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菁優(yōu)網(wǎng)小明在生日宴會上，點燃蠟燭后，突然想到了化學課上的一個問題，蠟燭燃燒后生成了什么物質(zhì)？請按下表進行實驗探究，并完成相應空格內(nèi)容。
提出問題：蠟燭燃燒生成了什么物質(zhì)？
探究實驗：
實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水霧
水霧
 蠟燭燃燒生成了
水和二氧化碳
水和二氧化碳
②在火焰的上方，罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯 觀察到：
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
反思交流：高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后有什么現(xiàn)象，為什么？
蠟燭自上而下熄滅，是因為生成的二氧化碳的密度隨溫度升高而減小，聚集在上方，二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒
蠟燭自上而下熄滅，是因為生成的二氧化碳的密度隨溫度升高而減小，聚集在上方，二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒
。

【考點】蠟燭燃燒實驗．
【答案】水霧；水和二氧化碳；澄清石灰水變渾濁；蠟燭自上而下熄滅，是因為生成的二氧化碳的密度隨溫度升高而減小，聚集在上方，二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/12 13:0:9組卷：7引用：2難度：0.5
相似題

  • 1．化學實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實驗中，根據(jù)實驗現(xiàn)象作出的推斷不正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/24 20:0:2組卷：22引用：1難度：0.6

  • 2．用如圖所示實驗對蠟燭的燃燒進行探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）實驗1中，將一根火柴梗平放入火焰中，與外焰接觸的部分最先變黑，說明
     
    。
    （2）實驗2中，能推測蠟燭燃燒后生成了水的現(xiàn)象是
     
    。
    （3）實驗3中，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了
     
    。

    發(fā)布：2024/10/25 0:0:1組卷：73引用：5難度：0.6

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究。
    （Ⅰ）定性研究：
    （1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會漂浮在水面上。結(jié)論：石蠟的硬度
     
    ，密度比水
     
    。
    （2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是
     
    、
     
    、
     
    。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1s后取出，可以看到在
     
    處（填字母）的火柴梗的最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的
     
    溫度最高，你認為原因是
     
    。
    （3）取一根約10cm長的玻璃管，用試管夾夾住，然后將玻璃管斜向插入燒得很旺的蠟燭火焰內(nèi)層，這時會看到玻璃管口有白煙冒出，用一根燃著的火柴去引燃玻璃管口逸出的白煙，你看到的現(xiàn)象是
     
    。你大膽猜想一下，白煙中可能含有的物質(zhì)是
     
    ；
    （4）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
     
    ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的
     
    ，振蕩后發(fā)現(xiàn)
     
    。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是
     
    和二氧化碳。
    （Ⅱ）定量研究：
    （5）在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表。由右表得出結(jié)論：
     
    （填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高。
    火焰層 平均溫度/℃
    乙 丙
    焰心 432 598
    內(nèi)焰 666 783
    外焰 520 667
    （Ⅲ）交流反思：
    （6）造成所測相同火焰層溫度差異的原因可能是
     
    （寫出1點即可）。

    發(fā)布：2024/10/19 8:0:2組卷：35引用：3難度：0.6
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