在學(xué)校的物理興趣小組中,小明、小紅、小華三位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究由同種材料制成的實(shí)心均勻圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。三位同學(xué)各自從實(shí)驗(yàn)室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S均不同的圓柱體做實(shí)驗(yàn),并用儀器測(cè)出它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)p的大小或大小關(guān)系,表一、表二、表三依次為小明、小紅、小華三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
表一(小明同學(xué))
序號(hào) | 圓柱體高度h(米) | 圓柱體橫截面積S(米2) | 水平面受到的壓強(qiáng)p(帕) |
1 | 1.0×10-1 | 2.5×10-3 | 0.6×104 |
2 | 2.0×10-1 | 5.0×10-3 | 1.2×104 |
3 | 3.0×10-1 | 7.5×10-3 | 1.8×104 |
序號(hào) | 圓柱體高度h(米) | 圓柱體橫截面積S(米2) | 水平面受到的壓強(qiáng)p(帕) |
4 | 1.0×10-1 | 5.0×10-3 | p4 |
5 | 2.0×10-1 | 5.0×10-3 | p5 |
6 | 3.0×10-1 | 5.0×10-3 | p6 |
序號(hào) | 圓柱體高度h(米) | 圓柱體橫截面積S(米2) | 水平面受到的壓強(qiáng)p(帕) |
7 | 1.0×10-1 | 2.5×10-3 | p7 |
8 | 1.0×10-1 | 5.0×10-3 | p8 |
9 | 1.0×10-1 | 7.5×10-3 | p9 |
不能
不能
從表一的數(shù)據(jù)中得出此結(jié)論(選填“能”或“不能”)。(2)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三次壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p4<p5<p6,則由此可得出初步結(jié)論:同種材料、橫截面積相同的圓柱體,
高度越高,對(duì)水平面的壓強(qiáng)越大
高度越高,對(duì)水平面的壓強(qiáng)越大
。(3)小華同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究壓強(qiáng)p與橫截面積S的關(guān)系,他選用圓柱體的規(guī)格已填入表三中,并測(cè)出壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p7=p8=p9,由此可得出初步結(jié)論:
同種材料制成的圓柱體高度不變時(shí),對(duì)水平面的壓強(qiáng)大小與橫截面積無關(guān)
同種材料制成的圓柱體高度不變時(shí),對(duì)水平面的壓強(qiáng)大小與橫截面積無關(guān)
。【考點(diǎn)】探究影響壓力作用效果的因素.
【答案】不能;高度越高,對(duì)水平面的壓強(qiáng)越大;同種材料制成的圓柱體高度不變時(shí),對(duì)水平面的壓強(qiáng)大小與橫截面積無關(guān)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/26 4:0:1組卷:40引用:1難度:0.5
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1.在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)同學(xué)們是根據(jù)來比較壓力的作用效果的。
(2)分析圖甲、乙,可以得到的初步結(jié)論是:。
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)分析比較兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積,壓力的作用效果越明顯。
(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為:p乙p丁(>/</=)發(fā)布:2024/12/23 22:0:1組卷:110引用:5難度:0.5 -
2.小明同學(xué)在探究“影響壓力作用效果因素”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)控制了 不變,是為了研究壓力作用效果與 是否有關(guān);通過比較 兩次實(shí)驗(yàn)說明壓力作用效果與受力面積有關(guān)。
發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:31引用:4難度:0.6 -
3.(1)在探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)課上,小芳和小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案
①在小芳設(shè)計(jì)的甲,乙、丙實(shí)驗(yàn)中,通過觀察海綿的來反映壓力的作用效果,這里采用的研究方法也用于以下(選填序號(hào))實(shí)驗(yàn)中。
A.用兩支完全相同的蠟燭研究平面鏡成像的特點(diǎn)
B.滑塊從斜面上滑下,通過其在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,來判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
②比較乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到壓力的作用效果與的大小有關(guān)。
③小華根據(jù)丁圖的兩次實(shí)驗(yàn)得出:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯。小芳卻指出該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是:實(shí)驗(yàn)過程中,沒有控制相同。
(2)小明用如圖2所示的裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),利用此時(shí)木塊受到的摩擦力和拉力是一對(duì)(選填“平衡力”或“相互作用力”),大小相等,來測(cè)量摩擦力的大小。
②比較圖2中兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力大小有關(guān)。比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)可知:當(dāng)壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越(選填“大”或“小”)。
③在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明改用拉力傳感器水平拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng),得到了拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖3所示,0~3s時(shí)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖像可知:當(dāng)木塊所受的拉力F=4.1N,則木塊受到摩擦力的大小為(選填序號(hào))。
A.4.1N
B.4N
C.4N或者4.1N發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:2057引用:7難度:0.4
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