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2023-2024學年陜西省寶雞中學高三(上)診斷歷史試卷(8月份)
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一 中華人民共和國成立后,在邊疆少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度。國家大力支援邊疆建設(shè)和發(fā)展,使其長期落后的局面得到扭轉(zhuǎn),開始出現(xiàn)前所未有的活力。中國政府對少數(shù)民族文化的保護,不局限于某種文化類型,而是關(guān)涉少數(shù)民族社會生活的方方面面。隨著國家由建設(shè)時期向發(fā)展時期轉(zhuǎn)變,內(nèi)外情勢發(fā)生了重大變化,中國的邊疆觀念在適時調(diào)整,并在海洋邊疆、高山邊疆、信息邊疆等領(lǐng)域進行積極的實踐探索。
——摘編自楊力源《邊疆治理與中華民族共同體意識演進》等
材料二 美國的邊疆治理主要指對西部的開發(fā)與治理。根據(jù)治理內(nèi)容與程度,可以大致分為兩個階段,第一階段從獨立戰(zhàn)爭勝利到二戰(zhàn)結(jié)束,是美國西部地區(qū)從原始狀態(tài)到現(xiàn)代化的歷史進程,第二階段從二戰(zhàn)結(jié)束至今,是以高科技先導的深層次發(fā)展階段。在美國西部的發(fā)展過程中,還面臨著如何使資本主義民主制度移植到西部并成長起來的挑戰(zhàn),政治建設(shè)與經(jīng)濟開發(fā)幾乎是同時起步,并始終交織在一起。在美國西部開發(fā)的過程中,民族問題主要涉及到土著印第安人和移民集團(主要指非歐洲移民),為了更好的解決這些問題,美國政府將邊疆描述為一個“大坩堝”,所有的拓荒者在這里被美國化、被融合為一體,但在實施的過程中,很多時候是極端野蠻的。
——摘編自張健《美國邊疆治理的政策體系及其借鑒意義》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括建國以來我國邊疆治理舉措,并分析其歷史意義。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括近代以來美國邊疆治理的特點。
(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓疫吔卫韱栴}的認識。
【考點】
民族區(qū)域自治制度的建立和完善
;
西方各國的基層治理
;
我國民族區(qū)域自治制度的影響
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:11
引用:4
難度:0.4
相似題
1.
“這一制度是中國共產(chǎn)黨和人民政府解決國內(nèi)民族問題的基本政策,是新中國在廢除了封建剝削和民族壓迫的舊制度后,充分體現(xiàn)民主原則,實現(xiàn)民族平等團結(jié)的新型政治制度?!贝酥贫仁侵福ā 。?/h2>
A.多黨制度
B.人民代表大會制度
C.民族區(qū)域自治制度
D.中共領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度
發(fā)布:2024/9/30 6:0:3
組卷:9
引用:14
難度:0.7
解析
2.
閱讀下列材料,完成要求。
材料一 漢朝為加強對周邊民族的統(tǒng)治,設(shè)置與內(nèi)地不同的邊郡,以當?shù)孛褡辶晳T分界,因俗而治;有的加封一些當?shù)孛褡宓氖最I(lǐng)為王、侯、郡長等。唐王朝明確提出“華夷無別”,“華夷同重”原則,對周邊各少數(shù)民族的領(lǐng)袖示之以禮。唐朝加強了對四方民族的優(yōu)待、冊封、和親及以夷制夷政策的實施,并使羈縻府州縣制度化,在形式上保留原有當?shù)亟y(tǒng)治機構(gòu),或“華官參加”,或?qū)嵭小氨O(jiān)管制”,使民族事務(wù)管理走向制度化。
——摘編自孫懿《中國民族區(qū)域自治的歷史過程》
材料二 蘇俄成立之前,沙皇俄國曾被列寧稱之為“各族人民的監(jiān)獄”。十月革命后,列寧從多民族國家的實際出發(fā),為解決沙俄帝國遺留下來的尖銳復雜的民族問題,繼承和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于民族問題的學說,提出了“聯(lián)邦制”構(gòu)想,各共和國以“平等身份”加入聯(lián)盟,成功地創(chuàng)建了蘇聯(lián)。蘇聯(lián)民族情況十分復雜,俄羅斯族占人口的一半以上,其余不足一半人口分屬100多個民族,同時各民族經(jīng)濟發(fā)展程度差異也很大。為此,列寧確立了民族平等和民族自決兩項原則,在社會主義制度下,實行“民族區(qū)域自治”,承認各民族有決策和管理本民族事務(wù)的平等權(quán)利。
材料三 國內(nèi)各少數(shù)民族、內(nèi)蒙古自治區(qū)和新疆“三區(qū)革命政府”參加了籌建新中國的中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議,共同表決通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,規(guī)定在中央與地方關(guān)系問題上,要“既利于國家統(tǒng)一,又利于因地制宜”;在民族關(guān)系問題上,各民族“一律平等”,“均有乎等的權(quán)利和義務(wù)”;在民族地方治理與施政問題上,“各少數(shù)民族聚居的地區(qū),應(yīng)實行民族區(qū)域自治,按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小,分別建立各種民族自治機關(guān)”。
——摘編自宋月紅《我國民族區(qū)域自治的特色與功能》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析中國古代處理民族關(guān)系的歷史經(jīng)驗。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學,分析列寧的民族政策對蘇聯(lián)的作用。
(3)結(jié)合二、三,說說我國對蘇聯(lián)的民族政策有哪些借鑒和發(fā)展。
發(fā)布:2024/10/19 2:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
3.
“三個離不開”“五個認同”是黨和國家處理民族問題的重要思想原則,同時,黨的十九大強調(diào)要鑄牢中華民族共同體認同的政治、經(jīng)濟、思想、社會、法治、輿論基礎(chǔ),共同致力于中華民族偉大復興。這反映了新時期全面貫徹黨的民族理論和民族政策要( ?。?/h2>
A.全方位扶持少數(shù)民族地區(qū)向前發(fā)展
B.以鑄牢中華民族共同體意識為主線
C.開始實行適合國情的民族區(qū)域自治
D.用法治思維和法治方式保障民族團結(jié)
發(fā)布:2024/10/28 2:0:2
組卷:19
引用:11
難度:0.7
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