當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食。某學(xué)習(xí)小組以下表中的動(dòng)物為研究對(duì)象，在這些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同障礙，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察和記錄，得到如下結(jié)果，請(qǐng)分析回答：
| 組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
| 動(dòng)物名稱 | 小雞 | 小鴨 | 小烏龜 | 小狗 |
| “嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù) | 24次 | 26次 | 65次 | 5次 |
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為。（2）為了讓動(dòng)物有取食的欲望，實(shí)驗(yàn)前要將動(dòng)物進(jìn)行
饑餓
饑餓
處理。（3）分析表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：
動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
。（4）若將實(shí)驗(yàn)對(duì)象中的小雞換成大公雞，則“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會(huì)
減少
減少
。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值的目的是
減少實(shí)驗(yàn)誤差
減少實(shí)驗(yàn)誤差
。【考點(diǎn)】探究動(dòng)物的繞道取食．
【答案】學(xué)習(xí)；饑餓；動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)；減少；減少實(shí)驗(yàn)誤差
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：5難度：0.5
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（1）倉鼠的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是次數(shù) 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的時(shí)間 26秒 18秒 9秒 （填“恒溫”或“變溫”）動(dòng)物。
（2）倉鼠是夜行動(dòng)物。晚上較活躍，還是“獨(dú)行俠”，適合一鼠一籠，按行為獲得的途徑來看，這屬于行為：倉鼠走迷宮獲取食物的實(shí)踐活動(dòng)，從行為獲得的途徑來看，屬于行為。
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把倉鼠換成烏龜做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)烏龜很難在短時(shí)間內(nèi)找到食物。通過分析該實(shí)驗(yàn)表明：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越，學(xué)會(huì)某種行為時(shí)“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越。發(fā)布：2024/10/24 13:0:4組卷：1引用：2難度：0.7
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