閱讀材料，完成下列要求。
材料一：自漢以下之兩千年，這種思想雖不成一宗教，而其為中國人信崇。上自政府，下達民間，一致不異。中國人遂知一人生共同理想——仁義道德，修身、齊家、治國、平天下。
——錢穆《國史新論》材料二：殷商發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)今已知最早的文字已經(jīng)相當(dāng)?shù)某墒?，秦統(tǒng)一后，在全國范圍內(nèi)推行小篆，從此以后，在今天的中國范圍內(nèi)，無論是官方還是民間都開始使用統(tǒng)一的文字作為記錄語言和社會交往的工具，漢字在各民族交往、提高民族認同感方面的作用功不可沒。
——華覺明等《中國三十大發(fā)明》材料三：西漢時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。東漢時，造紙工藝得到改進。人們用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。這種紙原料易找，價格便宜，易于推廣。世界各國的造紙術(shù)大都是從中國輾轉(zhuǎn)流傳過去的。
——《簡說四大發(fā)明》（1）依據(jù)材料一，寫出“這種思想”的創(chuàng)始人及其核心思想。
（2）依據(jù)材料二，指出“最早的文字”的名稱并概括統(tǒng)一文字的意義。
（3）依據(jù)材料三，寫出改進造紙術(shù)的人物名稱；并結(jié)合所學(xué)知識，概括造紙術(shù)發(fā)明與傳播 的意義。
（4）綜合上述材料，概括優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中華民族發(fā)展過程中起到的作用。