歷史興趣小組以“美國歷史進程”為題展開主題研究。
材料一：

革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實的機會，美國革命不僅是與英國殖民統(tǒng)治的分離，而且是與整個舊世界專制主義的分離。 ——摘自趙曉蘭《美國的誕生》

（1）依據(jù)材料一和所學，請你寫出與圖中人物相關(guān)的歷史事件名稱并說出此事件對美國發(fā)展的歷史意義。
材料二：

1863年元月1日起，凡在當?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做黑奴的人們都應(yīng)在那時及，以后永遠獲得自由；合眾國政府行政部……將承認并保障這些人的自由……不作任何壓制他們的行為。 ——節(jié)選自1862年《解放黑人奴隸宣言》

（2）綜合材料二的內(nèi)容和所學，說出頒布《解放黑人奴隸宣言》的總統(tǒng)及美國內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史發(fā)展中的作用。
材料三：美國崛起于19世紀后半期到20世紀上半期。首先集中解決了國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題。在第二次工業(yè)革命中，這個新興的工業(yè)國家以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ)，在19世紀末迅速趕超歐洲強國。通過兩次世界大戰(zhàn)，美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償，實現(xiàn)了世界范圍的財富從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移。以第二次世界大戰(zhàn)為標志，美國完成了崛起的過程，取代英國成為世界霸權(quán)國家。在20世紀的大部分時期，美國主導著全球經(jīng)濟、政治、科學和文化。
——摘自黃仁偉《大國興衰的歷史比較》（3）依據(jù)材料三與所學，歸納作者分析美國成為世界霸權(quán)國家的因素。