進(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的將是怎樣的風(fēng)景？這是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，每一次勇敢的搏擊，都會讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音。下面是七年級學(xué)生宇婷在班會課上與同學(xué)們分享的三則素材，請你研讀其發(fā)言內(nèi)容，并運用所學(xué)知識幫助她寫好發(fā)言稿。

素材一：茫茫人海能夠遇見并成為朋友，這是一種緣分。朋友處在困境時，你盡力支援一下；朋友心灰意冷時，你送他一句暖心話；朋友在墮落的邊緣時，你拉他一把……這些會使朋友終身難忘。著名的網(wǎng)球選手德約科維奇與穆雷的友誼和競爭關(guān)系已經(jīng)持續(xù)了很多年了，12歲時，他們在法國打了第一站巡回賽，他們一起參加了很多青少年賽事。他們認(rèn)為，當(dāng)看到你成長時的伙伴如今也打得這么好，這是很好的事情。

素材二：在高考中脫穎而出的考生，學(xué)習(xí)上都會有自己的一套方法。江蘇高考學(xué)霸徐智宇眼中最好的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽講，做好筆記；課后勤加練習(xí)，查漏補缺，有針對性地進(jìn)行鞏固、對癥下藥。在班主任王濤眼中，徐智宇沉穩(wěn)、踏實、目標(biāo)感強，真正將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。良好的班級氛圍與她能夠脫穎而出也有著不小的關(guān)系，徐智宇說：“我們班學(xué)習(xí)氛圍非常好，我們在一起交流學(xué)習(xí)心得，探討解題思路，這讓每個人獲益良多。”

素材三：新冠肺炎疫情是新中國成立以來我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”“要把醫(yī)療救治工作擺在第一位，盡最大努力救治患者，最大限度提高治愈率、降低病亡率”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指引著方向。

請你結(jié)合教材相關(guān)知識和以上三個素材，撰寫一份發(fā)言稿。
發(fā)言稿要求：
①圍繞友誼、學(xué)習(xí)、生命等知識；
②觀點明確，條理清晰，列出要得即可。