師長情誼
【淺析意義】2021年3月1日,《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》開始實施?!兑?guī)則》強調(diào),在確有必要的情況下,學(xué)校、教師可以在學(xué)生擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權(quán)益等情形時實施教育懲戒?!兑?guī)則》第一次以部門規(guī)章的形式對教育懲戒作出規(guī)定,系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實施的規(guī)則程序、措施、要求等。
(1)請你分析國家賦予教師教育懲戒權(quán)的意義。
【調(diào)查分析】某校七年級圍繞“學(xué)生與老師親密程度”對本校學(xué)生展開調(diào)查(調(diào)查人數(shù)600人),如圖為其中的一項調(diào)查統(tǒng)計。
(2)從上述調(diào)查結(jié)果中你能發(fā)現(xiàn)什么問題?
(3)如何解決上述問題?請你為該校學(xué)生和老師各提一點合理化建議。
【行動踐行】國家重視文明家庭創(chuàng)建,大力表彰全國文明家庭?!疤煜轮驹诩摇?,要注重家庭、注重家教、注重家風建設(shè),推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。
(4)作為家庭小主人,建設(shè)文明新風尚家庭,我們該有怎樣的行動?
【答案】(1)有利于保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責。有利于維護正常的教學(xué)秩序。有利于促進學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。有利于增強學(xué)生的規(guī)則意識和責任意識等。
(2)該校學(xué)生和老師的親密度有待提高。
(3)學(xué)生應(yīng)主動和老師交往,關(guān)心、理解老師,促進與老師的溝通。老師應(yīng)給予學(xué)生生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系等。
(4)要充當家庭“黏合劑”,增進家庭成員之間的理解與互信。孝順長輩愛護弱小,以實際行動踐行家庭美德。積極參與家務(wù)勞動,增強家庭責任意識等。
(2)該校學(xué)生和老師的親密度有待提高。
(3)學(xué)生應(yīng)主動和老師交往,關(guān)心、理解老師,促進與老師的溝通。老師應(yīng)給予學(xué)生生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系等。
(4)要充當家庭“黏合劑”,增進家庭成員之間的理解與互信。孝順長輩愛護弱小,以實際行動踐行家庭美德。積極參與家務(wù)勞動,增強家庭責任意識等。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.5
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1.下列表格是對匿名調(diào)查“當你與老師發(fā)生矛盾,你會怎么辦?”這一問題的數(shù)據(jù)評析。正確的是( ?。?br />
選項 微數(shù)據(jù) 微評析 A 避而遠之15% 可借鑒,這是讓老師“眼不見,心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡,這樣會縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思,客觀分析原因45% 可提倡,這是正確對待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機報復(fù)老師5% 可借鑒,這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:9引用:1難度:0.6 -
2.“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存?!碑斈忝鎸蠋煹呐u時,下列做法正確的有( ?。?br />①虛心接受,有錯即改
②默默忍受,懷恨在心
③深刻反思,鞭策自己
④理解老師,聆聽教誨發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:14引用:2難度:0.8 -
3.七年級的一位同學(xué)說:“我很尊敬老師,但有時也很懼怕老師;我希望能和老師成為朋友,可又擔心老師工作忙,打擾老師。”對此,你的建議是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/21 6:30:3組卷:17引用:3難度:0.7