操場(chǎng)上，四年級(jí)正在舉行長(zhǎng)跑比賽，四（1）班和四（2）班競(jìng)爭(zhēng)激烈。四（1）班啦啦隊(duì)的同學(xué)們看到自己班的選手跑在了前面就拼命鼓掌，看到四（2）班的選手領(lǐng)先了就想盡辦法起哄。
（1）四（1）班啦啦隊(duì)同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？

不對(duì)。比賽要公平競(jìng)爭(zhēng)，必須使用正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的方式，不能使用不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)方式。比賽要友善，通過比賽要加深兩個(gè)班的友誼，而不能破壞兩個(gè)班的友誼

不對(duì)。比賽要公平競(jìng)爭(zhēng)，必須使用正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的方式，不能使用不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)方式。比賽要友善，通過比賽要加深兩個(gè)班的友誼，而不能破壞兩個(gè)班的友誼

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（2）四（1）班的洋洋說：“如果這次長(zhǎng)跑比賽輸了，我們所有的努力都白費(fèi)了，我們什么也沒得到！”洋洋的說法對(duì)嗎？為什么？

不對(duì)。兩個(gè)班比賽的目的是通過比賽互相提高。雖然我們班輸了，但通過和對(duì)手的比賽，同學(xué)們得到了鍛煉，每個(gè)選手的長(zhǎng)跑成績(jī)得到了提高，身體更健康了，全班同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，集體意識(shí)更強(qiáng)了，大家的精神頭更足了等

不對(duì)。兩個(gè)班比賽的目的是通過比賽互相提高。雖然我們班輸了，但通過和對(duì)手的比賽，同學(xué)們得到了鍛煉，每個(gè)選手的長(zhǎng)跑成績(jī)得到了提高，身體更健康了，全班同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，集體意識(shí)更強(qiáng)了，大家的精神頭更足了等

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