菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市東北師大附中明珠校區(qū)八年級(jí)(上)第四次大練習(xí)物理試卷
>
試題詳情
為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿EO方向射向O點(diǎn),在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。
(1)入射光線EO的法線是
ON
ON
,如圖甲所示,反射角的大小為
50
50
°,實(shí)驗(yàn)中讓光貼著紙板照射的目的是
顯示光路
顯示光路
。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作后,在紙板上仍可以看到反射光?
B
B
(單選)
A.如圖乙所示,將紙板的右半部分向后翻折
B.如圖丙所示,將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)
C.如圖丁所示,將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒
【考點(diǎn)】
探究光反射實(shí)驗(yàn)中的紙板作用
;
探究光反射時(shí)的規(guī)律
.
【答案】
ON;50;顯示光路;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
組卷:19
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。
(1)本實(shí)驗(yàn)中紙板的主要作用是:①顯示
;②探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用
(選填“光滑”或“粗糙”)一些的紙板,這樣可以讓光在紙板上發(fā)生
,讓各個(gè)方向的人都能看見光路;
(2)如圖甲所示,若入射光線繞著O點(diǎn)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°,則可以觀察到反射光線與入射光線的夾角
(填“增大”或“減小”)的度數(shù)為
°;
(3)接著做如圖乙所示操作,將紙板NOD沿ON向后折,此時(shí)在紙板NOD上不能看到反射光線,此時(shí)反射光線
(填“存在”或“消失”);
(4)在圖甲中,若將紙板ABDC(連同激光筆)繞CD向后傾斜,此時(shí)以下物理量中:①入射光線;②入射角;③反射光線;④反射角;⑤法線。沒有發(fā)生變化的有
(填序號(hào))。此時(shí),反射光線與入射光線
(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),在NOD上
(選填“能”或“不能”)看到反射光線;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對(duì)方的眼睛,而不想讓對(duì)方看到自己的眼睛,結(jié)果他倆誰(shuí)都沒有做到,你認(rèn)為沒有做到的原因是
。
發(fā)布:2024/10/17 7:0:2
組卷:82
引用:2
難度:0.5
解析
2.
在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,水平放置平面鏡,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由A、B兩部分組成,可以繞ON翻折。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一束光EO貼著紙板A繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),可觀察到反射光束OF沿
時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
(2)某時(shí)刻入射光線與鏡面的夾角為35°時(shí),其反射角等于
。
(3)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿EO入射時(shí),
(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。
(4)為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系,應(yīng)進(jìn)行的操作是
。
A.改變紙板與平面鏡之間的夾角
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板A
C.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板B
D.改變?nèi)肷浣堑拇笮?br />(5)將一束光貼著紙板A沿EO射到鏡面上O點(diǎn),紙板B上會(huì)顯示出反射光束OF,接著將紙板B繞ON向后翻折,則紙板F上
(選填“能”或“不能”)顯示出反射光束,由此說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在
內(nèi)(選填“同一平面”或“不同平面”)。
(6)將一束光貼著紙板AB沿FO射到點(diǎn)O,光沿圖中的OE方向射出,這說(shuō)明光反射時(shí),光路是
。
發(fā)布:2024/10/8 0:0:1
組卷:35
引用:1
難度:0.7
解析
3.
為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿EO方向射向O點(diǎn),在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。
(1)請(qǐng)?jiān)诩讏D中畫出反射光線OF,并且標(biāo)出反射角的度數(shù)。
(2)為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系,應(yīng)進(jìn)行的操作是
。
A.改變紙板與平面鏡之間的夾角
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板A
C.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板B
D.改變?nèi)肷浣堑拇笮?br />(3)將一束光貼著紙板A沿EO射到鏡面上O點(diǎn),紙板B上會(huì)顯示出反射光束OF,接著將紙板B繞ON向后翻折,則紙板B上
(選填“能”或“不能”)顯示出反射光束,由此說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在
內(nèi)(選填“同一平面”或“不同平面”);
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作后,在紙板上仍可以看到反射光?
。
A.如圖乙所示,將紙板的右半部分向后翻折
B.如圖丙所示,將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)
C.如圖丁所示,將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒
D.都不能看到
發(fā)布:2024/10/16 2:0:2
組卷:110
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正