短文:
亂爬的螃蟹??白兔、烏龜、青蛙、螃蟹、螞蟻等一群小動(dòng)物,站在一起,準(zhǔn)備出發(fā)游玩它們的目的地是前面那座美麗的花園。急性子的青蛙噌的一下子跳起來(lái),高喊聲:“走!”大伙立即行動(dòng)起來(lái)。青蛙邊跳邊喊“加油”,白兔笑嘻嘻地沖在前頭,烏龜使勁爬動(dòng),螞蟻拼命追趕……
??“喲,你們?nèi)偭嗣??往哪兒竄呀?”后面隱隱傳來(lái)了叫聲。
??大伙一驚,轉(zhuǎn)身向后一瞧,只見(jiàn)螃蟹一邊咋呼,一邊橫著往另一個(gè)方向爬。
??“螃蟹大哥,方向錯(cuò)啦!”青蛙大聲喊道,“快向我們靠攏!”
??“去你的,”螃蟹瞪著眼罵道,“你們都瞎了眼了,只有向我靠攏才對(duì)?!?br />??無(wú)論大伙怎樣呼喚,螃蟹只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是橫著朝它的那個(gè)方向急急爬去。大伙兒嘆了口氣,只好各趕各的路。
??螃蟹噴著白泡沫,獨(dú)自嘟囔道:“我兩眼始終正面盯著那座花園,絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)兒。它們不聽(tīng)我的,疏遠(yuǎn)我,冷落我,準(zhǔn)是出于嫉妒。這不是明擺著的嗎,們的手腳哪個(gè)有我的多?……”
??可是,它的手腳越多,跑得越起勁,離目的地也就越遠(yuǎn)了。
(1)根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在括號(hào)中。
①大聲地喊叫,吆喝。 呼喚呼喚
②因他人勝過(guò)自己而心生妒恨的心理。 嫉妒嫉妒
(2)螃蟹堅(jiān)持自己的方向沒(méi)錯(cuò),下列選項(xiàng)中 CC不是它的理由。
A.它的兩眼始終正面盯著那座花園
B.其他動(dòng)物嫉妒它的手腳多
C.它是這群動(dòng)物中的跑步能手
D.其他動(dòng)物都瞎了眼,走錯(cuò)了方向
(3)“急性子的青蛙噌的一下子跳起來(lái),高喊一聲:走!”這個(gè)句子加點(diǎn)的部分用上了擬聲詞,你從中體會(huì)到了什么?請(qǐng)你用上擬聲詞仿寫(xiě)一個(gè)句子。
“噌的一下子”是一個(gè)擬聲詞,生動(dòng)形象地體現(xiàn)了青蛙的彈跳能力很強(qiáng)。
高鐵從我身邊蹭的一下子開(kāi)過(guò)去了。“噌的一下子”是一個(gè)擬聲詞,生動(dòng)形象地體現(xiàn)了青蛙的彈跳能力很強(qiáng)。
高鐵從我身邊蹭的一下子開(kāi)過(guò)去了。
(4)列舉兩個(gè)有關(guān)寓言故事的成語(yǔ)。
例如:南轅北轍 刻舟求劍刻舟求劍、葉公好龍葉公好龍
(5)讀了這篇寓言,你覺(jué)得螃蟹最終到達(dá)目的地了嗎?從這個(gè)故事中,你明白了什么?
我認(rèn)為螃蟹最終并沒(méi)有到達(dá)目的地。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做什么事情都不可盲目自信,要接受他人正確的勸告,如果錯(cuò)了就要及時(shí)改正,否則就會(huì)和故事中的螃蟹一樣,與自己的目的地越來(lái)越遠(yuǎn)。我認(rèn)為螃蟹最終并沒(méi)有到達(dá)目的地。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做什么事情都不可盲目自信,要接受他人正確的勸告,如果錯(cuò)了就要及時(shí)改正,否則就會(huì)和故事中的螃蟹一樣,與自己的目的地越來(lái)越遠(yuǎn)。
高鐵從我身邊蹭的一下子開(kāi)過(guò)去了。
高鐵從我身邊蹭的一下子開(kāi)過(guò)去了。
【答案】呼喚;嫉妒;C;“噌的一下子”是一個(gè)擬聲詞,生動(dòng)形象地體現(xiàn)了青蛙的彈跳能力很強(qiáng)。
高鐵從我身邊蹭的一下子開(kāi)過(guò)去了。;刻舟求劍;葉公好龍;我認(rèn)為螃蟹最終并沒(méi)有到達(dá)目的地。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做什么事情都不可盲目自信,要接受他人正確的勸告,如果錯(cuò)了就要及時(shí)改正,否則就會(huì)和故事中的螃蟹一樣,與自己的目的地越來(lái)越遠(yuǎn)。
高鐵從我身邊蹭的一下子開(kāi)過(guò)去了。;刻舟求劍;葉公好龍;我認(rèn)為螃蟹最終并沒(méi)有到達(dá)目的地。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做什么事情都不可盲目自信,要接受他人正確的勸告,如果錯(cuò)了就要及時(shí)改正,否則就會(huì)和故事中的螃蟹一樣,與自己的目的地越來(lái)越遠(yuǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
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1.課內(nèi)閱讀
??一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑,累得筋疲力盡。
??回到家里,他興致勃勃地說(shuō):“真把我累壞啦!可力氣總算沒(méi)有白費(fèi),咱家的禾苗棵棵都長(zhǎng)高了一大截!”
