情境寫話
張明是一位六年級學(xué)生，如圖表示的是他一天放學(xué)后的活動情況。根據(jù)圖中的信息，你想對他說些什么呢？

張明，你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要注意珍惜時間，放學(xué)后要趕快回家做作業(yè)。你這么晚回家，家人會擔(dān)心的，還會影響你的學(xué)習(xí)。同時注意不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不僅會影響你的學(xué)習(xí)，還會對你的身心健康造成危害。

張明，你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要注意珍惜時間，放學(xué)后要趕快回家做作業(yè)。你這么晚回家，家人會擔(dān)心的，還會影響你的學(xué)習(xí)。同時注意不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不僅會影響你的學(xué)習(xí)，還會對你的身心健康造成危害。