當(dāng)前位置： 2008-2009學(xué)年浙江省紹興高中高二（上）期末通用技術(shù)試卷> 試題詳情

技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告分為哪幾個(gè)環(huán)節(jié)（　　）

A．試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)總結(jié)

B．試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)

C．試驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)

D．試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)

【考點(diǎn)】技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：1難度：0.9

相似題

1．現(xiàn)有一個(gè)卡通造型的花盆架（如圖所示），花盆架用鋼筋制成，腳掌用鐵板焊接而成．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易的試驗(yàn)方案，用花盆作為試驗(yàn)器材，檢驗(yàn)該花盆架在平地上站立時(shí)左右翻倒的穩(wěn)定性．（在下列“橫線”處填寫試驗(yàn)方案內(nèi)容）
試驗(yàn)名稱：①

試驗(yàn)?zāi)康模孩?!--BA-->

試驗(yàn)準(zhǔn)備：帶有不同重量標(biāo)記的花盆若干，待測試花盆架．
試驗(yàn)過程：將花盆架在平地上站立放穩(wěn)；
③

④

．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.3
解析
2．技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括試驗(yàn)計(jì)劃、試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)等。

。（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/10/28 4:30:1組卷：12引用：2難度：0.9
解析
3．現(xiàn)有一個(gè)以木材為原料制作而成的木馬（如圖所示），請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的試驗(yàn)方案，檢測木馬的強(qiáng)度和擺動(dòng)性能．如果想提高此木馬的穩(wěn)定性，可采取什么措施？（列舉2點(diǎn)）

試驗(yàn)名稱：①

試驗(yàn)?zāi)康模簻y試木馬的強(qiáng)度和擺動(dòng)性能
②

：待測木馬、重量不同的重物、繩子等
試驗(yàn)步驟：
（1）強(qiáng)度性能：③

；
（2）擺動(dòng)性能：將木馬放置于平滑地面，讓人坐在木馬上，觀察木馬的初始位置是否水平；然后前后擺動(dòng)木馬，觀察木馬擺動(dòng)過程中是否平穩(wěn)以及是否會(huì)造成危險(xiǎn)，并做記錄．
提高穩(wěn)定性的措施：1）

；2）

．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.3
解析

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技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告分為哪幾個(gè)環(huán)節(jié)（ ）

2．技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括試驗(yàn)計(jì)劃、試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)等。 。（判斷對(duì)錯(cuò)）

技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告分為哪幾個(gè)環(huán)節(jié)（　　）

2．技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括試驗(yàn)計(jì)劃、試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)等。

。（判斷對(duì)錯(cuò)）