通過(guò)這次活動(dòng)，我回顧了已學(xué)內(nèi)容，也感受到了運(yùn)用有效的方法去整理古詩(shī)文的快樂(lè)，正如《論語(yǔ)十二章》中所說(shuō)的“（8）， ?！?/td>