??他的兒子很納悶,第二天跑到田邊一看,所有的禾苗都枯死了。
(1)請(qǐng)把這個(gè)寓言故事的名字寫(xiě)在短文上面的橫線上。
(2)近義詞手拉手。
巴望——
(3)這個(gè)故事告訴我們
A.禾苗長(zhǎng)不快時(shí),只要拔一拔就能長(zhǎng)高了。
B.做事要符合事物的發(fā)展規(guī)律,如果不從實(shí)際出發(fā),只能好心辦壞事。發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.閱讀
小松樹(shù)和小楊樹(shù)??①?gòu)那埃舐返呐赃呌袃煽眯?shù),一棵是松樹(shù),一棵是楊樹(shù)。
??②人們從它們身旁走過(guò)時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得挺直又漂亮,真不錯(cuò)!這棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的,可不怎么樣!”
??③聽(tīng)了這話,小松樹(shù)心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,而小楊樹(shù)雖然很難過(guò),但是它不灰心,想方設(shè)法克服自己的不足,下定決心往上長(zhǎng)。
??④一天,林業(yè)工人來(lái)了,要給它們修枝剪杈。小松樹(shù)立刻皺起了眉
??⑤一天,啄木鳥(niǎo)大夫飛來(lái)了,說(shuō)要給它們捉蟲(chóng)。小松樹(shù)瞪著眼睛說(shuō):“我這么強(qiáng)壯,怎么會(huì)有蟲(chóng)子?趕緊走開(kāi)!”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣,搖了搖頭,飛到了小楊樹(shù)身上。小楊樹(shù)挺直身子說(shuō):“快來(lái)給我檢查檢查吧!”于是啄木鳥(niǎo)大夫把它身上的蟲(chóng)子吃得一干二凈。小楊樹(shù)身子不斷往上躥,長(zhǎng)得更加茂盛了。
??⑥數(shù)年后,小楊樹(shù)又高又壯,成了參天大樹(shù);而小松樹(shù),又矮又瘦,漸漸枯死了。
(1)在第4自然段的橫線上填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
聽(tīng)了人們對(duì)這兩棵樹(shù)的議論,小松樹(shù)的表現(xiàn)是
(2)閱讀短文,完成填空。小松樹(shù) 小楊樹(shù) 一開(kāi)始的樣子 (1)挺直又漂亮 (2) 對(duì)林業(yè)工人的態(tài)度 (3) (4) 對(duì)啄木鳥(niǎo)大夫的態(tài)度 (5) (6) 最后的樣子 (7) (8)
A.啄木鳥(niǎo)大夫沒(méi)幫它捉蟲(chóng)。
B.小松樹(shù)本來(lái)就很矮很瘦。
C.小松樹(shù)很神氣。
D.林業(yè)工人沒(méi)幫它修剪枝葉。
(4)在小松樹(shù)和小楊樹(shù)中,我喜歡發(fā)布:2025/3/3 23:0:6組卷:5引用:1難度:0.7 -
3.閱讀。
蜘蛛的故事??①清晨,狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著,仿佛要把一切夷為平地。樹(shù)被風(fēng)吹得彎下了腰,樹(shù)葉被吹得“嘩嘩”作響。此時(shí),住在一棵小樹(shù)上的居民——小蜘蛛阿里,正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。
??②“風(fēng)真大啊!”小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語(yǔ)地說(shuō),“也不知道什么時(shí)候可以停?!闭f(shuō)到這,它抬頭看了看天空,黑蒙蒙的。突然一棵小樹(shù)被風(fēng)連根拔起,又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹(shù)不足三米遠(yuǎn)的地方,讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去,把剛才發(fā)生的一切都沒(méi)放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜,此時(shí)小蜘蛛阿里心里很明白,蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這,它打了個(gè)寒顫,不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈,小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸,又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,小蜘蛛阿里終于來(lái)到了樹(shù)枝上,它一屁股坐上去長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí),身后傳來(lái)幾聲脆響,小蜘蛛沒(méi)有回頭,它知道,是網(wǎng)斷了。它長(zhǎng)嘆了一口氣,心里涌起無(wú)限的傷感。
??③下午,風(fēng)停了。天空中飄著幾片烏云,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而疏,時(shí)而密。樹(shù)挺起了腰桿,葉子抬起了頭。望望天空中的云,烏黑烏黑的,阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué):失敗了,下次就要做得更好。這句話不許阿里有絲毫的膽怯,于是它又開(kāi)始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股,小心翼翼地粘在樹(shù)枝上當(dāng)作“安全繩”。然后,只見(jiàn)它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架,一層套一層,像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……一、二、三,想到自己的網(wǎng)就要做成了,阿里心中充滿了對(duì)未來(lái)的美好向往。
??④傍晚,天空中的烏云黑得像鍋底一樣,阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨,一會(huì)兒像盆潑,一會(huì)兒像篩子往下篩,一會(huì)兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下,呆呆地望著天空,心想:雨什么時(shí)候可以停啊?此時(shí),它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打得凌亂不堪了,阿里嘆了口氣……
??⑤第二天清晨,天晴了。阿里爬上樹(shù)梢,靜靜地望著朝陽(yáng),心想:失敗了,下次就要做得更好。
(1)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①鏟平成一塊平地或指把地面以上的物體全部摧毀。
②形容十分危險(xiǎn),很快就要掉下來(lái)。
(2)利用表格可以讓我們理清故事內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容填寫(xiě)表格。時(shí)間 天氣 蛛網(wǎng)情況 蜘蛛阿里做的事 清晨 離開(kāi)蛛網(wǎng),爬上樹(shù)枝 風(fēng)停了,飄著烏云 新網(wǎng)將成 傍晚 天晴了 / 爬上樹(shù)梢,充滿希望
(4)妹妹小雅因?yàn)槠谀┱Z(yǔ)文考得不好正在發(fā)脾氣呢。請(qǐng)你試著用蜘蛛的這句話勸勸她,給她鼓勵(lì),注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:9引用:1難度:0.6