快樂讀書吧。、
??在“世界讀書日”來臨之際，六年級（1）班開展“愛名著，愛閱讀”活動，以讀書卡的形式向大家介紹自己最喜歡的一本書。請你也介紹一本書，將讀書卡補(bǔ)充完整。
我的讀書卡書名：《三國演義三國演義》
內(nèi)容梗概：描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
印象深刻的人物：關(guān)羽關(guān)羽
人物性格：他很講義氣，并且智勇雙全。他很講義氣，并且智勇雙全。
【考點(diǎn)】推薦介紹．
【答案】三國演義；描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。；關(guān)羽；他很講義氣，并且智勇雙全。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：1難度：0.5
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1．小練筆。
向同學(xué)們推薦一本你最喜歡的外國名著。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．想一想，填一填。
我讀了幾本外國名著，讓我挑選兩本介紹給你：《》和《》。從書中，我學(xué)到了，我還學(xué)到了。發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：22引用：2難度：0.9 -
3．讀讀下面精彩的句段，并學(xué)著寫一寫。
（1）《老人與海》故事梗概：一個古巴的老漁夫，名叫圣地亞哥，他獨(dú)自一個人出海去打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。馬林魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。但這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。最后，老人拖回家的只有一個光禿禿的魚骨架。（脈絡(luò)清晰）
（2）《綠山墻的安妮》講述了被領(lǐng)養(yǎng)的小孤女安妮，由于酷愛想象以及“愛美之心“，給自己惹來了一連串的麻煩，但她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮漸漸成長為綠山墻里快樂的小主人。（篩選合理）
（3）請你結(jié)合自己的閱讀積累，寫出一個作品的梗概，推薦給大家閱讀。不超過100字。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：16引用：1難度：0.7
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