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在一盞煤油燈旁,坐著一個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊?br /> 小女孩回答說(shuō)□□火柴已經(jīng)用光了□可是□火柴點(diǎn)燃的火□還在這盞燈里亮著□□
鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。
接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌,給燈火聽(tīng)。
唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。
(1)在選文第二自然段中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)選文主要寫的是 鳥兒鳥兒和 小女孩小女孩的對(duì)話。
(3)我能體會(huì)下面的兩個(gè)句子。
ɑ.鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。
b.唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。
這兩句話頗為傳神,特別是其中的兩個(gè)“看”字,讓人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。第一個(gè)“看”,鳥兒睜大眼睛,仿佛在說(shuō):樹朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌樹朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌。
第二個(gè)“看”,鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,仿佛在說(shuō):樹朋友,我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了朋友樹朋友,我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了朋友。
(4)去年,鳥兒對(duì)著樹唱歌。今年,鳥兒對(duì)著燈火唱同一首歌。鳥兒心里是怎么想的?你能猜出鳥兒心里的想法嗎?先想一想,再寫下來(lái)。
多可惜啊,一棵樹就這樣消失了,這都是人類亂砍濫伐的結(jié)果,希望人們要保護(hù)環(huán)境。多可惜啊,一棵樹就這樣消失了,這都是人類亂砍濫伐的結(jié)果,希望人們要保護(hù)環(huán)境。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】鳥兒;小女孩;樹朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌;樹朋友,我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了朋友;多可惜啊,一棵樹就這樣消失了,這都是人類亂砍濫伐的結(jié)果,希望人們要保護(hù)環(huán)境。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:28引用:1難度:0.7
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1.課內(nèi)閱讀
孩子們會(huì)感受愛(ài)了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn):你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?請(qǐng)舉手!”
霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂靜無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
(1)寫近義詞。
霎時(shí)
(2)這個(gè)文段選自課文《
(3)孩子們沉默的原因是:
(4)這“極為珍貴的東西”是什么?
(5)為什么說(shuō)孩子們的沉默是可貴的?發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去,別等他們醒來(lái)?!?br />(1)片段中描寫漁夫動(dòng)作的詞語(yǔ)有:
(2)從“我們總能熬過(guò)去的!”句子中的“熬”字,你體會(huì)到了什么?發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來(lái)。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
(1)這段話選自課文《
(2)找出這段話的中心句,畫上“ ”。
(3)從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞寫下來(lái)。
進(jìn)攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過(guò)三個(gè)字。
海參:
梭子魚:
烏賊和章魚:
貝類:
(5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫一個(gè)。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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