1．園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水分和提供營養(yǎng)，以提高成活率?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的（　　）

2．某同學(xué)要初步探究莖運輸水和無機鹽的部位，他取用木本植物枝條，插入一瓶盛有稀釋紅墨水的燒杯中（如圖），置于適宜的環(huán)境中。一段時間后，用刀片橫切各枝條的中上部，被染色的部位是（　?。?/div>

3．興趣小組將一段含一定數(shù)量葉片的新鮮椴木枝條底端斜切后插入紅墨水中，置于陽光下一段時間后，將枝條橫切片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)區(qū)域②變紅。下列關(guān)于該實驗的說法合理的是（　　）