閱讀《黃鶴樓》,回答以下各題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
(1)詩歌頷聯(lián)、頸聯(lián)用精當?shù)脑~語寫出了景物的特點:用“悠悠”形容白云的飄蕩無定,用“①歷歷歷歷”形容漢陽樹的清晰可數(shù),用“萋萋”形容②芳草的茂盛芳草的茂盛。
(2)《藤野先生》中有這樣一段文字:“我就往仙臺的醫(yī)學專門學校去。從東京出發(fā),不久便到一處驛站,寫道:日暮里。不知怎地,我到現(xiàn)在還記得這名目?!庇腥送茰y魯迅“還記得這名目”與本詩尾聯(lián)抒發(fā)的情感有關(guān),你認為這種推測合理嗎?請說明你的理由。
【答案】歷歷;芳草的茂盛
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/15 18:30:2組卷:391引用:16難度:0.7
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1.閱讀古詩,完成問題。
從軍行(其一)
(唐)王昌齡
烽火城西百尺樓,黃昏獨上海風①秋。
更吹羌笛關(guān)山月②,無那③金閨④萬里愁。
【注】①海風:從邊地沙漠南海吹來的風。②關(guān)山月:樂府曲名,屬橫吹曲,多為傷離別之辭。③無那:無奈,指無法消除。一作“誰解”。④金閨:對女子閨閣的美稱,指家庭。
( 1)請賞析第二句中“獨”字妙在何處?
( 2)請結(jié)合三四兩句中的主要意象,分析詩人情感。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:49引用:2難度:0.3 -
2.古詩詞閱讀。
天凈沙?秋思
馬致遠 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
(1)“西風”這個意象經(jīng)常出現(xiàn)在詩人筆下,例如納蘭性德的“誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗”,李清照的“簾卷西風,人比黃花瘦”,晏殊的“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”。由此,我們可以推斷出馬致遠這首詩歌中的“西風”有兩層含義,一是
(2)發(fā)揮想象,用自己的話描述一下畫線句在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.3 -
3.古詩類。
燕子來舟中作①
杜甫
湖南為客動經(jīng)春,燕子銜泥兩度新②。
舊入故園嘗識主,如今社日遠看人。
可憐處處巢居室,何異飄飄托此身。
暫語船檣還起去,穿花貼水益沾巾。【注】①此詩為唐代宗大歷五年(770年)杜甫漂泊在潭州(今長沙)附近的湘江上所作。②兩度新:杜甫來到潭州已是第二個春天。
(1)請賞析頸聯(lián)“可憐處處巢居室,何異飄飄托此身”加點疊詞的表達效果。
(2)從形象描寫和感情表達兩個角度,說說你對“暫語船檣還起去,穿花貼水益沾巾”的理解。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:126引用:7難度:0.3
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