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初中物理

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）第三次月考物理試卷> 試題詳情

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h1>

A．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲

B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的響度越小

C．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能夠傳遞信息

D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

【考點(diǎn)】聲與能量；減弱噪聲的途徑；根據(jù)音色辨別發(fā)聲體；響度與振幅、距離發(fā)聲體的關(guān)系．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/24 8:0:9組卷：63引用：3難度：0.9

相似題

1．下列事例中利用聲傳遞能量的是（　?。?/h2>

A．利用超聲波給金屬工件探傷

B．利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

C．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

D．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

發(fā)布：2024/11/14 22:30:3組卷：105引用：1難度：0.5

2．蝙蝠在夜間覓食，卻碰不到墻壁和樹(shù)枝，它們的“絕技”實(shí)際上利用的是
。根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了
。非洲熱帶雨林的一群大象突然靜靜地改變了前進(jìn)的方向，它們交流的語(yǔ)言對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種
聲波。日常生活中，我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，說(shuō)明聲能傳遞
。
發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：6引用：0難度：0.7
解析
3．下列事例中，說(shuō)明聲具有能量的是（　　）
A．在雪山中大聲呼喊可引起雪崩
B．打雷要下雨
C．利用B超可檢查身體
D．敲敲西瓜聽(tīng)聽(tīng)聲音，可判斷西瓜的是否成熟
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.9
解析

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